Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Anne-Babaların Çocuk Yetiştirme Tutumlarının Belirlenmesinde Karşılaşılan Güçlükler ve Güvenirlik Sorunu
- Orantısal Akıl Yürütmenin Gelişimine Yönelik Varsayıma Dayalı Öğrenme Rotasının Geliştirilmesi
- Zayıf Okuyucuların Çevrimiçi Anlama Süreci Hakkında Bir Eylem Araştırması
- Müdahaleye Yanıt: Boylamsal Çalışmaların Bir Sistematik Derlemesi
- Türkiye’de Tek Ebeveynli “Geniş” Ailelerde Yaşayan Çocukların Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi
- Identifying Career Tendencies: An Exploratory Study of University Students in Oman
- Türkçe Okul Öncesi Dönem Hikâye Kitaplarında Eylem Türü Üye Yapı, Morfolojik Yapı ve Belirteç Türü Etkileşimi
- Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programında Yer Alan Duyuşsal Alan Kazanımlarının Taksonomik Açıdan İncelenmesi
- Geçici Koruma Altında Bulunan Öğrencilerin Okula Uyumları (Türk ve Suriyeli Öğrencilerin Gözünden)
- Bir Yabancı Dil Sınıfında Öğrencilerin Farklı Seslere Nasıl Saygı Gösterdiklerinin Araştırılması
- Okul Yöneticilerinin Stres Kaynakları ve Stresle Baş Etme Yolları: Nitel Bir Çözümleme
- Öğrenme Güçlüğüne Sahip ve İşitme Engelli Öğrencilerin Açı Kavrayışları
- Sanat Temelli Bir Araştırma Yöntemi: Yaşayan Sorgulama Olarak A/r/tograf
- Öğretimde Bilinçli Farkındalık Ölçeği Türkçe Uyarlama Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarında STEM Etkinliğine Yönelik Kazanımların Benzerlikleri: Türkiye Fiziksel Olaylar / Yeni Zelanda Fiziksel Dünya
- Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Nesneleri Kullanımlarının Öğrenme Nesnesi Kabul Modeline Göre İncelenmesi
- Eğitim Örgütlerinde Dönüşümcü Liderlik ve Örgütsel Öğrenme Arasındaki İlişki: Bir Meta Analiz Çalışması
- Konuşma Çözümlemesi Yöntemi: Veri Toplama ve Çözümleme Süreçlerinde Geçerlik, Güvenirlik ve Etik
- Özel Yetenekli Ortaokul Öğrencilerinin Eğitiminde FeTeMM Yaklaşımına Dayalı Bir Öğretim Tasarımının Öğretim Sürecine Etkileri
- Öğretim Elemanlarının Çevreye Karşı Tutumları: Bir Q Metot Çalışması
- Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterliklerine Yönelik Algıları
- Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Konu Odaklı Dünya Görüşlerinin Belirlenmesine Yönelik Ölçme Aracı Geliştirme
- Bilimin Doğasına Yönelik Görüşlerde Öğrenci Özelliklerinin Rolü
- Okulun Hazır Olması Yaklaşımı Bağlamında İlkokul Öğretmenlerinin Deneyimlerinin İncelenmesi: Fransa ve Türkiye
- İlkokullarda Uygulanan Kaynaştırma Programında Aile Katılımının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
- Bilimsel Tartışma Odaklı Öğretimin Öğrencilerin Fotosentez ve Solunum Kavramlarını Anlamalarına Etkisinin İncelenmesi
- Okul Öncesi Dönemde Görülen Akran Zorbalığının Duygusal Zekâ ve Aile Değişkenleri Temelinde İncelenmesi
- Okul Dışı Öğrenme Ortamları Kılavuzlarının Fizik, Kimya ve Biyoloji Ders İçeriklerinin Kazanım ve Mekân Değişkenlerine Göre İncelenmesi
- Okul Öncesi Öğretmenleri Sesbilgisel Farkındalık Eğitimine İlişkin Neler Biliyor, Neler Yapıyor ve Nelere İhtiyaç Duyuyor?
- Müzik Eğitimi Alanında Yazılmış Olan Lisansüstü Tezlerin İçerik ve Yöntemlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
- Lisans Eğitiminde Akran Araştırma Danışmanlığı Deneyimi: Nitel Bir Durum Çalışması
- Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Akademik Başarıya ve Tutuma Etkisi Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması
- Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Web Tabanlı İçerik Yönetim Sisteminin Kalite Standartlarına Göre Modellenmesi
- Implementation of TPACK-Based Instructional Design Model in an Emergency Remote Course
- Sosyobilimsel Durum Senaryoları Aracılığıyla Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Çevre ile ilgili Deneyim ve Görüşleri
- Sınıftaki Farklılıklar ile Kültürel Zekâ: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yeterlik Algıları ve Sınıf Öğretmenliği Lisans Programlarının Analizi
- Ekonomi Sınıfında Kara Deliğe Yolculuk: Türkiye Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi Paradigmasına Thomas Kuhn Perspektifinde Eleştirel Bir Bakış
- Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Doğal Sayılarda Basamak Değerini Kavrama Düzeylerinin İncelenmesi
- Türkiye’de Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Mentorluğun Tarihi
- Basmakalıp Davranışların Azaltılmasında Tepkiyi Yarıda Kesme ve Yeniden Yönlendirmenin Etkililiği: Meta-Analiz
- The Effects of Personal and Social Responsibility Model in the Middle School Students’ Sense of Responsibility and Behavior
- Sınıf Öğretmeni Adaylarına Yönelik Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlik Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi
- Yükseköğretim Kurulu 2018-Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı’nın Özerk Öğretmen Yetiştirme Elverişliliği: Bir Karma Yöntem Araştırması
- Okul Yöneticilerinin Eğitimde İnovasyon ve Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
- The Social Status of the Teaching Profession: Teachers' Views in Turkey and Kazakhstan
- MEB 2002, 2006 ve 2013 Okul Öncesi Eğitim Programlarının Aile Katılımı ve Değerlendirme Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Görüşleri
- Öğretmen Vizyonlarında Değişimler: Üç Aday Öğretmene Yönelik Çoklu Durum Çalışması
- Dönüştürülmüş Sınıf ve Revize Edilmiş Dönüştürülmüş Sınıf Modellerinin Akademik Başarı ve Planlama Becerisine Etkisinin Karşılaştırılması
- Matematik Öğretmenlerinin Gözünden Uzaktan Eğitim
- Okuma Güçlüğünü Belirleme Öğretmen Tespit Formu Üzerine Nitel Bir Çalışma
- Paylaşımlı Kitap Okuma Sırasında Tipik Gelişim Gösteren, Otizm Spektrum Bozukluğu ve Zihinsel Yetersizliği Olan Çocukların Annelerinin Kullandıkları Etkileşim ve Dili Destekleme Stratejilerinin İncelenmesi
- Okul Öncesi Çocuklarının Yüzme Batma Kavramı ile İlgili Düşünceleri ve Sınıf İçi Etkileşimin Düşüncelerine Etkisi
- Öz-duyarlığın Vücut Algısı, Beden Kitle İndeksi, Yaş ve Ebeveyn Tutumları ile İlişkisi
- Eğitim Programları ve Öğretim Alanında Tamamlanmış Doktora Tezlerinin İçerik Analizi (2006- 2017
- Çalışan Belleğin Farklı Bileşenlerinin 3. Sınıf Öğrencilerinin Çarpma Becerisine Etkisi
- Psikolojik Danışman Adaylarının, Yüz İfadelerindeki Duyguları Tanıma Beceriler
- Çevrimiçi Ders Materyallerinin Değerlendirilmesi: EBA Ders Örneği
- Okul Yöneticilerinin Beş Faktör Kişilik Özellikleri ile Yönetsel Güçlülükleri Arasındaki İlişki
- İyi ve Zayıf Okuyucuların Okuduğunu Anlama Süreçlerinin Sesli Düşünme Yöntemiyle Karşılaştırılması
- Türkiye Ortaöğretiminde Temel Sorun Alanları ile Bilgi İhtiyacı Duyulan Araştırma Alanlarının Tespit Edilmesine Yönelik Karma Bir Araştırma
- Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Zihin Kuramı ve Akran İlişkileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Okulların Finansman Yönetimi Açısından Okul Yöneticilerinin Politik Becerileri
- Kaynaştırma Sınıflarındaki Normal Gelişim Gösteren Öğrencilerin Prososyal Davranışlarının İncelenmes
- Ortaokul Öğrencilerinin Araştırma-Sorgulamaya Yönelik Öz Yeterlik Algılarının Yordanmasında Epistemolojik İnançların Rolü
- Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersindeki 21. Yüzyıl Becerilerine İlişkin Algıları: Çok Boyutlu Bir Yaklaşım
- Üniversite Öğretim Üyelerinin Eleştirel Düşünme Anlayışları: Bireyselcilikten Sosyalliğe Doğru Bir Süreklilik
- Okul Müdürlerinin Karar Verme Stilleri İle İletişim Becerileri Arasındaki İlişki: Karma Bir Uygulama (Aydın İli Örneği)
- Covid-19 Küresel Salgını Sürecinde Bilim Merkezlerinin Sosyal Medya Etkinliklerinin İncelenmesi
- Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretildiği Sınıflarda Öğretmenlerin Kullandığı Dil Değişiminin İncelenmesi
- Türk Devlet ÜniversitelerininÖrgüt Kültürü Tipinin Belirlenmesi: Akademik Personelin Görüşleri
- Bir İlkokul 3. Sınıf Öğrencisinin Okuma-Anlama Becerilerini Geliştirmeye ve Matematik Başarısını Artırmaya Yönelik Bir Uygulama*
- Okulöncesi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Demokratik Değer Algıları ile Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Tutumları Arasındaki İlişki
- Örgütsel Güç Kaynakları ile Öğretmenlerin Kendini İşe Vermeleri Arasındaki İlişki
- The Impact of School Tracking on Secondary Vocational Education and Training in Turkey
- Bir Görsel Dikkat İncelemesi: OSB’li ve TGG’li Çocuklarda Motor Eylemlerde Göz İzleme Araştırması
- Sosyal Bilgiler Öğretiminde Değişim ve Süreklilik Bağlamında Vatan Kavramına Yüklenen Anlamların İncelenmesi
- kinci Dilde Anlama Çabasının Araştırılması: Türk İngilizce Konuşucuları ile Öncül Bir Çalışma
- Bilinçli Farkındalık ve Psikolojik Esneklik Arasındaki İlişkide Değerlerin Aracı Rolünün İncelenmesi
- Amerika’da Öğrenim Gören Türk Öğrencilerin Motivasyon Kaynakları ve Ülkeye Dönüşleri
- New Tools of Soft Power: Turkey’s Education and Science Diplomacy
- Madde Yanlılığının Belirlenmesinde Karma Madde Tepki Kuramının Kullanımı
- Mülteci Eğitiminde “Uyum Sınıflarına” Yönelik Bir Değerlendirme
- Okul Yapısının Tasarımı ve Estetiği: Ulusal ve Uluslararası Perspektifte İçerik Analizi
- Collaborative Online Learning in the Cultural Context of South East Asia: A Systematic Review
- Okul Psikolojik Danışmanlarının Hesap Verebilirlik Uygulamaları
- Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Zamanlarında Sergiledikleri Davranışların Öğretmen Rolleri ve Çocuk Katılım Modeli Bağlamında Değerlendirilmesi: Türkiye ve Amerika Örneği
- Okul Yöneticisi ve Öğretmenlerin Gözünden Okulda Dışlanma: Nedenleri ve Sonuçları
- Mühendislik Tasarım Temelli Algodoo Etkinliklerinin Öğrencilerin Tasarım Becerilerine ve Akademik Başarılarına Etkisi
- 21. Yüzyıl Becerilerinin Kazandırılmasına Yönelik Tasarlanan Argümantasyon Destekli Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğretim Modelinin Betimlenmesi*
- Birleştirilmiş Sınıflı Okulların Algılanması: Kişiselleştirilmiş Öğrenme Sosyolojisi
- Örgütsel Muhalefete Etki Eden Başlatıcı ve Aracı Değişkenler
- İlkokul Öğretmenleri, Öğrencileri ve Velilerinin Değer Algıları
- Çoklu Ortamlar ile Desteklenen Çevre Eğitim Programının Çocukların Çevreye Yönelik Tutum ve Farkındalıklarına Etkisinin İncelenmesi
- Temel Tepki Öğretimi’nin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sözel İletişim Becerilerinin Kazandırılmasında Etkililiği
- Akıllı Biçimlendirici Değerlendirme Sisteminin Akademik Başarı ve Ders Sürecine Etkisi
- Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin Bireysel Çalgı Dersine İlişkin Motivasyonlarının İncelenmesi
- Çocukluk Çağı Travmaları ile İyileşme Arasındaki İlişkide Kolektivist Başa Çıkma Stillerinin Aracı Rolü
- Birleştirilmiş Program Modelinin Yazma Becerilerine Etkisi
- Ortaokul Öğrencilerinin Saygılı ve Etik Zihin (SEZ) Özellikleri*
- 4-6 Yaş Çocuğa Sahip Annelerin Duygusal İstismar Potansiyellerinin Yordayıcısı Olarak Ebeveyn Tutumlar
- Dil Okulu Türünün ve Cinsiyetin İran İngilizcesi Öğretmenlerinin İş Tatmini Üzerindeki Etkisi
- İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Organik ve Organik Olmayan Besinler Konusuna Yönelik Kavramsal Gelişimlerinin İncelenmesi: Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli Örneği
- Türkçe Konuşan Çocuklarda Fonolojik İşlemleme Becerileri İlk Okuma Performansını Yorduyor mu? Boylamsal Sonuçlar
- Türkiye’de Sayı Duyusu Konusunda Yapılan Çalışmalara İlişkin Tematik İçerik Analizi
- Planlı Davranışlar Teorisi Çerçevesinden Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Tutum ve Görüşlerinin İncelenmesi
- Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Üç Paydaşının Beklentilerinin Beklentinin İhlali Teorisine Göre Tespiti
- Müziğin Sosyal Gücü: Müzik Temelli Etkinliklerin ve Eğitim Programlarının Sosyal Etkilerine Gelişimsel Bakış
- Fen Eğitimi Alanında Yapılmış Harmanlanmış Öğrenme Çalışmalarına Yönelik Tematik İçerik Analizi
- Öğretmenlerinin Maruz Kaldıkları Şiddet ve Başa Çıkma Stratejilerinin Değerlendirilmesi
- Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Öğretimine Yönelik Anlayışlarının Değerlendirilmesi*
- Öğretmen Görüşlerine Göre Eğitim Örgütlerinde Kronizm, Sessizlik ve Sinizm Arasındaki İlişki
- Öğretmen Adaylarının Özyeterlik Algıları ile Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Motivasyonları Arasındaki İlişki
- Uluslararası Sınavlarda Fen Bilimleri Derslerinden Alınan Sonuçların İyileştirilmesine Yönelik Fen Bilimleri Öğretmen Görüşleri
- Akademik Özyeterlik ile Akademik Erteleme Eğilimi İlişkisi: Aday Öğretmenler Üzerine Bir Çalışma
- Matematiksel Görevlerin Uygulanmasında İletişim Stratejileri ve Bilişsel Talep Kavramı: Sınıf İçi Yansımalar
- Üretken Liderlik Ölçeği Geliştirme Çalışması
- Üniversite Öğrencilerinde Genel Öz Yeterlik İnancı ve Beden İmajının Psikolojik Sağlamlık Düzeyini Yordama Gücü
- Ortaöğretim Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerileri Kullanım Yeterlikleri
- Mutluluğun Yordayıcısı Olarak Psikolojik Sağlamlık: Öğretmen Örnekleminin İncelenmesi
- Fen Bilgisi Özel Alan Yeterliklerine Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması
- Görme Yetersizliğinden Etkilenmiş Çocuklar ve Gören Çocukların Zihin Kuramı Becerileri ile Çalışma Belleğinin Karşılaştırılması
- Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejileri ve Bazı Eğitimsel Değişkenlerle İlişkilerinin İncelenmesi
- Kariyer Uyumluluğu Psikoeğitim Programının Öğrencilerin Kariyer Uyumluluk Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi
- PIAAC 2015 Sonuçlarına Göre Türkiye’deki Yetişkinlerin Sözel Okuryazarlık Becerilerinin Değerlendirilmesi
- Öğretmen Tükenmişliğine Yönelik Ampirik Araştırmaların İncelenmesi: Bir Sistematik Derleme Çalışması
- Dokuzuncu Sınıf İngilizce Dersinde Basamaklı Öğretim Programının Etkililiğine Dair Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
- Sınıf Cevap Sistemleri için Oyunlaştırma Aracı: Kahoot!
- Örgütsel Güven Düzeyi ve Toksik Liderlik Davranışları İlişkisinde Örgütsel Bağlılığın Aracı Etkisi
- Öğretmen Adaylarının Öğretim Amaçlarını Yenilenen Bloom Taksonomisine Göre Analiz Etme Becerilerinin İncelenmesi
- Öğretmenlerin Çatışma Yaşadıkları Durumlar ve Kullandıkları Çatışma Yönetim Stratejileri
- Türkiye’deki Öğrencilerin Fen Okuryazarlığını Etkileyen Faktörler Nelerdir? PISA 2015 Verisine Dayalı Bir Hiyerarşik Doğrusal Modelleme Çalışması
- Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik ve Fizik Problemine İlişkin Yaklaşımlarının Metaforlar Aracılığı ile Belirlenmesi
- Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesir Problemleri Çözme Sürecinde Kullandıkları Üstbiliş Becerilerinin İncelenmesi
- Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının İşsizlik Kaygısı Düzeyleri ile Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Araştırmaya Dayalı Öğrenme Stratejisinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması
- Öğrencilerin Örüntülere İlişkin Matematiksel Anlamalarının Pirie-Kieren Modeli ile İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Sitelerini Kullanım Amaçları, Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Medya Okuryazarlıkları Arasındaki İlişkiler
- Bir Öğretmen Değerlendirme Modeli Önerisi
- Okul Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları: Kariyer Uyum Yetenekleri Açısından Bir İnceleme
- Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Öğrencilerle Çalışan Öğretmen Adaylarına Verilen Dönütün İşbirlikçi Çalışma Becerilerine Etkisi
- Örgütsel Güç Oyunları ve Örgütsel Muhalefet Arasındaki İlişki (İlkokul ve Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmen Görüşleri Bağlamında)
- Grafik Okuma ve Çizmede Yaşanılan Zorluklara İlişkin Öğrenci Görüşleri
- Sınıf Öğretmenlerinin 4. Sınıf Türkçe Dersine İlişkin Ev Ödevi Uygulamaları
- Algılanan Stres ve Üniversite Yaşamına Uyum İlişkisinde Bir Aracı Değişken: Ayrılık Anksiyetesi
- Okul Psikolojik Danışmanlarının Çocuk İstismarıyla Çalışma Yeterliliklerine İlişkin Nitel Bir Araştırma
- Öğretmenlerin Algıladıkları Uyumsal Performans Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik-Güvenirlik ve Betimsel Analiz
- Üstkavramsal Laboratuvar Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kavramsal Anlamalarına Etkisi: Fotosentez ve Bitkilerde Solunum
- Hizmet Öncesi İngilizce Öğretmeni Yetiştirme Programında Ortak Dil İngilizce (ODİ) Farkındalığı: Türkiye’de Yapılmış Bir Durum Çalışması
- Matematik Öğretmenlerinin Radyan Kavramını Anlamlandırma Biçimleri
- Fizik Öğretmenleri İçin İçerik-temelli İhtiyaç Değerlendirme Anketinin Analizi
- Sosyal Ağ Etkileşiminin Örgütsel Zeka Düzeyine Etkisi
- Özel Eğitim Öğretmenlerinin Matematik Öğretimine Yönelik Özyeterlilik Algıları
- Gelişimsel Yetersizliği Olan ve Normal Gelişen Çocukların Ailelerinin Erken Okuryazarlığa İlişkin İnançları ile Erken Okuryazarlık Ev Ortamının İncelenmesi
- Fen Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının Kolektif Yeterlik ile İlişkisinin İncelenmesi
- Ergenlerin Akademik Erteleme Davranışları, Akademik Öz Yeterlik İnançları ve Mükemmeliyetçilik
- Beden Eğitimi Öğretmenleri için Algılanan Beden Okuryazarlığı Ölçeği’nin Faktör Yapısının Türkiye Örneklemine Yönelik Sınanması
- Velilerin Okul İklimi ve Veli Katılımı Algılarının Velilerin Eğitim Durumu ve Çocuklarının Öğrenim Kademesine Göre İncelenmesi
- Ortaokul Öğretmenlerinin Örgütsel Politika Algıları ile Örgütsel Bağlılıkları ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki
- Çalışan ve Çalışmayan Ergenlerin Zorbalık Davranışının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Odaklı Epistemolojik İnançları, Öğrenme Yaklaşımları, Akademik Risk Alma Davranışları ve Ders Başarıları Arasındaki İlişkiler: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi
- Açıklayıcı Fen Metni Okunurken Aktif Hale Gelen Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerin Kavramsal Anlamaya Etkisi
- 4 – 6 Yaş Grubu Çocuklar İçin Sözcük Derinliği Testinin Geliştirilmesi
- Akran Zorbalığının Ortaokul Öğrencileri Arasındaki Yaygınlığının İncelenmesi
- İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Öğretim Programının Eisner’ın Değerlendirme Modeli ile Değerlendirilmesi
- Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenicilerinin Sözcük Dağarcıkları Üzerine Bir İnceleme
- Akademik Öz-yeterlik Arttırma: Erken Ergenler Arasında Uygulanmış Bir Müdahale Programının Etkinliği
- Farklı Ortamlarda Uygulanan Likert Tipi Ölçek ile Metrik Ölçeğin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
- Hacettepe Üniversitesi’nde Çalışan Araştırma Görevlilerinin Psikolojik İyi Oluş Düzeylerinin Yordanması
- Sciencestart!™ Destekli Bilim Eğitim Programının 60-72 Aylık Çocukların Bilimsel Süreç Becerilerine ve Bilimsel İnanca ve Yönelime Etkisi
- Paragraf Sorularında Farklı Okuma Stratejilerinin Göz İzleme Metrikleriyle İncelenmesi
- E-Değerlendirmede Kimlik Doğrulama ve Yazarlık Kontrol Sistemi Kullanımına Yönelik Öğrenci Deneyimleri
- Üniversite Öğrencilerinin Web Tabanlı Biçimlendirmeye Yönelik Değerlendirme Sistemini Kabul Durumlarının İncelenmesi
- An Overview of E-Assessment
- E-Sınavlardan Etkin Geri Bildirim Üretmek için Öneriler
- Sınıf Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme Değerlendirme Araçlarını Kullanmalarına Yönelik Web Tabanlı Modül Tasarımı ve Değerlendirilmesi
- Periyodik Yasa-Sistem İlişkisi Nasıl Kurulmalıdır? Kimya Öğretimine Bilim Tarihi ve Felsefesinden Çıkarımlar
- Okul Öncesi Dönem Türk Çocuklarda Yazı Farkındalığı Becerileri ve Ev Okuryazarlık Ortamı
- Yabancı Dil Olarak İngilizce'den Ortak Dil Olarak İş İngilizce'sine Kavramsal Geçiş
- Uygulama Örneği Üzerinden Sosyal Geçerlik Kavramının Anlamı ve Değerlendirilmesi
- Almanca Öğretiminde Sınıf İçi Etkileşimsel Yetiye İlişkin Bir İhtiyaç Analizi ve Durum Tespiti
- Etkili Bir Yaratıcı Drama Liderinin Sahip Olması Gereken Özellikler: Katılımcı Görüşlerinin Nitel Analizi
- Kariyer Engelleri Ölçeği’nin (KEÖ) Geliştirilmesi
- Eğitim Çalışanlarının Örgütsel Adalet Algılarının ve Örgüt Kültürünün Bilgi Paylaşımı Üzerindeki Etkileri: Örgüt Kültürünün Aracı Rolü
- Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyobilimsel Konular Temelli Öğretim Tasarımları: Durum Çalışması
- Lise Öğrencilerinde Riskli Davranışlar ve Nedenleri: Nitel Bir Çalışma
- Açık Uçlu ve Çoktan Seçmeli Başarı Testlerinin Psikometrik Özellikleri ve Öğrenci Performansı Açısından Karşılaştırılması
- Yabancı Dil Öğretmenlerinin Bilişleri ile Eylemleri Arasındaki İlişkiler: Üniversite Öğretim Elemanlarından Bulgular
- Üniversite Öğrencilerinin Spora Dayalı Fiziksel Aktivitelere Katılımları ve Yaşam Kalitelerinin Akademik Başarı ve Sosyalleşme Üzerine Etkisi (Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Örneği)
- 6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Kaygılarının Türkçe Dersine İlişkin Tutumları Üzerindeki Etkisinde Sınıf Düzeyinin ve Cinsiyetin Rolü
- Öğretmenlerde İş ve Aile Çatışmasının Yaşam Doyumu Üzerindeki Etkisinde İş Doyumunun Aracı Rolü
- Alan Ölçmenin Basamaklı Öğretim Yöntemiyle Öğretiminin Öğrenci Başarısına Etkisi
- STEM’e Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Üniversite Öğrencilerinde Öz-yeterlilik ve Stresle Başa Çıkma Stratejilerinin Bilişsel Esnekliği Yordama Düzeyleri
- Merkezi Sınavların Öğretmenler Üzerinde Sosyal, Psikolojik Etkisi ve Öğretmenlerin Öğretim Programı Uygulamalarına Yansıması
- Second Life Oyununun Sosyal Bilgiler Öğretiminde Deneyimsel Öğrenmeye Yönelik Bir Model Olarak Kullanılması
- Beden Eğitiminde Öğretmen Geribildiriminin Rolü: Aracı Değişken Olarak Motivasyonel İklim
- Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Toplumsal Levhaları İzleme Becerisinin Kazandırılmasında Video Modelle Öğretimin Etkililiği
- Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışı ve Öğrenci Başarıları Üzerine Bir Çalışma
- Madde Havuzu Özelliklerinin Yetenek Kestirimi ve Madde Havuzu Kullanımına Etkileri: Bir Simülasyon Çalışması
- Karadeniz Bölgesi’ndeki Bazı Yerel Sosyobilimsel Konularda Öğrencilerin İnformal Muhakemelerinin Belirlenmesi: HES, Organik Çay ve Yeşil Yol Projesi
- Disiplinler Arası Fen Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Sürdürülebilir Kalkınma Konusundaki Gelişimlerine Etkisi
- Fosilleşmiş Ünsüzlerin Bilgisayar Destekli ve Animasyonlu Malzemelerle Rehabilitasyonu
- Polish Adaptation of the ESSBS School-Burnout Scale: Pilot Study Results
- Mikroöğretim Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Tamamlayıcı Ölçme-Değerlendirme Tekniklerine Yönelik Okuryazarlık Düzeylerine Etkisi
- Üniversitede Öğretimi Değerlendirme Puanlarının Ölçme Değişmezliği
- PISA 2015 Sonuçlarına Göre Duyuşsal Özelliklerin Öğrencilerin Fen Performansları Üzerine Etkisinin Ülkeler Arası Karşılaştırılmasır Arası Karşılaştırılması
- Açık Biçimlendirme ve Sadece Çıktıya Dayalı Yönlendiricilerin İkinci Dil Yapısının Öğrenimindeki Etkisi
- Toplumsal Cinsiyet Bağlamında Erkek Okul Öncesi Öğretmen Adayları: Algıladıkları Güçlükler ve Gelecek Kaygıları
- Sınıf Öğretmenlerinin Derslerinde Kullandıkları Yöntem ve Tekniklere İlişkin Görüşleri: Bir Olgubilim Araştırması
- Temel Eğitim Bölümü Öğretmen Adaylarının Farklılıklara Saygı Düzeylerinin Belirlenmesi
- Lise Öğrencilerinin Yaşam Doyumu ve Yılmazlık Düzeylerinin Anne-Baba Tutumlarıyla İlişkisi Açısından İncelenmesi
- Öğretmenlerin Yaratıcı Drama Yöntemini Kullanmaya Yönelik Özyeterlik Algıları ve Tutumları
- Teachers’ Beliefs on Professional Learning
- Üniversite Lisans Ders Programlarının Süreç ve Sonuç Odaklı Program Geliştirme Yaklaşımlarına Göre Öğrenci Görüşleri Açısından İncelenmesi
- Ters-Yüz Edilmiş Öğrenme Yöntemiyle Yazılı Anlatım Becerilerinin Geliştirilmesi: Bir Gömülü Karma Yöntem Çalışması
- Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Erken Sosyal İletişim ve Etkileşim Ölçeği (ESİE) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Yeterlik Beklentileri ve Değer Algılarının İncelenmesi
- Formal and Informal Organization Structure’ Social Network Analysis: An Example of Advice and Trust Networks
- Öğrenci Merkezli Dil Bilgisi Öğretim Uygulamalarının Öğrenci Başarısına Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması
- Test Eşitlemede Çok Boyutluluğun Eş Zamanlı ve Ayrı Kalibrasyona Etkisi
- Öğretmen Adaylarının Özel Görelilik Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Bir Sözcük Sıklığı Çalışması ve Türkiye’deki Mülteci Öğrenciler
- İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğreten Öğretmenlerin Dilde Ölçme Değerlendirme Bilgilerinin Araştırılması
- Erasmus Programı'nın Üniversite Öğrencilerinin Kültürel Zekaları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
- Okulda Öznel İyi Oluşun Okul İklimi ve Öz-Yeterlik Açısından Yordanması
- Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mantıksal Düşünme Düzeyleri
- Ters-Yüz Edilmiş Öğrenme Yaklaşımının Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
- Etik İklim ve Okuldan Ayrılma Niyeti Arasındaki İlişki: Örgütsel Bağlılığın Aracılık Rolü
- Sosyal Bilgiler Derslerinde Storyline Yaklaşım ile Bütünleştirilmiş Kanıt Temelli Etkinliklerin Kullanımı
- Okul Öncesi Eğitimde Aile Katılımı Engelleri ve Süreçte Karşılaşılan Sorunlar
- İlkokul ve Ortaokul Öğrencileri için Önerilen 100 Temel Eserde Karakter Güçlerinin İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının Öğretme Bilgisini Geliştirmek İçin Ders Analizi Kullanımının İncelenmesi
- Akran Öğretiminin Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylerin Sosyal Kabulü ve Benlik Saygısına Etkisi
- Eğitimcilerin Örgütsel Sessizliklerinde Cinsiyetin ve Medenî Durumun Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması
- Okuma Yazma Güçlüğü ve Bir Eylem Araştırması: İkinci Sınıf Örneği
- Secure Attachment and Forgiveness: The Mediating Role of Psychological Resilience
- Ortaokul Öğrencilerinin Alan Ölçüm Problemlerinde Kullandıkları Stratejilerin Belirlenmesi
- Derse Bağlanma Üzerine Sosyokültürel Bir İnceleme
- Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Tutumlarının Öğrencilerin Gelişimi Üzerindeki Etkileri: Fenomenolojik Bir Çözümleme
- Güvenirlik Katsayılarının Kayıp Veri Atama Yöntemlerine Göre İncelenmesi
- Developing a Scale for Self-Regulated L2 Learning Strategy Use
- Aday Öğretmen Yetiştirme Programının Değerlendirilmesi
- Fen Bilimleri Eğitimi Alanında Türkiye Merkezli Argümantasyon Araştırmalarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Ortaokul Öğrencilerinin Cinsiyet Değişkenine Göre Şiddet İçerikli Programlara Yönelik Tutumları ve Kişilik Özelliklerinin Resim Çalışmalarına Yansıması
- Ortaokul Öğrencilerinde Okula Bağlılığın Yordanmasında Algılanan Sosyal Destek ve Değerin Rolü
- Öğrenme Stillerinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Akademik Başarılarını Yordama Gücü
- Comparison of Pre-service Teachers and Teachers’ Self-efficacy Beliefs
- Cumhuriyet Dönemi Yurt Bilgisi Ders Kitaplarında Çocukluğun Politik Yapılandırılmasına İlişkin Bir Araştırma
- Öğretmenlerin Akran Zorbalığına İlişkin Görüşleri ve Zorbalıkla Baş Etme Stratejileri
- Lise Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışlarının Sürekli Kaygı, Akılcı Olmayan İnanç, Öz Düzenleme ve Akademik Başarı ile İlişkisi
- Okul Tipinin Okul Öncesi Dönem Davranış Düzenleme Becerileri Üzerindeki Etkisi
- Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
- Ortaokul Öğrencilerinin Müzik Dersi Yüklemeleri ile OkulTükenmişlikleri Arasındaki İlişkiler
- A Descriptive Study on Foreign Language Anxiety among Children
- Polis Meslek Yüksek Okulları Polis Etiği Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
- Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Sosyal Destek ile Depresyon Düzeyleri Arasındaki İlişki: Problem Çözme Becerilerinin Aracılık Etkisi
- The Role of Self-Reflection and Peer Review in Curriculum-focused Professional Development for Teachers
- Sosyal Bilgiler Dersinde Zaman Kapsülü Kullanımına Yönelik Öğrenci Tutumlarının ve Görüşlerinin İncelenmesi
- Karmaşık Sayılar Konusundaki Kavram Yanılgıları ve Hataları Belirlemek için Alternatif Bir Araç: Tanılayıcı Dallanmış Ağaç
- Beden Eğitimi Öğretmenliği ve Sertifika Programlarında Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Kullandıkları Öğretim Stilleri
- Benevolent Leadership and Interpersonal Deviant Behaviors in Higher Education
- Öğretmen Adaylarının Üstbilişsel Öğrenme Stratejileri ve Öğretmen Yeterlik Algıları Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme
- Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Argümantasyona Yönelik Görüşleri
- Roman Çocukların Okul Doyumu Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Samsun İli Örneği)
- Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenme Güçlüğüyle İlgili Kavram Yanılgılarının Giderilmesi ve Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
- Teacher Practices in Establishing Understanding in a Foreign Language Classroom
- Assisting the Client in Aphasia Speech Therapy: A Sequential and Multimodal Analysis of Cueing Practices
- Learner Initiative in the Spanish as a Foreign Language Classroom: Implications for the Interactional Development
- Challenging and Objecting: Functions of Third Position Turns in Student-Initiated Question Sequences
- Refining Musical Performance through Overlap
- ‘Can anyone help her?’: Managing Student Embarrassment in the Adult ESL Classroom
- Doing English-Only Instructions: A Multimodal Account of Bilingual Bangladeshi Classrooms
- Doing Exploratory Talk in the Language Classroom: A Sequential Account
- Conversation Analysis in Language Teacher Education: An Approach for Reflection Through Action Research
- ‘What Can We Do to Talk More?’: Analysing Language Learners’ Online Interaction
- Category-Bound Rights and Obligations of Young EFL Learners in Denmark: The Case of (Extreme) Differentiation
- Script Proposals in Undergraduate Supervision
- A Chorus Line: Engaging (or Not) with the Open Floor
- Joint Initiation and Joint Feedback: Connecting Collaboration with Pedagogy in Co-teaching
- Editorial to the Special Issue ‘Conversation Analytic Studies on Teaching and Learning Practices: International Perspectives’
- Teachers′ Demonstrations of Epistemic Access in Teacher-Student Interactions in a Digital Setting
- From Shared Interaction to Shared Language: Learning a Second Language in an Immersion Kindergarten
- High Fidelity Simulation: From Simulation to Debrief, Assessing Leadership and Followership Management
- Being a Non-expert in L2 English: Constructing Egalitarianism in Group Preparation Work
- Üniversite Öğrencilerinin Başarı Odaklı Motivasyon Düzeyleri
- Okul Öncesi Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel İmajları ve Yöntem-Teknik Yaklaşımları
- Öğretmenlerin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Örgütsel Muhalefet Davranışları Arasındaki İlişki
- Matematik Tarihinin Matematik Eğitiminde Kullanımı Üzerine Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
- Eğitim Örgütlerinde Yaşanan Örgütsel Sinizmin Öncülleri ve Sonuçları Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması
- Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmeni Olmak: Beklentiler ve Mesleki Roller
- Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Sınıflama Testlerinde Madde Havuzu Özelliklerinin Test Uzunluğu ve Sınıflama Doğruluğu Üzerindeki Etkisi
- İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Türk Öğrencilerin İngilizce Konuşma Kaygısına Yönelik Psikoeğitim Grup Çalışması
- Eşdizimliliğin Belirgin Öğretim Yöntemiyle Öğretilmesinin İngilizce’yi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Dil Yeterliğine Etkisi
- Fen, Teknoloji, Matematik ve Mühendislik Alanlarını Seçmeyi Planlama: Meslek Seçimine İlişkin İnançlar
- Aday Öğretmenlerin, Danışman Öğretmenlerin ve Okul Yöneticilerinin Aday Öğretmen Yetiştirme Programına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
- Öğretmenlerinin Öğretim Sitilleri Hakkında Öğrenci Algıları
- Türkiye’deki İlkokul Öğretmenlerinin Yazma Öğretimi Uygulamaları ve Algılarının Değerlendirilmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması
- Ortaöğretim Finansmanının Sağlanmasında Kamu Kesiminin Görev ve Sorumlulukları
- Türk Yükseköğretiminde Uluslararasılaşma Stratejileri: Süreç Yaklaşımı Çerçevesinde Nitel Bir İnceleme
- Üniversite Son Sınıf Öğrencilerinde Algılanan Kariyer Engellerinin Yordayıcıları
- Türkçe Kuralsız (Devrik) Cümle Yapısının Graf Çizimler ile Gösterilmesi
- Harmanlanmış Öğrenmenin Akademik Başarı Üzerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
- Öğretmenlerin Mobbing, Örgütsel Adalet ve Örgütsel Sessizlik Algıları ve Aralarındaki İlişki
- Özel Eğitim Öğretmenliği Lisans Programlarının Birleştirilmesine İlişkin Öğretim Üyelerinin Görüşleri
- Öğretim Üyelerinin Üniversite, Akademisyenlik ve Bilimsel Araştırma Kavramlarına İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi
- Olasılık Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Rolü
- İlkokul Sosyal Bilgiler Programı ile Okul, Meslek ve Sivil Yaşam (C3) Çerçeve Programında Yer Alan Kazanımların Karşılaştırılması
- Okul Öncesi Öğretimde UbD Uygulamaları: Öğretmen ve Öğrenci Perspektifinden Yansımalar
- Üniversite Öğrencilerinin Zaman Perspektifli İyi-Oluş Düzeyleri: Kümeleme Analizi İncelemesi
- Matematik Öğretmen Adaylarının FeTeMM Temelli Tasarladıkları Öğrenme Ortamlarının Değerlendirilmesi
- Öğretmen Adaylarının Eğitim Psikolojisi Dersinden Beklentileri
- Yapılandırıcı Yaklaşıma Dayalı Bilim Öğretiminin 5 Yaş Çocuklarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi
- Üniversite Öğrencilerinde Öz-Şefkatin Yordayıcıları Olarak Bağlanma Tarzı ve Algılanan Sosyal Destek
- Lisansüstü Öğrencilerin Yenilikçi Öğretmen Özelliklerine İlişkin Görüşleri
- Öğretmen Yetiştiren Lisans Programlarındaki Öğretmen Adaylarının E-öğrenmeye Hazır Bulunuşluklarının İncelenmesi: Hacettepe Üniversitesi Örneği
- Öğrencilerin Matematik Okuryazarlık Puanlarını Etkileyen Faktörlerin Modellenmesi: PISA 2012 Örneği
- Resim Bölümlerinde Uygulanan Eğitim Programları Hakkında Öğretim Elemanı Görüşleri
- Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının İnformalden Formal Matematik Diline Çevirme Becerileri: Türkiye ve Amerika Birleşik Devletleri Durumları
- PISA 2012 Sonuçlarının Duyuşsal Özelliklere Göre Kümeleme Çalışması
- Öğretmen Çocuk Etkileşiminin Niteliği ile Çocukların Öz Düzenleme Becerisi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- İşbirlikli FeTeMM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) Eğitimi Uygulaması: Kimya ve Matematik Öğretmen Adaylarının FeTeMM Farkındalıklarının İncelenmesi
- Gelişimsel Sorunları Olan Çocuklarda Oyun Temelli Ev ve Çocuk Merkezli Eğitim Programının Etkililiği Üzerine Çalışma
- PISA 2012 Sonuçlarına Göre Yönetici Liderliği ve Okul Özerkliğinin Öğrenci Başarısına Etkisi
- Öğretmen Görüşlerine Göre Uyum Sorunu Olan ve Olmayan Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Anne Tutumlarının İncelenmesi
- Bitişik Eğik Yazı Yazma Süreçlerinin Beceri ve Görüşler Bağlamında İncelenmesi: Birinci Sınıf Öğretmenleri Örneği
- Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Gezi Düzenlemeye İlişkin Öz-Yeterlilik İnançlarının İncelenmesi
- İngilizce Öğrenenlerin Sezdirileri Anlama ve Üretme Becerileri
- Fransızca Yabancı Dil Öğretiminde Eylem-Odaklı Yaklaşıma Dayalı Bir Uygulama Örneği: Nitel Bir Durum Çalışması
- Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerle Çalışan Eğitimcilerin Uygulamalı Davranış Analizine Yönelik Algıları
- Öğretmenlerin Öğrenciye Yönelik Metaforlarının Belirlenmesine İlişkin Nitel Bir Araştırma
- PISA 2012 Matematik Başarısını Etkileyen Faktörlerin Hiyerarşik Doğrusal Model Kullanılarak İncelenmesi
- İhtiyaç Doyumunun Yaşam Amaçları ile Akademik Motivasyon Arasındaki Aracı Rolü
- 8. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Odaklı Akademik Risk Alma Davranışlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Bilişsel Becerileri Destekleme Programının 61-72 Aylık Çocukların Yaratıcı Düşünme, Akademik ve Dil Becerilerine Etkisi
- Konuşma Sınavlarında Bir Ölçme Hatası Kaynağı Olarak Notlandıranların Öğrencilerin Dil Seviyelerini Bilmesi
- Uzaktan Eğitimin Talep Boyutu: Yönetici Perspektifinden Nitel Bir İnceleme
- Öğretmenlerin Liderlik Davranışları ile Öğrenen Özerkliğini Destekleme Davranışları Arasındaki İlişki
- Cinsel Sağlık Eğitimi Programının 9. Sınıf Öğrencilerinin Cinsel Sağlık Bilgi Düzeyleri ve Tutumlarına Etkisi
- Ortaokul Öğrencilerinin Bilim İnsanının Cinsiyetine Yönelik Algılarının Kökenleri
- Yansıtma Üzerine Yansıtma: İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğreten Üniversite Okutmanlarının Yansıtmalı Öğretim Uygulamaları Üzerine Algıları
- Öğretmenlerin Tükenmişliğini Etkileyen Faktörler: Cinsiyetin ve Medeni Durumun Etkisine Yönelik Bir Meta-Analiz Çalışması
- Sınıf Öğretmen Adaylarının Meslek Tercih Algıları: Değişimin Boylamsal Çözümlemesi
- Kemanda Detaşe Yay Tekniği İçin Öğrenme-Öğretme Modeli Geliştirilmesi
- Görme Yetersizliğinden Etkilenmiş Öğrencilerde Matematikte Çarpma İşlem Akıcılığını Arttırmada Kendini İzleme Tekniğinin Etkililiği
- Öğretim Elemanlarının Örgütsel Etik İklim ve Politik Davranış Algıları Arasındaki İlişkiler
- Okul Aile İşbirliği Standartlarına İlişkin Veli Görüşlerinin İncelenmesi
- Matematik Derslerindeki Sınıf-içi Eşitsizlik Durumlarının Yapılabilirlik Yaklaşımı Çerçevesinde İncelenmesi
- Zihinsel İmaj Oluşturma Öğretiminin 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama, Okuma Tutumu ve Zihinsel İmaj Netliği Üzerindeki Etkisi
- Eğim Kavramının Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımı Altında Matematikleştirilme Süreci
- Mesleki Ortaöğretim Öğrencilerinin Alan Seçimi Problemine Bulanık Mantık Temelli Yaklaşım
- Cronbach Alfa Katsayısı: Bir Meta Analizi Çalışması
- Fransızca Okuma Becerisi Öğretiminde Mikro-Öğretim Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
- Türkçe-İngilizce İki Dilli (Türkçe-İngilizce) Çocuklarda Adıl Düşümünün Edinimi
- Öğrencilerin Problemleri Çözüm Süreçlerinin İpucu Destekli Problem Çözme Aracı ile Belirlenmesi
- Çağdaş Öğrenme Yaklaşımlarının Matematik Dersi Akademik Başarısına Etkisi Üzerine Bir Meta Analiz Çalışması
- Uygulama Öğretmenlerinin Görev, Rol ve Eğitim Gereksinimlerine İlişkin Algıları
- Performansa Dayalı Tekniklerle Yürütülen Biçimlendirmeye Yönelik Değerlendirme Sürecinin Öğrencilerin Hedef Yönelimlerine Etkisi
- 5-6 Yaş Çocuklarının Sayı Kavramı Becerilerinin Ebeveyn ve Öğretmen Değişkenleri Açısından Yordanması
- Uzaktan Eğitimde Çoktan Seçmeli Soruların Güçlük ve Ayırt Edicilik Değerlerinin Soru Türlerine Göre İncelenmesi
- Model Tabanlı Sorgulama Yaklaşımının, Öğrencilerin Bilimin Doğası
- Türkiye’de Keman Pedagojisi Alanında Hazırlanan Lisansüstü Tezler
- İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Zeka Oyunları Dersi ile İlgili Görüşleri
- Yükseköğretimde Otantik Liderlik ve Örgütsel İşe Gömülmüşlük
- Öğretmen Adaylarının Öz Yönetimli Öğrenmeye Hazırbulunuşluk Düzeylerinin Üst-Bilişsel Farkındalık Düzeyleri Açısından Yordanması
- Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutum Görünümleri İle Eğitime İlişkin Motivasyonları Arasındaki İlişkiler
- Dil Öğretimi İçin Teknoloji Destekli Görev Tasarımı: Metodolojik Bir Çerçeve
- Üniversite Öğrencilerinde Gözlenen Saldırganlık Eğilimlerinin Açıklanmasına Dönük Bir Model
- Işık Konusundaki Kavram Bilgisi Göstergelerinin ve Öğretim Kanallarının Akran Öğretimi Uygulamalarıyla İncelenmesi
- Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Konusundaki Pedagojik Alan Bilgilerinin Araştırılması
- Okul Öncesi Eğitimde Öğretmen Destek Programının Uygulamaya Yansıması
- Lise Koridor Duvarlarında Kullanılan Renklerin Öğrencilerin Algısal Değerlendirmeleri Üzerindeki Etkileri
- Tek Boyutlu ve Çok Boyutlu Madde Tepki Kuramına Göre Çok Boyutlu Yapıların İncelenmesi
- Öğretim Elemanlarının Algılarına Göre Örgütsel Sinizm ile Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Portfolyo Kullanımının Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması
- EFL Learners' Use of Formulaic Language in Oral Assessments: A Study on Fluency and Proficiency
- Dikey Ölçeklemede Madde Tepki Kuramına Dayalı Kalibrasyon ve Yetenek Kestirim Yöntemlerinin Karşılaştırılması*
- Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Disiplin, Sınıf Yönetimi ve İstenmeyen Davranışlar Hakkındaki İnançları
- Beşeri Değerler ile Devamsızlık Tutumları ve Gerekçeleri Arasındaki İlişkiler
- Üç-Boyutlu Çok-Kullanıcılı Sanal Ortamlarda Buradalığın İncelenmesi
- Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları ve Epistemolojik İnançları
- İlköğretim Okullarında Siber Zorbalık*
- Fizik Öğretmen Adaylarının Isı, Sıcaklık ve İç Enerji ile ilgili Kavram Yanılgıları
- Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Kalitesi Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
- Teacher Self-Efficacy Perceptions and Metacognitive Learning Strategies of Pre-Service Mathematics Teachers
- Türkiye'de Öğrencilerin Akademik Başarısını Etkileyen Faktörler: Bir Meta-Analiz Çalışması
- Teknoloji Destekli Tarih Öğretiminin Öğrencilerin Mekân Algılarına ve Akademik Başarılarına Etkisi
- Örgütler Nasıl Zehirlenir? Öğretim Elemanlarının Örgütsel Toksisite Algıları
- Cinsiyetin Akademik Erteleme Üzerindeki Etkisi: Meta-Analiz
- Bilişsel Tanı Modellerinde Parametre Kestirimini ve Sınıflama
- Fizik Öğretiminde Çizgi-Roman Tekniği ile Geliştirilen Bilim-Kurgu Hikâyelerinin Yaratıcı Düşünme Becerilerine Etkisi
- Eyleme Geçiren Bir Katalizör "Öz Yeterlik Algısı": Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir İnceleme
- Effects of Combined Peer-Teacher Feedback on Second Language Writing Development
- Türkiye'deki Almanca Öğretmenlerinin Hizmet-İçi Alan Eğitimine İlişkin Görüşleri ile Üstbilişsel Farkındalık Düzeyleri
- Reflections from Pre-Service Teachers' Mathematics Teaching Process
- Argümantasyona Dayalı Laboratuar Uygulamaları: Bilimsel Süreç Becerilerine ve Laboratuar Dersine Yönelik Tutuma Etkisi
- Beden Eğitimi Dersindeki Fiziksel Etkinlik Oyunlarının İlköğretim Öğrencilerinin Karakter Gelişimleri Üzerindeki Etkisi
- Resimli Çocuk Kitaplarının İçerik ve Resimleme Özelliklerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Öğrencilerin Yaratıcı Düşünme ve Eleştirel Düşünme Becerileri Arasındaki İlişki
- MIMIC, SIBTEST, Lojistik Regresyon ve Mantel-Haenszel Yöntemleriyle Gerçekleştirilen DMF ve Yanlılık Çalışması
- A Model Proposal on ICT Integration for Effective Mathematics Instruction
- Kamu Personeli Dil Sınavının Ortak Başvuru Metni Seviyeleri Çerçevesinde İncelenmesi*
- Kavramsal Değişim Yaklaşımının Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşler ve Işık Ünitesindeki Akademik Başarı Üzerine Etkileri
- Çocuk ve Mimarlık: Küçük Çocuklar İçin Mimari Tasarım Öğretimi Programı
- Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Tarihi Bilgileri ile Okul Matematiğinde Tarih Kullanılmasına İlişkin Tutum ve İnanışları
- Kavram Haritası Puanlarının Güvenirliğinin İncelenmesi: Genellenebilirlik Kuramında Çaprazlanmış Karışık Desen Örneği
- Fizik Eğitiminde 4MAT Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Seçilmiş Duyuşsal Özelliklerine Etkisi
- Dil Öğretim Materyali Olarak Yazılan Bir Romanın Çeviri Stratejisi: Djinn, un Trou Rouge Entre les Pavés Disjoints
- Küme Destekli Bireyselleştirme Tekniğinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Geometri Başarılarına ve Kalıcılığa Etkisi
- Probability Learning in Computer-Supported Collaborative Argumentation (CSCA) Environment
- Web Destekli Öğretimin Karışımlar Konusunda Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Kimyaya Karşı Tutumlarına Etkisi
- Five-Factor Personality Characteristics and Self-Esteem as Predictors of Personal Indecisiveness
- Okulöncesi Dönemdeki Çocukların Sosyal Davranışları: Mizaç ve Duygu Düzenlemenin Rolü
- Öğretmen Adaylarının Güdülenme Stratejilerinin Web Tabanlı Öz- değerlendirme Sisteminde Öz-müdahale Yaklaşımlarına Etkisi
- Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Toplumsal Cinsiyet Algılarında Ailenin Rolü
- Politik Beceri ve Psikolojik Sermaye Arasındaki İlişkinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
- Eğitim Yaşantısına Ebeveyn Katılım Algısını Açıklamaya Yönelik Bir Model Geliştirme
- A Meta-Synthesis Study Identifying the Landscapes of Pre- and Inservice Math Teachers' Knowledge in the Turkish Context*
- Bilgisayar Cebir Sistemi Destekli Öğretimin Kavramsal-İşlemsel Yeterliklere Etkisinin İncelenmesi: İntegral Örneği
- Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarının Sürdürülebilir Kullanımına İlişkin
- Birleştirilmiş ve Bağımsız Sınıflarda Çalışan Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Doyum ve Tükenmişlik Düzeylerinin Karşılaştırılması
- Açık Uçlu Sorularla Yapılan Ölçmelerde Klasik Test Kuramı ve Çok Yüzeyli Rasch Modeline Göre Hesaplanan Yetenek Kestirimlerinin Karşılaştırılması
- Sosyal Bilgiler Eğitimi Programı ve Dünya Vatandaşlığı: Öğretmen Adaylarının Perspektifinden
- Açık Sorgulamaya Dayalı Öğrenmenin Öğrencilerin Başarısına ve Bilimsel Süreç Becerilerinin Gelişimine Etkisi
- The Impact of School Culture on Serbian Primary Teachers' Job Satisfaction
- Yabancı Diller Eğitimi Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Yabancı Dil Öğretimine Yönelik Yeterlik İnanç ve Görüşleri
- Kimya Öğretmeni Özel Alan Yeterliklerine Göre Öğretmen Performansının Değerlendirilmesi
- Farklı İnternet Kullanım Alışkanlığına Sahip Çocukların İnsani Değerler Gelişimlerinin İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları ve Öğretmen Özyeterlik İnançları Arasındaki İlişki
- İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerin Kurdukları Problemlere Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi: Kesirlerle Toplama İşlemi
- Türkçe Öğretiminde Beden Dili Kullanımının Öğrenme ve Tutum Üzerindeki Rolü
- Fen ve Teknoloji Dersindeki Öğrenme Ortamının Yapılandırmacılığa Dayalı Olarak Değerlendirilmesi
- Türkiye'de Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulamasına Yönelik Araştırmaların İncelenmesi
- Öğretmenlerin Çokkültürlü Eğitim Yeterliklerine İlişkin Kavramsal Bir Çerçeve
- Çocuk Anlatılarında Karıştırma Yoluyla Ortaya Çıkan Fantastik Unsurlar
- Dördüncü Sınıf Öğretmenleri Matematik Reformunu Değerlendiriyorlar
- İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğreten Öğretmenlerin Ortak İletişim Dili Olan İngilizceye Karşı Tutumları
- Perceived Importance of Slovenian Physical Education Teachers' Professional Competencies
- Öğretmenliği Kariyer Olarak Seçmede Özgeci Güdülenmeye Dair Toplumsal Cazibe Yanlılığı Sorunu
- Yaparak Yazarak Bilim Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Öğretim Yönteminin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi
- Göreve Yeni Başlayan Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlar
- Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Üzerine Alanyazın İncelemesi: Türkiye Örneği
- İşbirlikli Öğrenme Yöntemine Dayalı Uygulamaların Çoksesli Solfej Alan Başarısına Etkisi
- Öğrencilerin Özdüzenleyici Öğrenmelerinin ve Öğretmenlerin Özdüzenleyici Öğrenmeyi Destekleyen Davranışlarının Ölçülmesi
- Türk Ergenlerin Kural Dışı Davranış Düzeylerinin Yordanması
- Cinsel Özgüven Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Psikometrik Özellikleri
- Örtük Sınıf Analiziyle Yapılan Ölçme Eşdeğerliği Çalışmalarında Model Seçimi
- Devlet Lisesi Öğretmenlerinin Çatışma Nedenleri ve Çatışma Yönetimi Yaklaşımlarının Değerlendirilmesi
- Üniversite Yaşamına Uyum Ölçeği'nin Geliştirilmesi
- Gruplararası Karşılaştırmalarda Ölçme Değişmezliğinin Test Edilmesi: PISA Öğrenci Anketi Örneği
- Öğretmen Adaylarının İyi Öğretmen Olma İle İlgili Görüşleri
- Yükseköğretimde Hizmetkâr Liderlik ve Dile Getirme Davranışı
- Psikolojik Danışman Adaylarının İçerik Yansıtma ve Duygu Yansıtma Becerilerine İlişkin Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi
- İşlemsel Uzaklık Ölçeğinin Uyarlama Çalışması
- Yenilikçi Kimdir? Öğretmenlerin Yenilikçilik Düzeylerinin İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının E-Okuma-Anlama Uygulamaları ve Gelecekteki Sınıfları ile ilgili Algıları
- Yabancı Dil Öğretmeni Yetiştirmede Avrupa Politikaları ve Uygulamalar
- Ortaöğretim Biyoloji Öğretimi Programının Yaban Hayatı Bileşenleri Açısından Değerlendirilmesi
- Fransızca ve Türkçe Öğretmenlerinin Söz Edimi Öğretimine İlişkin Görüşleri
- Okul Öncesi Dönemde (3-6 Yaş) Ana Çocuk Sağlığı ve Anaokulundaki Çocukların Beslenme Özelliklerinin Karşılaştırılması
- Örgütsel Adanmışlık: Türkiyedeki Öğretmenlerin Algıları
- İngilizce Genelleyici Olmayan the Belirli Tanımlığın Türk Öğrenciler Tarafından Yazılı Olarak Kullanımı
- Lise Öğrencilerinde Mesleki Olgunluğun Yordayıcıları
- Türkiye’deki Lisans Öğrencilerinin Coğrafi Okuryazarlık Düzeyleri Nedir?
- Maddenin Halleri ve Isı Konusunda Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Kavramsal Değişim Metinlerinin Etkisi
- Fen Temelli ve Disiplinlerarası Okul Bahçesi Programının Bazı Fen ve Teknoloji Dersi Kazanımları Üzerine Etkisinin Farklı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
- Kolb’ün Öğrenme Döngüsü’nün Coğrafya Derslerinde Uygulanmasıyla İlgili Deneysel Bir Çalışma
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Korkuları
- Küresel ve Yerel Çevre Sorunlarının Gerekçelendirilmesinde Etik: Cinsiyet ve Sınıf Seviyesinin Etkileri
- Ailelerin Çocukları İçin Edebi Yayın Seçerken Dikkat Ettikleri Hususlar ve Bu Yayınların Sunumunda Yaptıkları Etkinliklerin İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının Rehberli Sorgulamaya Dayalı Fen Etkinlikleri Tasarlarken Karşılaştıkları Zorlukların İncelenmesi
- İlişki Geliştirme Programının Üniversite Öğrencilerinin İlişki Doyum Düzeylerine Etkisi
- İngilizce Bölümlerinin Lise Son Sınıf Öğrencileri Tarafından Nasıl Algılandıkları Üzerine Bir Çalışma
- Öğretmenlik İnançları Üzerine Türkiye’de Yapılmış Araştırmaların Bir Derlemesi
- Görsel Sanatlar Öğretmeni Adaylarının Öğretmen ve Sanatçı Algısına İlişkin Metafor Analizi
- Öğrencilerin Doppler Etkisinde Matematiksel Model Kullanımına Bağlı Problem Çözme Yaklaşımlarındaki Değişimin İncelenmesi
- Okul Çalgıları (Gitar) Eğitimi Dersinde Ekip Çalışmasına Dayalı Stratejiler ve Öğrenci Başarı Düzeylerine Etkisi
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Hedef ve Değerlendirme Kavramlarına İlişkin Metaforları
- Türkçe Öğretmenleri / Öğretmen Adayları Ne Okumalı? -Bir “Okuma Listesi” Önerisi
- Boyut Sayısı Belirlemede Velicer’in Map Testi ve Horn’un Paralel Analizinin Kullanılması
- Üniversitede Fransızcanın İkinci Yabancı Dil Olarak Öğretimi/Öğreniminde Öğrenen Özerkliği
- Öğrenci İşlerinde Hizmet Kalitesi Algısı: Kurumsal Bir Deneyim
- Akademik Erteleme Davranışının Bazı Kişisel ve Psikolojik Değişkenlere Göre Açıklanması
- Developing Trust in Principal: Its Relationship with Attachment Styles
- Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Ürün Dosyası Hazırlamada Öz Denetim ve Bilgi Yönetiminin Etkisi
- 11. Sınıf Fizik Öğretim Programında Yer Alan Konuların Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlara ve Yeni Öğretim Programına Yönelik
- Okul Öncesi Dönemde Önleyici Müdahale Edici Programların Karşılaştırılması
- Biyoloji Eğitiminde Mikro Öğretim Uygulamalarına Dair Öğretmen Adaylarının Görüşleri
- İngilizce, Fransızca ve Almanca Öğretmenliği Bölümlerinde Kayıtlı Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygıları
- Öğretmen Mesleki Gelişim Değişkenlerinin Ayırt Edicilik Düzeyi
- Tarih ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bazı Tarih Kavramlarına İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla Analizi
- Sosyal Medya Kullanım Amaçları Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Bazı Kişisel Değişkenlere Göre İncelenmesi
- PISA 2009'a Göre Okuma Becerisi ile Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
- 5-6 Yaş Grubu Çocuklarda Anadil Kullanım Düzeyi ve İfade Becerisi
- Disiplinli Zihin Özellikleri Açısından Fen Eğitiminin İncelenmesi
- Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yükseköğretim Talebinin Öğrenim Ücreti ve Öğrenci Desteğine Duyarlılığı
- Klinik Temelli Yaklaşımın Bilgi Alanlarını Kapsayan Araştırma- Temelli Öğretmen Eğitimi Politikasına İlişkin Öğretmen Algıları
- Milli Eğitim Bakanlığı'nın Öğretmen Atama Esasları ve Kaynak Yükseköğretim Programlarıyla İlgili Gelişmeler
- Eğitim Profesyonellerinin Öğretmen Eğitiminde Karşılaştıkları Engellere ve Engellerin Sıklıklarına İlişkin Algıları
- Zihin Engellilerin Eğitimi Anabilim Dalı Öğretmen Yetiştirme Programı Üzerine Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
- Öğretmenlik Programlarını Kimler Tercih Ediyor? Adayların Giriş Özellikleri ve Öğretmenliğe Yönelik Tutumları
- Ünlü Doğa Korumacıların Yazım Stratejileri Üzerine Bir Çalışma: Türkiye'de Yöre Odaklı Eğitim için Değerlendirmeler
- Fen-Edebiyat Fakültesi Birinci Sınıf Öğrencilerinin Alan Eğitimine ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
- Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Dersi Uygulama Öğretmenlerinin Seçim Süreci: Ölçütler, Sorunlar ve Öneriler
- Örnek Olay Yönteminin Öğretmen Adaylarının Kimya Laboratuvarı Dersine Karşı Endişelerine Etkisi
- Temel Eğitim Kurumlarında E-Rehberlik ve Danışmanlık Karar Destek Sistemi
- Müzik Öğretmeni Adaylarının Bakışı ile Eşlik Çalma Dersinin Değerlendirilmesi
- Kazakistan Üniversiteleri ESP Derslerinde İş Mektupları Yazmada Özgün Modelleri Birleştirme
- Dereceli Puanlama Anahtarı ve Puanlama Anahtarından Elde Edilen Puanların Uyum Düzeyleri
- Lise ve Fizik Öğretmenliği Öğrencilerinin Uydu Hareketi ile İlgili Görüşlerinin Düşünce Deneylerine Yansıması
- Konumlandırma lı Ortak Zemin Oluşturulması: Amerika'da Yaşayan Türk Öğrencilerin Dil Sosyalleşmesi
- İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Sorumluluk Eğitimi Stratejilerinin İncelenmesi
- Kültürel Zekâ Ölçeği'nin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Üniversite Öğrencilerinde Stres Faktörleri: Kişilerarası İlişki Tarzları ve Problem Çözme Becerileri Açısından Bir Değerlendirme
- Eğitimde İstatistiksel Yazılım Seçimine Çok Kriterli Bir Yaklaşım
- Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Uygulamada Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri
- Okul Yöneticilerinin Hesap Verebilirliği ile Örgütsel Adalet Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Öğretim Elemanları ve Ders Özelliklerinin Öğretim Elemanlarının Performanslarına İlişkin Değerlendirmelerle İlişkileri
- Ebeveynlerin Okul Öncesi Eğitim Kurumlarından Beklentileri
- Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Dersi Başarısında Mozart Müziği Etkisi
- Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliklerine İlişkin Algıları
- Sanal Ortam Yalnızlık Ölçeği (SOYÖ) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Okul Yöneticilerinin Beş Faktör Kişilik Özellikleriyle Çatışma Yönetimi Stili Tercihleri Arasındaki İlişki
- Farklı Ulusların İngilizce Öğrenme Stratejileri: Askeri Ortamda Bir Çalışma
- Okul Yöneticilerinin Denetim Sürecine İlişkin Güncel Sorunlari
- Dikey Ölçeklemede Klasik Test ve Madde Tepki Kuramına Dayalı Yöntemlerin Karşılaştırılması
- Üniversitede Sınav Kaygısı ve Öğrenme Stratejilerinin Kullanımı
- Devlet Üniversitelerinin Etkinlik Analizi: Türkiye Örneği
- Okuma-Yazmaya Hazırlık Eğitim Programı’nın Çocukların OkumaYazma Becerilerine Etkisi
- İlköğretim Öğrencilerinin Sayısal Uçurum Düzeyleriyle İlgili Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Klinik Öncesi Dönem Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri
- Öğrenci Akademik Destek Ölçeği Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Dil Öğrenenlerin Etkileşimli Çoklu Ortama Yönelik Algıları
- Okul Öncesi Dönemde Ev Okuryazarlık Ortamı ve Fonolojik Farkındalık Becerileri
- Bağlam Temelli Fizik Çalışmaları: Literatürdeki Çalışmaların İçerik Analizi
- Yükseköğretimde Etik Liderlik ve İşyeri Zorbalığı
- Psikolojik Danışman Adaylarına Psikolojik Danışma Becerilerinin Kazandırılması: Karşılaştırmalı Bir İnceleme
- 9. Sınıf Tarih Dersi Öğretim Programının Yöntemsel Kavramlar Açısından Analizi
- Dinleme Metinlerinin Sınıf İçi Uygulamaları
- Sorumluluk Tutumu ve Aileden Algılanan Sosyal Desteğin Sosyal Kaygıyı Yordamadaki Rolü ve Etkisi
- Okul Öncesi Yönetici ve Öğretmenlerin Düşünme Becerilerinin Öğretimine Yönelik Algıları: Bir Durum Çalışması
- Çok Özürlü Bir Çocuğa Çevre Seslerinin Öğretiminde Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği
- Üniversite Düzeyi Çeviri Eğitiminde Söylem Çözümlemesi: Öğrenci Tutum Değerlendirmesi
- Lise Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanımının Cinsiyet, Sosyal Kaygı ve Akran İlişkileri Açısından İncelenmesi
- 0-3 Yaş Çocuklarına Yönelik Resimli Çocuk Kitaplarının Özelliklerinin İncelenmesi
- Çevrimiçi Öğrenme Ortamında Öğrenci Rol ve Davranışları
- Okul Yöneticilerinin Başaçıkma Davranışlarının Çok Değişkenli İncelenmesi
- Online Öğrenme Nesnelerinin Akademik Başarı ve Transfer Becerilerine Etkisi
- İlköğretim Okullarının Örgütsel Sağlığı ile Öğretmenlerin İş Motivasyonları Arasındaki İlişki
- Ergenlerde Şiddet Eğilimi, Yalnızlık ve Sosyal Destek
- Matematik Öğretmenlerinin PISA Matematik Soruları ve Ülkemiz Öğrencilerinin Düşük Başarı Düzeyleri Üzerine Yorumları
- Yabancı Dilde Başarıyı Etkileyen Faktörler: Bilgisayar Destekli Faaliyetler ve Bilgisayar Okuryazarlığı
- Romanya Çapında Ortaokul ve Lise Öğreniminde Fen Bilimlerini Nasıl Öğretilir?
- Öğretim Elemanlarının Sessiz Kalma Nedenleri
- İlköğretim Okulu 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Devamsızlık Nedenleri ile Cinsiyet ve Sınıf Düzeyi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Mesleğinin İlk Yıllarındaki İngilizce Öğretmenlerinin Öğretme ve Öğrenme ile ilgili İnançları ve Uygulamaları
- Moodle Kullanımını Etkileyen Faktörlerin TAM kullanılarak Belirlenmesi: Yıkıcı Depremden Sonra Bir Üniversite Hikâyesi
- Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleğe Karar Verme Öz-Yeterliliklerini Yordama da Mükemmeliyetçilik Özelliklerinin Rolü
- Öğretmenlerin Sınıfta Duygusal İfadesi
- Birim Kare ve Alan Formülünün Türk Öğrenciler İçin Anlamı
- Web-Tabanlı Yabancı Dil Öğretiminde Öğrenme Nesnelerinin Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkileri
- Metaforik Bir Bakış Açısıyla Öğretmen Adaylarının Öğrenci Merkezli Öğrenme Stratejisi Üzerindeki Algıları
- Novice EFL Teachers' Beliefs about Teaching and Learning, and their Classroom Practices
- Discourse Analysis in Translation Education at the University Level: An Assessment of Students' Attitudes
- Pre-Service Teachers' Perceptions of the Student Centered Learning Approach through a Metaphoric Perspective
- Teachers' Emotional Expression in the Classroom
- Görselliğin gücü: almanca ders kitaplarındaki görselliğe ilişkin öğretmen görüşleri
- Türkiye’de ilçelere göre kamu ilköğretim ve ortaöğretim okullarındaki ihtiyaçların belirlenmesine yönelik istatistiksel bir yaklaşım
- Predictive effects of academic achievement,internet use duration, loneliness and shyness oninternet addiction
- Almanca ya da Fransızca öğrenen İngiliz dili eğitimi öğrencilerinin üçüncü dil öğrenme stratejileri
- Aınıf öğretmeni adaylarının deprem deneyimleri üzerine bir araştırma
- The effect of problem based learning (pbl) approach on students’ creative thinking ability
- Karşı-ütopyaları ütopyalara çeviren okul yöneticileri: Alt sosyo-ekonomik okullardan teknoloji hikâyeleri *,
- Atatürk ilkeleri ve inkılâp tarihi derslerinde öğrencilerin sınav kaygıları ile başarıları arasındaki ilişki
- Ergenlerin çatışma çözme davranışlarının incelenmesi: Nicel ve nitel bir çalışma
- The validity and reliability studies of the oral communication strategy inventory
- Viyolonsel eğitiminde geleneksel Türk müziğine yönelik bir çalışma modeli
- How do undergraduate geography students rate theır map skılls? theory and practıce
- Karmaşık sayılar konusundaki kavram yanılgıları ve ortak hatalar
- A metaphor analysis of teachers’ perceptions of students with learning disabilities
- Adaptation challenges of novice teachers
- Öğretmen adaylarının problemli internet kullanımlarının incelenmes
- A case study on instructors’ perceptions of writing exam grading criteria
- İlköğretim öğrencilerinin vatandaşlık eğitimi ile ilgili temel kavramlara ilişkin algılarının incelenmesi
- The characteristics of medical students and motivation towards career choice: İmplications for curriculum
- Öğretmen adaylarının proje tabanlı öğrenme ve geleneksel öğretime ilişkin görüşleri
- Asculinity in soccer as a community of practice by situated learning approach
- How are elt materials chosen in high schools? some suggestions
- Klâsik şiir örneklerinin türkçe eğitiminde kullanılması üzerine bir çalışma
- An investigation of prospective english language teachers’ spoken communication skills: A case from Turkey
- Resmi genel liselerin eğitsel amaçlarının “misyon” cümlelerine dayalı olarak çözümlenmesi
- Türkiye’de yabancı dil olarak fransızca öğretiminin tarihi gelişimi üzerine bir değerlendirme (1891-1928)
- Hibrid üniversite: Türkiye’de özel-kamu işbirliğine dair bir alan çalışması
- Communıcatıon skills in mother tongue and in foreign language
- Cengiz Aytmatov’un ilk öğretmen romanındaki eğitsel sorunlar ve öğretmen imgesi
- Affective and cognitive effects of coded teacher feedback on fl writing students
- Yürütücü biliş becerileri ölçeği
- The relationship between academic procrastination and students’ burnout
- Çocuk edebiyatı alanında üniversitelerde yapılan lisans sonrası çalışmalar
- Test yapısının farklı bilişsel stillerdeki öğrencilerin mekanik başarısına etkisi
- Elektriksel güç kavramına yönelik bilgiyi oluşturma süreci
- ilköğretim öğrencilerinin sunum biçimlerine göre matematiksel örüntüleri algılayışları
- Who’s who?” teaching risk phrases through danger symbols and signs of some acids
- Geometrik Optikte Muhtemel Kavram Yanılgılarının Kaynağı Olarak Fizik Ders Kitaplarının İçerik Analizi
- İkinci Yabancı Dil Olarak Almanca Seçen Öğrenciler Diyor ki: Seviyorum, Sevmiyorum
- Üniversite Öğrencilerinin Tartışmacı Metin Yazma Becerileri
- Türk Spor Bilimleri Öğrencilerinin Sporda Homofobiye İlişkin Görüşlerinin Cinsiyet Farklılıkları açısından Incelenmesi
- Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algısı ile Örgütsel Adanmışlıkları Arasındaki İlişki
- Matematik Dersine İlişkin Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Oğrenme Günlüklerinin Etkisinin Incelenmesi
- Çocuklar İçin Hazırlanmış Biyografik Eserler Üzerine Bir İçerik Analizi
- Eğitim Teknolojisinin Üniversitede Kullanımı
- The Effect of Drama on the Creative Imagination of Children in Different Age Groups
- Modellemeye Dayalı Fen Öğretiminin Etkilerinin Bilimsel Bilgi Açısından İncelenmesi
- Özel Yetenek Sınavlarında AOBP ve YGS Puanlarının Yerleştirme Puanları İçerisindeki Dağılımının İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının Erozyon Kavramına Yönelik Algıları: Fenomenografik Bir Araştırma
- Televizyon Reklamlarında Yer Alan Mısır Gevreği Ürünlerinin Besin Değerleri Uzerine Bir Içerik Analizi
- Almanca ve İngilizce Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri
- Web-Tabanlı Öğrenme Ortamı Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması
- Bilgisayar Programlama Öğretiminde Yapay Zekâ Tabanlı Bir Yazılım Sisteminin Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi
- Okul Uygulamaları Derslerine İlişkin Görüşlerin İncelenmesi ve Bir Uygulama Modeli Önerisi
- İngilizce Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişime ve Lisans Eğitimine Yönelik Görüşleri
- Jigsaw ve Küme Tekniğinin Yazılı Anlatım Becerilerindeki Başarı ve Tutum üzerine Etkisi
- Türkiye'deki İlköğretim Öğrencilerinin İngilizce'ye Karşı Tutumları
- Klarnet Eğitiminde Entonasyon Problemlerini Azaltmaya Yönelik Çalışma Yöntemi
- İlköğretim Okullarında Öğretmen Veli İlişkilerinde Veliye Yönelik Psikolojik Yıldırma Davranışları
- Exploring the Perceived Barriers to Innovativeness: Views of Turkish Pre-Service Teachers as Technology Leaders
- 4-6 Yaş Arasındaki Çocukların Serbest Resim Çalışmalarındaki Resim Özellikleri
- Matematiksel Genelleme Sürecinde Görselleştirme ve Önemi
- Ortaçağ’da Anadolu’nun Eğitim Mekânları: Selçuklu Medreseleri- Darüşşifalarından Örnekler
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ölçme ve Değerlendirmeye İlişkin İnançları
- Yeni İlköğretim Matematik Programı Hakkında Öğretmenlerin Görüş ve Değerlendirmeleri
- Pozitif ve Negatif Duyguların İyimserlik-Karamsarlık ve Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkide Ara bulucu Etkisi
- 7E Modelinin Basit Elektrik Devreleri Konusundaki Kavram Yanılgıları Uzerine Etkisi
- Dereceli Puanlama Anahtarıyla, Genel İzlenimle ve İkili Karşılaştırmalar Yöntemiyle Yapılan Değerlendirmelerin Karşılaştırılması
- Fransızca Öğretmenliği Anabilim Dalında Okul Deneyimi Gözlem Formlarının Oluşturulmasına Yönelik Bir Çalışma (Marmara Üniversitesi Örneği)
- Yeni Taksonominin 11'inci Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Öğrenme Ürünlerine Katkısı
- Investigation of Undergraduate Student’s Self-Esteem Levels in Terms of Some Variables
- Meslek ve Alan Seçiminde Motivasyon Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Origaminin Matematik Eğitiminde Kullanılmasına Yönelik İnanç Ölçeği Geliştirilmesi
- Araştırma Makalelerinin Teşekkür Bölümlerindeki Sözcüksel Öbekler: Bir Derlem Karşılaştırması
- Etkili Bir Sağlık İletişimi: Azerbaycan’da Bir Saha Araştırması
- Lise Müfredat Programlarında ve Ders Kitaplarında Çanakkale Savaşı’nın Öğretimi Üzerine Eleştirel Bir Yaklaşım
- Cinsiyet Farkının İngilizce Öğrenen Öğrenciler İle Anadili İngilizce Olan Kişiler Arasındaki İletişime Etkisi
- Öğretim elemanı değerlendirmesinde kullanılan formatların hale etkisi, cömertlik etkisi ve kullanıcı tepkileri açısından karşılaştırılması
- Sosyal İlişki Unsurları Ölçeği'nin Türkçeye uyarlama çalışması
- Öğretmen adaylarının bilgisayar kaygısı ve bilgisayar özyeterliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
- İlköğretim öğrencilerinin bilimin doğasını anlama düzeylerine bilimsel tartışma odaklı öğretimin etkisi
- Incorporating CALLA into EFL reading and writing classes
- Yapılandırmacı yaklaşımın sınıf yönetimine etkilerine ilişkin öğretmen görüşleri
- Beden eğitimi derslerinde kullanılan farklı tür dönütlerin erişi ve kalıcılığa etkisi
- Öğretmen adaylarının sınav yoluyla öğrenme yöntemine ilişkin görüşleri
- The effect of web-assisted instruction in the production of men's trousers on the success of the students
- Aural pragma-linguistic comprehension: A longitudinal study
- Proje tabanlı öğrenmede anlamlı alan gezisi: Güneş enerjisi ve kullanım alanları konusu
- Fen ve teknoloji öğretmenlerinin uyguladığı sınıf yönetimi tekniklerine ilişkin öğrenci algıları
- Powerpoint ile işlenen derslere eleştirel bir bakış: Öğrenci yorumları
- Öğretmen adaylarının ders çalışma sırasında bilişsel farkındalık becerilerini kullanma düzeylerinin incelenmesi: Nitel bir çalışma
- Effectiveness of case-based learning instruction on students' understanding of solubility equilibrium concepts
- Okul müdürleri tarafından kullanılan çatışma yönetim yöntemlerinin etkililik düzeyleri
- How do mobility programs change EFL students' point of view?
- Erasmus programı ile Türkiye'ye gelen öğrencilerin karşılaştıkları akademik güçlükler
- Fransızca öğretiminde birinci yabancı dil İngilizce, öğrenme stratejileri ve motivasyonun rolü
- İlköğretim fen laboratuvarlarında meydana gelen kazalar ve öğretmenlerin geliştirebilecekleri davranış tarzları
- Viewing foreign language teachers' roles through the eyes of teachers and students
- Bilgisayar destekli öğretim uygulamalarının öğretmen adaylarının grafiksel beceri, tutum ve başarılarına etkisi
- Nonverbal immeiacy and perception of learning: A cross-cultural survey in Turkey, USA and China
- Bireysel ve grupla çalışmanın başarı üzerine etkileri ve empatik eğilim rolü
- Grupla psikolojik danışmada kendini açan ve açamayan liderin etkileri
- Opinions of special education teachers about activity-based intervention
- Sayısal uçurumun üniversite öğrencilerinin gemografik özelliklerine göre incelenmesi
- Lisans Öğrencileri İle Formasyon Programına Devam Eden Kursiyerlerin KPSS Konusundaki Görüşleri
- Öğretmenlere Yönelik Mesleki Gelişim Programlarının Değerlendirilmesinde Yeni Bir Model Önerisi
- İlköğretim Öğretmenlerinin Kolektif Yeterlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS)’na İlişkin Görüşleri
- FATİH Projesi Kapsamında Düzenlenen Hizmet-İçi Eğitim Etkinliklerinin Öğretmenlerin Mesleki Gelişimine Katkılarının ISTE Öğretmen Standartları Açısından İncelenmesi
- How Case Methods are Used to Examine and Enhance Preservice Teacher Decision-Making?
- Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Programları Çerçevesinde Öğretmen Adaylarının Kişilik Tiplerine Göre Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının Yaşam Doyumları ile Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Öğretmen İstihdamında “Yedek Öğretmenlik” Uygulamaları: AB ve Türkiye Açısından Karşılaştırmalı Bir Bakış
- İlköğretim Öğrencilerinin Bilim Merkezindeki Deney Setleri Hakkındaki Görüşleri ve Öğrenme
- Anadolu Lisesi Almanca Öğretmenlerinin Sosyal ve Öğretim Yöntemlerine İlişkin Davranışları
- Web-tabanlı Öğrenme Ortamlarında Yaratıcı Problem Çözme Öğretim Yönteminin Tasarımı
- Öğretim Deneyimlerinden Öğrenmek: Yeni Öğretmenlerin Düşünceleri
- Konuşma İngilizcesinin Öğretiminde Durgulamalı Kavşak: Öğretmen Yetiştirmede Bilgisayar Yoluyla Uygulama
- The Value Teachers Add to Educational Systems: The Case of Finland
- Sınıf Öğretmenlerinin Öz Yeterlik Algıları ve Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturma Becerilerinin İncelenmesi
- Fen Öğretmen Adaylarının Eğitim Felsefesi Yaklaşımları İle Planlama
- Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Modeline Uygun Bir Hizmet Öncesi Eğitim Programının Bileşenlerine İlişkin Görüşleri
- Öğretmenlik Deneyimi Dersi Sırasında Uygulama Öğretmeni ve Öğretim Elemanlarının Danışmanlık Becerilerini Geliştirmek İçin Klinik Danışmanlık Modeli
- Türkiye ve Amerika Birleşik Devletleri’nde Kim Fen Öğretmenlerinin Eğitimcisi Olmaktadır? Bir Karşılaştırma Çalışması
- 9. Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi
- Fransa’da Öğretmen Yetiştirme Alanında Yüksek Öğretim Reformu
- Matematik Öğretmeni Yetiştirme Programlarımızın Finlandiya, Japonya ve Singapur Programları ile Karşılaştırması
- Öğretmen Adaylarının Öğretme-Öğrenme Anlayışları ile Öğrenci Kontrol İdeolojileri Arasındaki İlişki
- Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Proje Yönetimi Deneyimlerinin Değerlendirilmesi
- Probleme Dayalı Laboratuvar Etkinliklerinin Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerine Özgüvenine ve Öz-Yeterliliğine Etkisi
- Öğretmenlerin Mesleki ve Bürokratik Sosyalleştirmeye Yönelik Değerlendirmeleri
- Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Öğretmen Yeterliklerine İlişkin Görüşler
- İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Akademik Başarı, Kalıcılık ve Sosyal Beceri Düzeylerine Etkisi
- Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının İlköğretim Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Motivasyonlarına Etkisi
- Türk Öğretmenlerde Tükenmişlik: Uyku Kalitesi ve Mesleki Doyumun Etkisi
- Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dil Öğrenme Stratejilerinin Sözcük Öğrenimine Etkisi
- Dijital Yerli Çocukların ve Dijital Göçmen Ebeveynlerinin İnternet Bağımlılığına İlişkin Algılarının Karşılaştırılması
- Osmanlı Devleti ile Choson Devleti'nde Geleneksel Yükseköğretimin Karşılaştırılması
- Üniversite Öğrencilerinin Kimyasal Tepkimeleri Tamamlama ve Kimyasal Tepkimeleri Sınıflandırma Konusundaki Kavramaları
- Yaşantısal Öğrenme Kuramının Öğrencilerin Motivasyonel İnançları ve Akademik Başarılarına Etkisi
- Öğretmen Adaylarının Bazı Eş Anlamlı Fizik Terimleri Arasındaki Tercihlerinin Kavramsal Algılamayla İlişkisi
- Rehber Öğretmenlerin Sanal Zorbalık Fakındalık Düzeyinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
- Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Yabancı Dil Öğretmeni Adaylarının Sözsüz İletişim Kullanma Düzeylerine Etkisi
- Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Trigonometriyi Öğrenme Düzeylerine ve Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etkisi
- 10. Sınıfta Yer Alan "Kuvvet ve Hareket" Ünitesiyle İlgili Problemleri Çözerken Öğretmenlerin Sergiledikleri Adımlar
- Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Danışma Gereksinimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Düşünme Stilleri ve Matematik Öz Kavramı Matematik Başarısına Göre Farklılaşır mı?
- Psikolojik İyi Oluş Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Öğretmenlerin Bilişim Teknolojileri Kullanımı: 2005-2011 Yıllarının Karşılaştırılması
- Yabancı Dil olarak Almanca Öğretiminde Öğrenme Stilinin Belirlenmesi: Trakya Üniversitesi Hazırlık Sınıfındaki Eğilimler ve Dönütler
- Ortaöğretim Öğrencilerinin Maddeye İlişkin Özellikleri Kimyasal Bağlara Atfetmesi: Tek Sorumlu Ontolojik Yanlış Eşleme mi?
- BÖTE Öğretmen Adaylarının İnternet Destekli Öğrenme Ortamına İlişkin Görüşleri
- Ortaöğretim Geometri Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
- Türk - Amerikan Kültürü İçerikli Metinlerin İlköğretim Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeyine Etkisinin İncelenmesi
- İlköğretim Okullarında Okul Yaşamı Kalitesi: Van İli Örneği
- İngilizce Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygısı
- Sesletim ve Cep Yayınları: Fransızca Öğrencileriyle Bir Çalışma
- İlköğretim Okulları İçin Mekânsal Yeterlilik Analizi; Burdur Örneği
- Kaynaştırma Programına Devam Eden Hafif Düzeyde Zihin Engelli Çocukların Sosyal Yeterlilikleri
- İşbirlikli Öğrenme Etkinliklerinin Çoklu-Seviyeli Yetişkin Sınıflarında Kaygı Düzeyine ve Güdülenmeye Etkisi
- Otantik Görevlerin Öğretmen Adaylarının Başarılarına Etkisi
- İngilizce Dili Öğretimi Öğretmenlik Uygulamasında Stres: Tüm Paydaş Görüşleri
- İkinci Dereceden Fonksiyonlar Konusunda Geliştirilen Çalışma Yaprakları Hakkında Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi
- Sosyal Ağların Kullanım ları ve Etkilerine İlişkin Algılar
- Senaryo Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Kalıtım Konusundaki Yanılgılarının Giderilmesi Üzerindeki Etkileri
- Prononciation et balados : Une étude avec des apprenants de FLE
- Sosyal Ağların Kullanım Amaçları ve Etkilerine İlişkin Algılar
- 10. Sınıfta Yer Alan “Kuvvet ve Hareket” Ünitesiyle İlgili Problemleri Çözerken Öğretmenlerin Sergiledikleri Adımlar
- Rehber Öğretmenlerin Sanal Zorbalık Farkındalık Düzeyinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
- Influence of the Constructivist Learning Approach on Students' Levels of Learning Trigonometry and on Their Attitudes towards Mathematics
- The Effect of Project Based Learning Approach on Elementary School Students' Motivation toward Science and Technology Course
- Secondary Students' Reference to Properties of Matter to Chemical Bonds: Is the Onus on the Ontological Mismatch Only?
- Osmanlı Devleti ile Choson Devleti'nde Geleneksel Yükseköğretimin Karşılaştırılması
- Lerntypbestimmung im DaF-Unterricht: Tendenzen und Evaluationen in der Vorbereitungsklasse der Universität Trakya
- Yeni Taksonominin 11'inci Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Öğrenme Ürünlerine Katkısı
- Teachers' Reflections on the Implementation of the New Elementary School Mathematics Curriculum in Turkey
- Etkili Bir Sağlık İletişimi: Azerbaycan'da Bir Saha Araştırması
- Investigation of Undergraduate Student's Self-Esteem Levels in Terms of Some Variables
- Turkish Young Language Learners' Attitudes Towards English
- 27. Einstellungen Zum Kritischen Denken Bei Lehramtskandidaten Für Deutsch Und Englisch Als Fremdsprache
- Ortaçağ’da Anadolu’nun Eğitim Mekânları: Selçuklu MedreseleriDarüşşifalarından Örnekler
- Lise Müfredat Programlarında ve Ders Kitaplarında Çanakkale Savaşı'nın Öğretimi Üzerine Eleştirel Bir Yaklaşım
- Metacognitive Skills Scale
- An Investigation of Prospective English Language Teachers' Spoken Communication Skills: A Case From Turkey
- Competences de Communication en Langues Maternelle et Etrangere
- The Relationship between Academic Procrastination and Students' Burnout
- Masculinity in Soccer As a Community of Practice by Situated Learning Approach
- Third Language Learning Strategies of ELT Learners Studying Either German or French
- Türkiye'de İlçelere göre Kamu İlköğretim ve Ortaöğretim Okullarındaki İhtiyaçların Belirlenmesine Yönelik İstatistiksel Bir Yaklaşım
- Türkiye'de Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretiminin Tarihi Gelişimi Üzerine Bir Değerlendirme (1891-1928)
- AKADEMİK BAŞARI, İNTERNETTE KALINAN SÜRE, YALNIZLIK VE UTANGAÇLIĞIN İNTERNET BAĞIMLILIĞI ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ETKİLERİ
- How do Undergraduate Geography Students Rate Their Map Skills? Theory and Practice
- Cengiz Aytmatov'un İlk Öğretmen Romanındaki Eğitsel Sorunlar ve Öğretmen İmgesi
- School Administrators Turning Dystopias into Utopias: Technology Stories From Low Socio-Economic Schools
- Le Discours Rapporte Chez Marguerite Duras
- Öğretmenlerin Öğrenme Yetersizliği olan Öğrencileri ile İlgili Algılarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi
- Resmi Genel Liselerin Eğitsel Amaçlarının "Misyon" Cümlelerine Dayalı Olarak Çözümlenmesi
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Deprem Deneyimleri Üzerine Bir Araştırma
- Conformité Des Pratiques D'évaluation Des Enseignants De «Sciences Et Technologie» Avec Les Programmes Officiels
- TEST YAPISININ FARKLI BİLİŞSEL STİLLERDEKİ ÖĞRENCİLERİN MEKANİK BAŞARISINA ETKİSİ
- Öğretmen Adaylarının Problemli İnternet Kullanımlarının İncelenmesi
- A Case Study on Instructors' Perceptions of Writing Exam Grading Criteria
- KENDİ KENDİNE ÖĞRENMENİN LABORATUVARDA BAŞARI, HAZIRBULUNUŞLUK, LABORATUVAR BECERİLERİ TUTUMU VE ENDİŞEYE ETKİSİ
- Nonverbal Immediacy and Perception of Learning: A Cross-Cultural Survey in Turkey, Usa and China
- The Effect of Web-Assisted Instruction in the Production of Men's Trousers on the Success of the Students
- SAYISAL UÇURUMUN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
- Öğretmen AdaylarIna Yönelik Mesleki Kaygı Ölçeği (MKÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Effectiveness of Case-Based Learning Instruction on Students' Understanding of Solubility Equilibrium Concepts
- L'étude Sur Les Définitions Des Solutions/Substences Acides/Basiques Par Les Élèves Français Et Turcs
- Grupla Psikolojik Danışmada Kendini Açan ve Açmayan Liderin Etkileri
- Sosyal İlişki Unsurları Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlama Çalışması
- Bireysel ve Grupla Çalışmanın Başarı Üzerine Etkileri ve Empatik Eğilimin Rolü
- How do Mobility Programs Change EFL Students' Point of View?
- FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN UYGULADIĞI SINIF YÖNETİMİ TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARI
- OKUL MÜDÜRLERİ TARAFINDAN KULLANILAN ÇATIŞMA YÖNETİM YÖNTEMLERİNİN ETKİLİLİK DÜZEYLERİ
- Viewing Foreign Language Teachers' Roles Through the Eyes of Teachers and Students
- Proje Tabanlı Öğrenmede Anlamlı Alan Gezisi; Güneş Enerjisi ve Kullanım Alanları Konusu
- Fransızca Öğreniminde Birinci Yabancı Dil İngilizce, Öğrenme Stratejileri ve Motivasyonun Rolü
- Erasmus Programı ile Türkiye'ye Gelen Öğrencilerin Karşılaştıkları Akademik Güçlükler
- İşbirlikli öğretim yöntemi destekli çoklu zekâ kuramının Coğrafya konularının öğretiminde başarıya etkisi
- Eğitsel müdahale yaklaşimi olarak sesbilgisel farkindalik: Zihinsel engelli çocuklarda okuma becerilerine etkileri
- İlköğretim öğrencilerinin doğruya göre simetri bilgileri
- Kimya öğretmen adaylarının yapılandırmacı öğrenme ortamı oluşturmaya yönelik tercihlerinin incelenmesi
- Ergenlerin boş zaman değerlendirme algısı
- Cinsiyetin ve öğrenim alanlarının hazırlık öğrencilerinin yabancı dil öğrenme stratejisi kullanımına etkisi
- Biyoloji öğretmen adaylarının evrim öğretimine ilişkin pedagojik alan bilgileri
- Reasons for errors done by Belarusian learners learning Turkish as a foreign language
- Kavramsal değişim metinleri ile desteklenen ikili yerleşik öğrenme modelinin başarıya etkisi
- Biyoloji öğretmen adaylarının evrim öğretimi niyetleri
- Kimya konularının günlük yaşam konsepti çerçevesinde değerlendirilmesi
- Türk iş dünyasının yabancı dil talebi
- Eğitim denetçilerinin iletişim becerileri
- Sosyal etkileşim alanı ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
- Öğretmen adaylarının kişilik özellikleri ve duygusal zeka düzeylerinin stresle başa çıkmalarına etkileri
- Okul müdürlerinin çok kültürlülüğe ilişkin tutumları
- Yüksek öğretim biyoloji öğrencilerinin öğrenme stratejileri ve bilişsel yapılarının incelenmesi
- Grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinin obsesif kompulsif belirti düzeyleri üzerine etkisi
- Beyin temelli öğrenme yaklaşımının sınıf öğretmen adaylarının coğrafya dersindeki tutum ve başarılarına etkisi
- Öğretmenlerin maruz kaldıkları psikolojik şiddete ilişkin bir modelin sınanması
- Limit konusunun bilgisayar ortamında görselleştirilmesi ve fizik öğretmen adaylarının konu hakkındaki görüşleri
- Cognitive scenario writing and concept-using skills according to cognitive styles
- Nesnesel - Uzamsal imgeleme ve Sözel Bilişsel Stil ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanma çalışması
- Okul yaşamının değerlendirilmesi: Okul yaşam kalitesi ölçeği’nin güvenirlik ve geçerliği
- Çevrimiçi öğrenenlerin öğrenme biçimi ve öğrenme stratejileri arasındaki ilişki
- Makine mi öğretmen mi?
- The effective concepts on students’ understanding of chemical reactions and energy
- Öğretmen adaylarının öğrenme stratejileri üzerine bir çalışma
- Ağız farkındalığı eğitiminin Türkçe öğretmen adaylarının Anadolu ağızlarına yönelik tutumlarına etkisi
- Investigation of the home heading patterns of families with children with Hearing Impairment: IÇEM case
- Organizational culture at high schools in TRNC: A comparative case study
- Okul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının yaratıcı drama yöntemini kullanmaya yönelik özyeterlikleri
- Ortaöğretim öğrencilerinin canlı türlerini koruma nedenleri
- Examination of high school students’ motivation and learning strategies
- Self-compassion and automatic thoughts
- Türetimci çoklu ortamın öğretmen adaylarının öğrenme stillerine göre başarı, tutum ve kalıcılığa etkisi
- İlköğretim öğretmenlerinin hizmetiçi eğitime yönelik algı ve beklentilerinin incelenmesi
- Öğretmen adaylarının sesbilgisel farkındalıklarına yönelik bir çalışma
- Realistischer umgang mit dem gemeinsamen europaischen referenzrahmen im nicht-europaischen raum
- Biyoloji öğretmen adaylarının matematiğe yönelik tutumları: Öğretim programında matematik dersi olmalı mı?
- Değişen madde fonksiyonunun belirlenmesinde kullanılan farklı yöntemlerin karşılaştırılması: Bir simülasyon çalışması
- An investigation of pronunciation learning strategies of advanced EFL learners
- Öğretmen adaylarının çember ve daire konularında kavram ve işlem bilgilerinin değerlendirilmesi
- Fen öğretiminde performans değerlendirmenin bilimsel süreç becerileri, tutum ve kalıcılık açısından yansımaları
- Effect of case studies on primary school teaching students' attitudes toward chemistry lesson
- Yapılandırmacı öğrenme paradigması ilkeleri açısından ilköğretim okullarında öğretmen denetimi uygulamalarının değerlendirilmesi
- 5-8. Sınıf öğrencilerinin aritmetikten cebire geçiş süreçlerinin problem çözme bağlamında incelenmesi
- Bir grup ilköğretim öğrencisinde bilgisayara yönelik bağımlılık eğilimi değerlendirmesi
- Denetim uygulamalarının genel nitelikleri ve denetimsel davranış özelliklerinin uygulanma durumunun analizi
- Biyoloji öğretmenlerinin 9. sınıf biyoloji ders kitabı hakkındaki görüşleri
- Cümle doğrulama tekniğinin okuma ve dinlemenin ölçülmesinde kullanılması
- Yaz okulu ve normal öğretim uygulaması üzerine bir araştırma
- Öğrenen örgüt olma yolunda ilköğretim okul yöneticilerinin okullarına ve kendilerine ilişkin algı durumları
- Effects of educational beliefs on attitudes towards using computer technologies
- Üniversite öğrencilerinin sosyal kaygılarının analizi
- Özel amaçlı yabancı dil öğretim programında ders süreci nasıl değerlendirilmelidir?
- Basic training and professional qualifications of teachers in Bulgaria and Turkey: A comparative study
- Identified succes factors of graduates in an online program
- Impact of psychological hardiness and self-monitoring on teacher burnout
- Yabancı dil Türkçe ders kitaplarında kültürel ögelerin yeri
- Nasıl öğreniyorum envanterinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
- Tam öğrenme modeline dayalı müzik öğretiminde öğrenci başarılarının karşılaştırılması
- Real-time assessment of problem-solving of physics students using computer-based technology
- Dereceli puanlama anahtarının ilköğretim öğrencilerinin araştırma becerisi ve bilişsel alan düzeyine etkisi
- Türkçe dersi özyeterlik algısı ölçeği (TDÖAÖ): Güvenirlik ve geçerlik çalışması
- Effect of conceptual change approach on students' understanding of reaction rate concepts
- Ortaöğretim öğrencilerinin biyoloji dersi motivasyon düzeylerine biyoloji öğretmenlerinin sınıf yönetimi profillerinin etkisi
- Higher education, employability and competitiveness
- The environmentalism of university students: Their ethical attitudes toward the environment
- Akademik öz-yeterlik ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması
- Origamı technique in the teaching of nucleic acids
- Üniversite öğrencilerinin kullandıkları dil öğrenme stratejileri
- Günlük yaşam kimyası tutum ölçeği geliştirme çalışması
- Turkish university students' motivation to learn English: Integration into international community
- Yönlendirilmiş beyin fırtınası tekniği: Scamper konusunda veli görüşleri üzerine bir çalışma
- Biyoloji öğretmenlerinin evrim öğretimi niyetlerinin planlanmış davranış teorisi çerçevesinde incelenmesi
- 8. Sınıf öğrencilerinin madde kavramını kavramsal anlamaları üzerine nitel çalışma
- Evaluation of life sciences and social sciences course books in term of societal sexuality
- Öğretim elemanlarının öğretimin öğrencilerce değerlendirilmesine önem verme düzeyleri
- 5-8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ARİTMETİKTEN CEBİRE GEÇİŞ SÜREÇLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
- ÖZEL AMAÇLI YABANCI DİL ÖĞRETİM PROGRAMINDA DERS SÜRECİ NASIL DEĞERLENDİRİLMELİDİR?
- ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ DERSİ MOTİVASYON DÜZEYLERİNE BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİ PROFİLLERİNİN ETKİSİ
- AKTİF ÖĞRENME UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİNE ETKİSİ
- EFFECT OF CASE STUDIES ON PRIMARY SCHOOL TEACHING STUDENTS' ATTITUDES TOWARD CHEMISTRY LESSON
- ÖĞRENEN ÖRGÜT OLMA YOLUNDA İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARINA VE KENDİLERİNE İLİŞKİN ALGI DURUMLARI
- ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEMBER VE DAİRE KONULARINDA KAVRAM VE İŞLEM BİLGİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
- BİR GRUP İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİSİNDE BİLGİSAYARA YÖNELİK BAĞIMLILIK EĞİLİMİ DEĞERLENDİRMESİ
- ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL KAYGILARININ ANALİZİ
- FEN ÖĞRETİMİNDE PERFORMANS DEĞERLENDİRMENİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ, TUTUM VE KALICILIK AÇISINDAN YANSIMALARI
- TURKISH UNIVERSITY STUDENTS’ MOTIVATION TO LEARN ENGLISH: INTEGRATION INTO INTERNATIONAL COMMUNITY
- ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KULLANDIKLARI DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ
- NASIL ÖĞRENİYORUM ENVANTERİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
- TÜRKÇE DERSİ ÖZYETERLİK ALGISI ÖLÇEĞİ (TDÖAÖ): GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI
- AKADEMİK ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ: TÜRÇEYE UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
- ORIGAMI TECHNIQUE IN THE TEACHING OF NUCLEIC ACIDS
- DERECELİ PUANLAMA ANAHTARININ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ARAŞTIRMA BECERİSİ VE BİLİŞSEL ALAN DÜZEYİNE ETKİSİ
- REALISTISCHER UMGANG MIT DEM GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMEN IM NICHT- EUROPÄISCHEN RAUM
- DEĞİŞEN MADDE FONKSİYONUNUN BELİRLEMESİNDE KULLANILAN FARKLI YÖNTEMLERİN KARŞILAŞTIRILMASI: BİR SİMÜLASYON ÇALIŞMASI
- DENETİM UYGULAMALARININ GENEL NİTELİKLERİ VE DENETİMSEL DAVRANIŞ ÖZELLİKLERİNİN UYGULANMA DURUMUNUN ANALİZİ
- BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN EVRİM ÖĞRETİMİ NİYETLERİNİN PLANLANMIŞ DAVRANIŞ TEORİSİ ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ
- EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS
- GÜNLÜK YAŞAM KİMYASI TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
- TAM ÖĞRENME MODELİNE DAYALI MÜZİK ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENCİ BAŞARILARININ KARŞILAŞTIRILMASI
- 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MADDE KAVRAMINI KAVRAMSAL ANLAMALARI ÜZERİNE NİTEL ÇALIŞMA
- BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN 9. SINIF BİYOLOJİ DERS KİTABI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
- ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL VE ANALİTİK STRATEJİLERİ
- BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI: ÖĞRETİM PROGRAMINDA MATEMATİK DERSİ OLMALI MI?
- BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN ÖĞRETMENLERİN DEĞER SİSTEMLERİ
- YAZ OKULU VE NORMAL ÖĞRETİM UYGULAMASI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
- YABANCI DİL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA KÜLTÜREL ÖGELERİN YERİ
- CÜMLE DOĞRULAMA TEKNİĞİNİN OKUMA VE DİNLEMENİN ÖLÇÜLMESİNDE KULLANILMASI
- ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERCE DEĞERLENDİRİLMESİNE ÖNEM VERME DÜZEYLERİ
- YÖNLENDİRİLMİŞ BEYİN FIRTINASI TEKNİĞİ: SCAMPER KONUSUNDA VELİ GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
- YAPILANDIRMACI ÖĞRENME PARADİGMASI İLKELERİ AÇISINDAN İLKÖĞRETİM OKULLARINDA ÖĞRETMEN DENETİMİ UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
- BİR ÇEVRİMİÇİ PROGRAMDA MEZUNLARIN TANIMLADIĞI BAŞARI FAKTÖRLERİ
- Examination of Pre-Service Chemistry Teachers’ Preferences for Creating Constructivist Learning Environment
- Elektroliz ve Pil Konularının Öğretiminde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Etkisi
- SOSYAL ETKİLEŞİM ALANI ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
- ÖĞRETMEN ADAYLARININ SESBİLGİSEL FARKINDALIKLARINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA
- Investigation of the Home Reading Patterns of Families with Children with Hearing Impairment: Içem Case
- İŞBİRLİKLİ ÖĞRETİM YÖNTEMİ DESTEKLİ ÇOKLU ZEKÂ KURAMININ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYA ETKİSİ
- Examination of High School Students’ Motivation and Learning
- BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EVRİM ÖĞRETİMİ NİYETLERİ
- NESNESEL - UZAMSAL İMGELEME ve SÖZEL BİLİŞSEL STİL ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE’YE UYARLANMA ÇALIŞMASI
- Ağız Farkındalığı Eğitiminin Türkçe Öğretmen Adaylarının Anadolu Ağızlarina Yönelik Tutumlarına Etkisi
- OKUL MÜDÜRLERİNİN ÇOK KÜLTÜRLÜLÜĞE İLİŞKİN TUTUMLARI
- Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği
- Einfluss Des Durch Konzeptwechseltexte Unterstützten Dual Situated Learning Modells Auf Den Erfolg
- BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ COĞRAFYA DERSİNDEKİ TUTUM VE BAŞARILARINA ETKİSİ
- BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EVRİM ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİ
- La Machine Ou L’enseignant?
- ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİ
- A study on the english language teachers' preparation of tests
- Lise öğrencilerinin mesleki olgunluk ye karar verme stratejilerine yönelik karşılaştırmalı analiz
- Öğrenme stratejileri, stilleri ve yabancı dilde okuma-anlama başarısı arasındaki ilişkiler örüntüsü
- Beden eğitimi öğretmenliği, antrenörlük ve rekreasyon programlarındaki öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerinin karşılaştırılması
- Assumptions and pedagogical knowledge: Teaching and learning according to teachers of English
- The film as visual aided learning tool in classroom management course
- İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin öfke ve saldırganlık düzeylerinin azaltılması
- Educational Messages in Tevfik Fikret's poems
- AKTS kredisi anket analizi: Yaşar Üniversitesi uygulaması
- Üç-boyutlu sanal ortam ve somut materyal kullanımının uzamsal yeteneğe etkileri
- Çalışma günlüklerinin 6. Sınıf öğrencilerinin öz düzenlemeli öğrenmeleri üzerindeki etkileri
- Matematik öğretmen adaylarinin öğrenme stiline göre etkinliklere yönelik tercih ve görüşlerinin incelenmesi
- Lifelong learning competence scale (LLLCS): The study of validity and reliability
- Düzgün dairesel hareket konusunda üç aşamalı kavram yanılgısı testi geliştirilmesi
- A qualitative study on the use of summarizing strategies in elementary education
- Fizik öğretmen adaylarının analoji kullanımına îlişkin görüşleri ve elektrik akımı konusundaki analojileri
- İlköğretim öğrencilerinin okul îçinde ve dışında teknoloji kullanımları
- Çevrimiçi öğrenme topluluklarında iletişim aracı türünün bilişsel ve toplumsal buradalık üzerindeki etkisi
- Factors influencing exemplary science teachers' levels of computer use
- Öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeylerine yöneticilerinin etik liderlik ve örgütsel adalet davranışlarının etkisi
- Görme engeli olan bireyler için hazırlanan otobüse binme becerisi öğretim materyalinin etkililiği
- Dominant zekâ alanlanna dayalı bir öğretimin kavram yanılgılarının giderilmesindeki etkisi
- Türkiyeli ve Azerbaycanlı öğrencilerde, ekosentrik, antroposentrik ve çevreye karşı antipatik tutum anlayışları
- İletişim becerileri istasyonu örneğinde genellenebilirlik kuramıyla farklı desenlerin karşılaştırılması
- Farklı yöntemlerle okuma-yazma öğrenmiş beşinci sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama erişileriyle okuma hızlarının karşılaştırılması
- Towards improvements in teachers' professional development through the reflective learning paradigmThe case of Slovenia
- Öğrenci yönetimli çevrimiçi tartışmalara katılımın yönetme sorumluluğu ve öğrenme stilleri açısından incelenmesi
- How do epistemological beliefs differ by gender and socio-economic status?
- Okul psikolojik danışmanlarının problem çözme ve sosyal beceri düzeylerinin incelenmesi
- İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının kesirlerde çarpma ve bölmeye yönelik kurdukları problemlerin kavramsal analizi
- İngilizce, Almanca ve Fransızca öğrenen üniversite öğrencilerinde yabancı dil öğrenme stratejilerinin kullanımı
- Evrim öğretimini etkileyen faktörler
- The impact of task type on oral performance of English language preparatory school students
- The effect of candidate teachers' educational and epistemological beliefs on professional attitudes
- Beery-buktenica gelişimsel görsel-motor koordinasyon testinin altı yaş (60-72 ay) Türk çocuklarına uyarlanması
- Using conceptual change texts with analogies for misconceptions in acids and bases
- Comparison of IRT likelihood ratio test and logistic regression dif detection procedures
- Sosyal bilgiler dersinde tarih bilinci oluşturmada dizgeli öğretimin etkililiği
- Türkiye’de eğitimin değerinin ölçülmesi
- Öğretmen adaylarının bilişötesi öğrenme stratejileri ile öğretmen yeterlik algıları üzerine bir çalışma
- Skill levels of prospective physics teachers on problem posing
- Slovakian and Turkish students’ fear, disgust and perceived danger of invertebrates
- Üniversiteye giriş sınavına hazırlanma sürecinin öğrencilerin matematik öğrenmeleri üzerine olumsuz yansımaları
- Üniversitede matematik öğretiminde bilgisayar cebiri sistemlerinin kullanımı: Bir öğretim deneyi
- Kavram haritası ve yapılandırılmış gridle elde edilen puanların geçerlik ve güvenirliklerinin incelenmesi
- İlköğretim okullarında örgütsel zekâ düzeylerine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri
- Investigation of students’ epistemological beliefs and attitudes towards studying
- Farklı sosyoekonomik düzeydeki ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin okula hazır bulunuşluklarının incelenmesi
- Probleme dayalı öğrenmenin öğrenme ürünlerine, problem çözme becerisine, öz-yeterlik algı düzeyine etkisi
- Gerçekçi matematik eğitiminin öğrenci başarısına etkisi ve öğretime yönelik öğrenci görüşleri
- Values education and some suggestions to teachers
- İki farklı meslek grubunda çalışan personelin denetim odağı ve risk eğilimi düzeylerinin karşılaştırılması
- Genetik Mühendisliği, Biyoteknoloji ve Moleküler Biyolojiyle İlgili Rehber Materyallerin Öğrenci Başarısına Etkisi
- Development and psychometric properties gender roles attitude scale
- Video-durumlarda yansıma noktalarının ve tartışma gruplarında öğretmen katılımının yansıtıcı düşünmeye etkisi
- Trends in Turkish mathematics education research: From 1998 to 2007
- Preservice chemistry teachers’ images about science teaching in their future classrooms
- Fizik öğretmen adaylarının özel görelilik kuramı ile ilgili problem çözme yaklaşımları
- The bridge between motivation and implementation; An inside look to professional development
- Anasınıfına devam eden çocukların fonolojik duyarlılıklarının bazı değişkenlere göre incelenmesi
- Internet self-efficacy preferences of internet based environments and achievement of prospective teachers
- Correlates of communalities as matching variables in differential item functioning analyses
- Yaratıcı dans etkinliklerinin motivasyon, özgüven, özyeterlik ve dans performansı üzerindeki etkileri
- Öğretmenlerin bilimin doğası hakkındaki görüşlerinin geliştirilmesi: Hizmetiçi eğitim programının etkisi
- Hukuk terminolojisinin öğretimi ve çevirisine disiplinlerarası ve analitik yaklaşım
- Maggie Mcvay Lynch öğrenme stili envanterinin Türkçe’ye uyarlanma çalışması
- Organizational culture’s role in the relationship between power bases and job stress
- Evaluation of performance management in state schools: A case of North Cyprus
- Validation of the motivation to teach scale
- Language education and ELT materials in Turkey from the path dependence perspective
- Lise Öğrencilerinin Mesleki Olgunluk Ve Karar Verme Stratejilerine Yönelik Karşılaştırmalı Analiz
- MTK OLABİLİRLİK ORANI TESTİ VE LOJİSTİK REGRESYON DEĞİŞEN MADDE FONKSİYONU BELİRLEME YÖNTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
- SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİ İLE BAZI DEĞİŞKENLER ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ARAŞTIRILMASI
- Matematiği Günlük Yaşama Transfer Etmede Matematiksel Modellemenin Etkisi
- Educational Messages in Tevfik Fikret’s Poems
- Dördüncü Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Uygulanmasından Yansımalar
- ÖRNEK FEN ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYAR KULLANIM DÜZEYLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
- İLKÖĞRETİMDE ÖZETLEME STRATEJİLERİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA
- DÜZGÜN DAİRESEL HAREKET KONUSUNDA ÜÇ AŞAMALI KAVRAM YANILGISI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ
- The Effect of Candidate Teachers’ Educational and Epistemological Beliefs on Professional Attitudes
- ÖĞRENCİLERİN FEN VE MATEMATİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ
- EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR CİNSİYETE VE SOSYOEKONOMİK STATÜYE GÖRE NASIL DEĞİŞMEKTEDİR?
- BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ, ANTRENÖRLÜK VE REKREASYON PROGRAMLARINDAKİ ÖĞRENCİLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
- Birleştirilmiş Sınıf Öğretmeni Olmaya Yönelik Özyeterlik Ölçeği Geliştirilmesi
- A Study on the English Language Teachers’ Preparation of Tests
- YAŞAM BOYU ÖĞRENME YETERLİK ÖLÇEĞİ (YBÖYÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
- DOMİNANT ZEKÂ ALANLARINA DAYALI BİR ÖĞRETİMİN KAVRAM YANILGILARININ GİDERİLMESİNDEKİ ETKİSİ
- Towards Improvements in Teachers’ Professional Development through the Reflective Learning Paradigm – the Case of Slovenia
- Bağlam Temelli Öğrenmenin Öğrencilerin İlgi ve Bilgi Düzeylerine Etkisi
- Anne Çocuk Oyun Etkileşiminde Niteliksel Boyut: Annelerin Sözel İfadelerinin Değerlendirilmesi
- La Cognition Et Les Stratégies Cognitives Dans L’apprentissage Des Langues Etrangères
- Ağ Günlük Uygulamasının Yansıtıcı Düşünme Becerisi Üzerine Etkisi
- Maggie Mcvay Lynch Öğrenme Stili Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanma Çalışması
- Preservice Chemistry Teachers’ Images About Science Teaching in Their Future Classrooms
- Organizational Culture’s Role in The Relationship Between Power Bases and Job Stress
- PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN ÖĞRENME ÜRÜNLERİNE, PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE, ÖZ-YETERLİK ALGI DÜZEYİNE ETKİSİ
- Investigation of Students’ Epistemological Beliefs and Attitudes Towards Studying
- Slovakian and Turkish Students’ Fear, Disgust and Perceived Danger of Invertebrates
- Türkiye’de Eğitimin Değerinin Ölçülmesi
- Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitim Yeterliklerinin Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanımları Açısından İncelenmesi
- Öğretmen adaylarının ders çalışma stratejilerini etkileyen bazı değişkenler
- Biyoloji öğretmenlerinin öğretimde yeni teknolojileri kullanma durumlarının incelenmesi
- Eine Studie Zum Niveau Der Kontrastiven Sprachkompetenz Türkischer Lehramtstudenten Für Deutsch
- Ortaöğretim öğrencilerinin matematik dersine yönelik umutsuzluk düzeyleri
- A study of the factors leading English teachers to burnout
- Biology students' and teachers' religious beliefs and attitudes towards theory of evolutio
- Okul öncesi eğitimin ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin okula hazır bulunuşluklarına etkisinin incelenmesi
- Yabancı dil sözcük öğreniminin çoklu ortam cep telefonu iletileri ile desteklenmesi
- Öz-düzenleyici öğrenme becerilerinin kademik başarı ile ilişkisi: Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi örneği
- Relations between personality traits, language learning styles and success in foreign language achievement
- Psychometric properties of work-related behavior and experience patterns (AVEM) scale
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının Avrupa, Ortadoğu ve Türkiye'ye komşu ülkelere ilişkin algıları
- Problem kurma temelli problem çözme öğretiminin problemi anlama başarısına etkisi
- Examining the variables predicting primary school students' perceptions of school climate
- Bireysel yenilikçilik ölçeği (BYÖ): Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması
- İlköğretim ve bakanlık müfettişlerinin iletişim stillerinin karşılaştırılması
- An analysis of school principals' listening skills according to teacher feedback
- İlköğretim olanaklarındaki farklılıkların incelenmesinde yeni bir yaklaşım
- Eğitim yöneticilerinin düşünme stilleri açısından çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
- Using PISA 2003, examining the factors affecting students' mathematics achievement
- Differences arising from language in perceiving some terms in Physics education
- Die schuler-zentrierte gesundheitserziehung zur raucherpraevention
- Exploring motivational constructs in foreign language reading
- Self-compassion and interpersonal cognitive distortions
- Beden eğitimi dersi cimnastik ünitesinde işbirliğine dayalı öğrenmenin öğrencilerin erişi düzeylerine etkisi
- Biyoloji eğitiminde birleştirme tekniği temelli öğretimin akademik başarı, özyeterlik ve tutuma etkisi
- Atılganlık ve denetim odağı düzeyi: Gelecek nesillere etkisi
- Sosyal görünüş kaygısı ölçeği'nin (SGKÖ) Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
- İngiliz dili öğretmenliği bölümlerinde ileri yazma becerileri dersi için önerilen müfredat
- Examining the academic counseling courses as a support service İn distance learning
- Farklı kültürlerden gelen öğretmen adaylarının düşünme stilleri
- Öğretmen adaylarının bilgisayar okuryazarlık algıları ile internet kullanımına yönelik tutumları arasındaki ilişki
- Üniversite öğrencileri için "sayısal yetkinlik ölçeği" geliştirme çalışması
- A cross age study of elementary students' motivation towards science learning
- Teacher leadership and school effectiveness in the primary schools of maldives
- Effect of causal stories in solving mathematical story problems
- Şans başarısının test eşitlemeye etkisi
- Eski-yeni ikilemi: Matematik öğretmenlerinin matematiksel inançları ve uygulamaları
- The geography learning strategies of the education faculty students
- Üniversite öğrencilerinin canlı türlerine yönelik değer yönelimleri
- Üniversite öğrencilerinin öğretim elemanına ilişkin değerlendirmelerinde notun etkisi
- In-service elementary school teachers' beliefs in science teaching practices
- Matematiksel öğrenme etkinlikleri üzerine bir tartışma ve kavramsal bir çerçeve önerisi
- Value systems: A better way to understand science teachers’ beliefs and practices?
- ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ İÇİN “SAYISAL YETKİNLİK ÖLÇEĞİ” GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
- Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarını Değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi
- YABANCI DİLDE SÖZCÜK ÖĞRETİMİ İÇİN İNTERNET: FRANSIZCA ÖĞRENCİLERİYLE BİR UYGULAMA
- Yapılandırıcı Yaklaşımın Öğrencilerin Üst Düzey Bilişsel Becerilerine Etkisi
- İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN “DEĞER” KAVRAMINA YÜKLEDİKLERİ ANLAMLAR
- PISA’da Fin Başarısının Nedenleri Ve Nasılları
- Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği’nin (SGKÖ) Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Altı Yaşındaki Çocukların Sosyal Becerilerine Oyun Temelli Sosyal Beceri Eğitiminin Etkisinin İncelenmesi
- Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Kişisel Özelliklerinin Öğrenme Stillerine Etkisi Ve Öğretim Sürecine Yansıması
- Die Schuler-Zentrierte Gesundheitserziehung Zur Raucherprävention
- Türkiye’de İnternet Bağımlılık Profili Ve İnternet Bağımlılık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik-Güvenirlik Çalışması
- A Cross Age Study Of Elementary Students’ Motivation Towards Science Learning
- In-Service Elementary School Teachers’ Beliefs In Science Teaching Practices
- Çevre Okuryazarlığı, Öğretmen Adayları Ve Sürdürülebilir Bir Gelecek
- MATEMATİKSEL ÖĞRENME ETKİNLİKLERİ ÜZERİNE BİR TARTIŞMA VE KAVRAMSAL BİR ÇERÇEVE ÖNERİSİ
- Value Systems: A Better Way To Understand Science Teachers’ Beliefs And Practices?
- Akademik beklentilere ilişkin stres envanterinin uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
- The effects of the cognitive-behavioral marriage enrichment program on the dysfunctional attitudes of couples
- Students' conceptual difficulties in quantum mechanics: Potential well problems
- Öğrenme nesnelerinin paylaşımında anlamsal web teknolojilerinin kullanımı
- Medya okuryazarlığı dersinin okul müdürlerinin görüşlerine göre değerlendirilmesi
- Küreselleşmenin sosyal boyutunun hizmet içi eğitime yansımasına yönelik sınıf öğretmenlerinin görüşleri
- Türkiye'de ilköğretim ve ortaöğretim olanaklarının ilçe bazında incelenmesi
- Kimya öğretmen adaylarının öğretim ile ilgili inançları ve pedagojik bilgileri
- Sınıf topluluğu ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
- Öğretmen kolektif yeterlik inancını yordayan faktörler
- Sayfa uzunluğu farklı hiperortamların öğrenme performansı ve memnuniyete etkisi
- Hipotez test sürecinde çocukların ve yetişkinlerin bilimsel düşünme eğilimleri
- Üstün yetenekli öğrencilerin fizik yeteneklerinin gelişiminin ölçülmesi
- E-öğrenme ortamları için özlü sözler ontolojisi ve görselleştirme yazılımı geliştirilmesi
- Dört farklı alfa katsayısının psikometrik açıdan karşılaştırılması
- Türk ve Azeri öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları
- Facilitating conceptual change in understanding state of matter and solubility concepts by using 5E learning cycle model
- Farklı akademik bağlamlarda öğrenme stilleri ve motivasyonel stiller: Boylamsal bir çalışma
- Geographical regions as a silent predictor of responsible environmental behaviour
- İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin tanecik kavramı hakkındaki görüşleri: Bilgi dönüşümü
- Change, stability and context: Prospective teachers' perceptions
- The relationship between readiness and reading and writing performances
- A profile of an effective teacher of english: A qualitative study from poland
- The effect of perceived instructional effectiveness on student loyalty: A multilevel structural equation model
- Effects of cooperative learning on prospective teachers’ achievement and social interactions
- İngiliz dili öğretmen adaylarının akademik motivasyonları
- Lise öğretmenlerinin kişilerarası davranışları ve öğretmen profilleri
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının fermentasyon konusundaki yanlış öğrenmelerinin araştırılmasına yönelik bir çalışma
- Sprachbeitraege von kleinkindern im vorschulischen Daf-Unterricht
- Effectiveness of 5e Learning Cycle Instruction on Students’ Achievement in Cell Concept and Scientific Epistemological Beliefs
- Teacher researchers: Technology and ethical considerations while conducting an action research
- Eğitim fakültesinde hizmet kalitesinin eğitim fakültesi öğrenci memnuniyet ölçeği (EF-ÖMÖ) ile değerlendirilmesi
- The development of primary teachers competencies as a basis to introduce the study programmes of undergraduate teacher education
- Sürdürülebilir kalkınmaya yönelik yeşil bir müfredat uygulaması için göstergeler
- Investigating elementary students' learning approaches, motivational goals, and achievement in science
- The influence of father education programs on the levels of father involvement with children: An experimental study
- Temel benzeşim tanı testi'nin geliştirilmesi
- Tam sürüm ve kurgulanmiş video-durumların voleybol oyun seti çözümleme becerisine etkisi
- Eğitim teknolojileri merkezlerinin işlevlerine ilişkin eğitimcilerin görüşleri
- Proje tabanlı "Karşılaştırmalı Ülke Bilgisi" dersi
- Değerler, inançlar ve problem algısının biyolojik çeşitliliği korumaya yönelik kişisel normlara etkisi
- Tam Sürüm ve Kurgulanmış Video-Durumların Voleybol Oyun Seti Çözümleme Becerisine Etkisi
- Der Fremdsprachenunterrıcht In Der Türkeı Auf Dem Weg Zur Europäıschen Mehrsprachıgkeıt
- Constructıvıst Learnıng Approach In Scıence Teachıng
- The Development of Prımary Teachers Competencıes as a Basıs to Introduce The Study Programmes of Undergraduate Teacher Educatıon
- İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME YAKLAŞIMLARININ, GÜDÜSEL HEDEFLERİNİN VE FEN BAŞARILARININ İNCELENMESİ
- Teacher Researchers: Technology and Ethical Consideratıons While Conducting An Action Research
- Effectiveness Of 5E Learning Cycle Instruction on Students’ Achievement in Cell Concept and Scientific Epistemological Beliefs
- Implications for a Green Curriculum Applicatıon Toward Sustainable Development
- The Influence of Father Educatıon Programs on the Levels of Father Involvement wıth Chıldren: An Experımental Study
- İNTERNET ÇAĞINDA FRANSIZCA ÖĞRETİMİNDE YAZILI İLETİŞİM BECERİSİ
- Sprachbeiträge Von Kleinkındern im Vorschulischen Dafunterricht
- PROJE TABANLI “KARŞILAŞTIRMALI ÜLKE BİLGİSİ” DERSİ *
- Farklılaştırılmış Öğretim Tasarımının Öğrencilerin Özyeterlik Algıları, Bilişüstü Becerileri ve Akademik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi
- Solunum Ve Enerji Kazanımı Konusunda Öğrencilerin İlgisini Çeken Bağlam Ve Yöntemler
- Öğretmenlerin Çokkültürlü Eğitim Tutumları: Bir Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
- Temel Benzeşim Tanı Testi’nin Geliştirilmesi
- Sınıf Öğretmenlerinin ve Okul Yöneticilerinin Karakter Eğitimine İlişkin Öz-Yeterlik İnançları
- ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE RİSK ALGISI
- İNGİLİZ DİLİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK MOTİVASYONLARI
- KÜRESELLEŞMENİN SOSYAL BOYUTUNUN HİZMET İÇİ EĞİTİME YANSIMASINA YÖNELİK SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
- Effects of Cooperative Learning on Prospective Teachers' Achievement and Social Interactions
- Türkiye'de İlköğretim ve Ortaöğretim Olanaklarının İlçe Bazında İncelenmesi
- İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN TANECİK KAVRAMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ: BİLGİ DÖNÜŞÜMÜ
- MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNİN OKUL MÜDÜRLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
- The Effects of the Cognitive-Behavioral Marriage Enrichment Program on the Dysfimctional Attitudes of Couples
- E-Öğrenme Ortamlan İçin Özlü Sözler Ontolojisi ve Görselleştirme Yazılımı Geliştirilmesi
- FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FERMENTASYON KONUSUNDAKİ YANLIŞ ÖĞRENMELERİNİN ARAŞTIRILMASINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA
- Students' Conceptual Difficulties in Quantum Mechanics: Potential Well Problems
- Sınıff Topluluğu Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretim İle igili İnançları ve Pedagojik Bilgileri
- Change, Stability and Context: Prospective Teachers' Perceptions
- Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Yeteneklerine Göre Günlüklerininin İncelenmesi
- FİZİK ÖĞRETMENLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMİ DÜZEYLERİ VE DÜZENLEDİKLERİ ETKİNLİKLERDE ELEŞTİREL DÜŞÜNMENİN YERİ
- METALİK AKTİFLİK' KONUSUNUN ÖĞRETİMİNE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ETKİSİ
- DÖRT FARKLI ALFA KATSAYISININ PSİKOMETRİK AÇIDAN KARŞILAŞTIRILMASI
- HİPOTEZ TEST SÜRECİNDE ÇOCUKLARIN VE YETİŞKİNLERİN BİLİMSEL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ
- İlköğretim Öğrencilerinin Hipermetinsel Okuma Süreçlerinin İncelenmesi
- Farklı WEB Tabanlı Öğretim Ortamlarında Öğrencilerin Başarı, Motivasyon ve Bilgisayar Kaygı Düzeyleri
- Using Internet Groups in the Learning of Literature
- Examining the Fifth Graders' Understanding of Heat and Temparature Concepts Via Concept Mapping
- Öğretmenlerin Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT) Uygulama Başarıları ve BİT'e Yönelik Tutumları
- How is a Science Lesson Developed and Implemented Based on Multiple Intelligences Theory?
- Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının Bilgi ve Bilgisayar Okuryazarlık Öz-Yeterlikleri
- Farklı İşleyen Maddelerin Belirlenmesinde Sınırlandırılmış Faktör Çözümlemesinin Olabilirlik-Oranı ve Mantel-Haenszel Yöntemleriyle Karşılaştırılması
- Türkiye'de Nükleer Santrallerin Kurulması ve Nükleer Enerji Kullanımı Konusundaki Öğretmen Adaylarının Tutumları
- Opening the Door: An Examination of Mother Tongue Use in Foreign Language Classrooms
- Academic Achievement, Perspectionism and Social Support as Predictors of Test Anxiety
- The Keys for ICT Integration in K-12 Education: Teachers' Perceptions and Usage
- Okul Öncesi Eğitim Alan Çocukların Davranış Problemlerinin Anne ve Öğretmen Değerlendirmeleri Açısından Karşılaştırılması
- Hücre Bölünmesi Konusunda Çoklu Ortam Uygulamalarının Kavrama ve Uygulama Düzeyinde Öğrenme Başarısına Etkisi
- The Prediction of Item Parameters Based on Classical Test Theory and Latent Trait Theory and Latent Trait Theory
- The Effects of Bilingualism on Cognitive Development: A Case of Bilingual Children in Iran
- Değerlendirme Tercihleri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
- Öğrencilerin Eğitsel Bilgisayar Oyunu Kullanımına İlişkin Görüşleri: Sosyal Bilgiler Dersi Örneği
- Öğrenci Takımları Bölümleri Tekniği Temelli Eğitimin Matematikte Akademik Başarı ve Özyeterliğe Etkisi
- An Investigation on the Elementary Teachers' Knowledge About Air Pollution Issues
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretiminde Materyal Kullanımına İlişkin Bilişsel Becerileri
- Development of an Anxiety Scale for Chemistry Preparation of an Anxiety Tree
- Reliability of Portfolio: A Closer Look at Findings from Recent Publications
- Coparison of Students' Success in an International Technology Certificate Program
- Genel Kimya Dersinde Öğrencilerin Kavram Haritalama ve Problem Çözme İnancının İncelenmesi
- Kavram Haritalarının Değerlendirme Aracı Olarak Fizik Eğitiminde Kullanılması
- Preservice Teachers' Knowledge of Students' Cognitive Processes About the Division of Fraktions
- İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Problem Çözmeye Yönelik İnançları
- Almanca Öğretmenliği Staj Uygulamalarının Etkinliğini Artırmaya Yönelik Düşünce ve Öneriler
- Minimum Sample Size for Cronbach's Coefficient Alpha: A Monte-Carlo Study
- Çevirimiçi Ortamda Yapılan Grup Tartışmasındaki İletişim Örüntülerinin Söylem Çözümlemesi Yoluyla İncelenmesi
- Comparing Teachers' Beliefs About Mathematics in Terms of Their Branches and Gender
- Interests of 5th Trouhg 10th Grade Students Toward Human Biology
- The Relationship Between Trainee Teachers' Views and Practices Related to Classroom Discipline
- Üniversite Öğrencilerinin Güvengenlik Düzeylerinin İncelenmesi
- Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Matematiğe Yönelik Tutuma Etkisi
- Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi Stratejilerine Yönelik Görüşleri
- Bullying Prevalence Among Elementary Students
- Self-Regulation Strategies Used in a Practicum Course: A Study of Motivation and Teaching Self-Efficacy
- Preservice Elemantary Mathematics Teachers' Level of Relating Mathematical Concepts in Daily Life Contexts
- Kaynakların Yeterliğinin Algılanması Ölçeğini Uyarlama Çalışması
- Yükseköğretimin Toplumsal Değişmeye Etkisi
- Primary School English Teachers' Perceptions of the English Language Curriculum of 6th and 8th Grades
- Yargıcı Kararlarına Dayalı Ölçekleme Yöntemlerinin Karşılaştırılması Üzerine Ampirik Bir Çalışma
- Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Level of Relating Mathematical Concepts in Daily Life Contexts
- Matematik Öğretmenlerinin Matematik Eğitiminde Bilgisayar Kullanımına Yönelik İnançlarının İncelenmesi
- KAYNAKLARIN YETERLİĞİNİN ALGILANMASI ÖLÇEĞİNİ UYARLAMA ÇALIŞMASI
- Comparison of Students’ Success in an International Technology Certificate Program
- Comparing Teachers’ Beliefs about Mathematics in Terms of Their Branches and Gender
- Sınıf Yönetimi Dersinin Öğretmen Adaylarının Öğretmen Öz-Yeterlik Algı Düzeyine Etkisi
- Primary School English Teachers’ Perceptions of the English Language Curriculum of 6th, 7th and 8th Grades
- Interests of 5th Throuhg 10th Grade Students Toward Human Biology
- Çevrimiçi Ortamda Yapılan Grup Tartışmasındaki İletişim Örüntülerinin Söylem Çözümlemesi Yoluyla İncelenmesi
- ÖĞRETMEN ADAYLARININ KESİRLERDE BÖLMEYE İLİŞKİN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞSEL SÜREÇLERİ HAKKINDAKİ BİLGİLERİ
- İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELİK İNANÇLARI
- Özel Yetenek Sınavındaki Başarıya İlişkin Risk Analizinin Karışımlı Lojistik Regresyon Modeli İle İncelenmesi
- Self-Regulation Strategies Used in a Practicum Course: A Study of Motivation and Teaching Self –Efficacy
- Reliability of Portfolio : A Closer Look at Findings from Recent Publications
- İlköğretim Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Bilgisayarların Öğrenme/Öğretme Sürecinde Kullanımı ile İlgili Görüşleri
- Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stratejilerinin Belirlenmesi Üzerine Nitel Bir Çalışma
- Üniversite Öğrencilerinde Kendini Toparlama Gücü’nün İçsel Koruyucu Faktörlerle İlişkisi
- Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri Tekniği Temelli Eğitimin Matematikte Akademik Başarı ve Özyeterliğe Etkisi
- Reflexionen Und Vorschläge Zur Steigerung Der Effektivität Des Lehramtpraktikums Für Daf In Der Türkei
- The Relationship Between Trainee Teachers’ Views and Practices Related to Classroom Discipline
- Biyoloji Öğretmen Adaylarının Mesleki İlgilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
- An Investigation on the Elementary Teachers’ Knowledge about Air Pollution Issues
- Probleme Dayalı Öğrenme ve Bil-İste-Öğren Stratejisinin Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Etkisi
- Minimum Sample Size For Cronbach’s Coefficient Alpha: A Monte-Carlo Study
- The Prediction of Item Parameters Based on Classical Test Theory and Latent Trait Theory
- Çok Kültürlü Eğitim ve Yansımaları
- Öğretmenlerin Bilgi ve İletişim Teknolojileri (Bit) Uygulama Başarıları ve Bit’e Yönelik Tutumları
- Examining the Fifth Graders’ Understanding of Heat and Temperature Concepts Via Concept Mapping
- Fakülte-Okul İşbirliği Programı: Matematik Öğretmeni Adaylarının Okul Uygulama Dersi Üzerine Görüşleri
- Kavram Haritalamanın Bilgisayardan Hoşlanma ve Bilgisayar Dersine Yönelik Güdülenme Üzerindeki Etkisi
- Fizik Eğitiminde İşbirlikli Öğrenme Gruplarında Problem Çözme Stratejilerinin Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkileri
- The Keys for ICT Integration in K-12 Education: Teachers’ Perceptions and Usage
- Bilişsel Yatkınlık ile Depresyon Düzeyleri İlişkisinin Sınıflandırma ve Regresyon Ağacı Analizi ile İncelenmesi
- Yansıtıcı Düşünmenin Ö?retmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamalarına Katkıları
- Problèmes De Prononciation Des Étudiants Turcs En Français
- Matematik Alan Derslerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi
- Okul Öncesi Eğitim Alan Çocukların Davranış Problemlerinin Anne ve Öğretmen Değerlendirilmeleri Açısından Karşılaştırılması
- Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Eğitimde Teknoloji Kullanımına İlişkin Tutum ve Düşünceleri
- Academic Achievement, Perfectionism and Social Support as Predictors of Test Anxiety
- Farklı İşleyen Maddelerin Belirlenmesinde Sınırlandırılmış Faktör Çözümlemesinin Olabilirlik-Oranı -ve Mantel-Haenszel Yöntemleriyle Karşılaştırılması
- Not Tutma ve Bil-İste-Öğren (BİÖ) Stratejilerinin Tutum ve Akademik Başarıya Etkisi
- Öğrencilerin Bakış Açısıyla Kuantum Fiziği: Nitel Çalışma
- Türkiye’de Nükleer Santrallerin Kurulması ve Nükleer Enerji Kullanımı Konusundaki Öğretmen Adaylarının Tutumları
- Fosil Öğretimi
- Öğrenme-Öğretme Sürecinde Bilgi ve İletişim Teknolojileri: Öğretmenlerin Entegrasyon Süreci ve Engelleriyle İlgili Görüşleri
- Successful Supervision from the Student-Teachers' Perspective: An Analysis of Supervisory Talk
- Matematik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Öğretmen Modeline İlişkin Bazı İpuçları
- An Investigation of Goodness of Model Data Fit
- 9. Sınıf Öğrencilerinin Aritmatik İşlemler, Sıralama, Denklem ve Eşitsizlik Çözümlerindeki Hataları
- Programlama Dersi ile İlgili Özdüzenleyici Öğrenme Stratejileri ve Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Edocational Games for Developing Critical Thinking Skills: Pre-Service English Language Teachers' Views
- Developing Students' Understanding and Thinking Process by Model Construction
- Fransızca Dilbilgisi Öğreniminde Üniversite Öğrencilerinin Karşılaştıkları Güçlükler: Fransızca ve Türkçede Sözdizimsel ve Biçimbilimsel Farklılıklar
- Developmental Differences in the Use Tense Aspect Modality in Narratives
- Cognitive Learning Styles as Reflected in the Test Makeup of English Instructors
- Asimilasyon Prensibinin Anlamının Öğretmen Adaylarınca Kavranması ve Takdir Edilmesi
- Teacher Knowledge on Grammar Teaching: A Case Study
- Okul Yöneticilerinin Liderlik Stilleri ile Yıldırma Arasındaki İlişki
- Investigation of Appointing Teachers Employed in the Public Education Institutions in Turkey
- İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenilmiş Güçlülük ve Otomatik Düşünce Biçimi Arasındaki İlişki
- Yabancı Dil Eğitimi Programlarında Türk Eğitim Tarihi Dersinin Önemi ve İçeriğine İlişkin Öğrenci Görüşleri
- An Investigation into the Critical Thinking Skills of University Students
- Öğretmenlerin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri Hakkındaki Yeterlik Algıları ve Karşılaştıkları Sorunlar
- İşitsel/Sözel Yaklaşımla Eğitim Gören İşitme Engelli Öğrencilerin Yazılı Anlatım Becerilerinin Değerlendirilmesi
- Oyun- Tabanlı Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Bilgisayar Dersindeki Başarıları ve Öz-Yeterlik Algıları Üzerine Etkileri
- Intercultural Preparatory Training for Turkish Erasmus Exchange Students
- Fen Bilgisi 6,7, ve 8. Sınıf Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi
- Yurt Dışına Giden Hacettepe Üniversitesi Erasmus Öğrencilerinin Memnuniyet Düzeyleri
- Matematiğin Öğretim Biçimlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
- Öz-Duyarlık Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Bilimsel Süreç Becerileri ile Bilimsel Yaratıcılık Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
- Oyun-Tabanlı Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Bilgisayar Dersindeki Başarıları ve Öz-Yeterlik Algıları Üzerine Etkileri
- Geometriye Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi
- İlköğretim Okulu Müdürlerinin Hizmet Yönelimli Liderlik Rollerini Gerçekleştirme Düzeyleri
- FEN BİLGİSİ 6, 7, VE 8. SINIF DERS KİTAPLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
- Hacettepe Üniversitesi Öğrencilerinin Bazı Akademik Hizmetlere İlişkin Beklenti ve Memnuniyet Düzeyleri
- İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenilmiş Güçlülük ve Otomatik Düşünce Biçimi Arasındakı İlişki
- İlköğretim Müfredatındaki Hayat Bilgisi Derslerinin, Öğrencileri Fen Öğrenmeye Hazırlamadaki Etkileri
- Okulöncesi Eğitime Babaların Katılım Düzeyi ile İlişkili Değişkenlerin İncelenmesi
- KONUŞAN BAŞLIKLAR Yabancı Dil Olarak Fransızca Ders Kitapları
- Bilgisayar Kursunun Bilgisayara Yönelik Başarı, Tutum ve Öz-Yeterlik İnançları Üzerine Etkisi
- ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE YÖNELİK BİLGİ VE TUTUMLARINA “ÇEVRE VE İNSAN” DERSİ İLE GÖNÜLLÜ ÇEVRE KURULUŞLARININ ETKİSİ
- Interkulturelles Vorbereitungstraining Für Türkische Erasmus-Austauschstudenten
- İlköğretim Fen ve Teknoloji Programındaki Değişimin Öğretmenlere Yansımaları
- Akademik Özyeterlik Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması
- 7. Sınıf Öğrencilerinin Fiziksel ve Kimyasal Değişmeler Konusunu Anlamalarında İşbirlikli Öğrenmenin Etkisi
- Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarının İncelenmesi
- Bracken Temel Kavram Ölçeği-Gözden Geçirilmiş Formunun Altı Yaş Çocukları İçin Uyarlama Çalışması
- Fen Bilgisi Öğretiminde Yaratıcılığın Erişi ve Tutuma Etkisi
- Yeni Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programının Uygulamadaki Etkililiğinin Değerlendirilmesi
- Öğretmen Adaylarının Öğretimin Bireyselleştirmesine İlişkin Görüşleri
- Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimya Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi
- Successful Supervision from the Student-Teachers’ Perspective: An Analysis of Supervisory Talk
- Portfolyo Değerlendirme
- Yaratıcı Drama Yönteminin Bazı Sosyal Becerilerin Kazandırılmasına Etkisi
- Fen Bilgisi Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrenci Başarısına Etkisi
- L’analyse Poétique en Classe de Fle
- Psikolojik Danışmanların Mesleki Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ile İlgili Düşünceleri ve Uygulamaları
- Developing Students’ Understanding and Thinking Process by Model Construction
- Developmental Differences in the Use of Tense Aspect Modality in Narratives
- La Subjectivité Dans L’enseignement Du Fle
- Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Matematik Becerileri Açısından İlköğretime Hazır Bulunuşluğunun İncelenmesi
- Educational Games for Developing Critical Thinking Skills: Pre-Service English Language Teachers’ Views
- 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ARİTMATİK İŞLEMLER, SIRALAMA, DENKLEM VE EŞİTSİZLİK ÇÖZÜMLERİNDEKİ HATALARI
- Okul Öncesi Eğitim Kurumlarındaki Altı Yaş Çocuklarının Yazmayı Öğrenmeye Hazır Bulunuşluk Durumları
- Fransızca Dilbilgisi Öğreniminde Üniversite Öğrencilerinin Karşılaştıkları Güçlükler:Fransızca ve Türkçede Sözdizimsel ve Biçimbilimsel Farklılıklar
- "Ağlayan Nar" Örneğinde Okur Merkezli Edebiyat Eğitimi ve Aktiviteye Dayalı Yabancı Dil Öğrenimi
- Dil Bilimlerinin Yabancı Dil Öğretimindeki Yeri ve Öğretmen Adaylarına Yönelik Dilbilim Dersleri
- Öğretmen Adaylarının Ders Kitabı Kullanımıyla İlgili Görüşleri
- Parents' Knowledge Level About the Picture Books They Use for Children
- İlköğretim 6.8. Sınıf Öğrencilerinin Cebir Öğrenme Alanındaki Kavram Yanılgıları
- Subjective Well-Being Among University Students
- Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Biyoteknoloji Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi (Muğla İli Örneği)
- Pre-Service Teachers' Beliefs About Sustainable Development: Effect of Gender and Enrollment to an Environmental Course
- Matematik Dersi 1.-5. Sınıf Öğretim Programının NCTM Prensip ve Standartlarına Göre İncelenmesi
- Fen Öğretiminde Kavram Haritaları ve Senaryolar Kavram Yanılgılarını Giderebilir mi?
- Fen Eğitiminde Araştırmaya Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Akademik Başarıya Etkisi
- Reader Reponse Approach to Teaching Poetry
- Kimya Öğretmenlerinin Hizmet-İçi Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi: Trabzon Örneği
- İngilizce Yeterlik Sınavı Puanlarının Üç Farklı Eşitleme Yöntemine Göre Karşılaştırılması
- Seventh Grade Students' Use of Multiple Representations in Pattern Related Algebra Tasks
- Lise Öğrencilerinin Bilim ve Bilim İnsanı Hakkındaki Görüşleri
- Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Spor Dersinin Öğrencilerin Engellilere Yönelik Tutumlarına Etkisi
- Validation and Use of Teacher Communication Behavior Questionnaire in Elemantary Schools
- Semiotic Approach and Its Contributions to English Language Learning and Teaching
- Eğitim Yazılımlarında Eğitsel Yardımcı Kullanımı: Eğitsel Ajan
- Grammar in the Process of Changes in Foreign Language Teaching Methodology
- Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarını Etkileyen Faktörlere İlişkin Görüşleri
- Yedinci ve Onuncu Sınıf Öğrencilerinin Kendini Değerlendirmesiyle Bulunan Çoklu Zeka Boyutları Üzerine Bir Çalışma
- Biyoloji Öğretmenlerinin Araç-Gereç Kullanımına Yönelik Tutumları
- Analysis of the Primary School Teachers' Perception of Organizational Health in Terms of Different Variables
- İkili Karşılaştırma Yöntemi ile Ölçekleme Çalışmasına Bir Örnek
- Fonksiyon Kavramının Çoklu Temsillerinin Çağrıştırdığı Kavram Görüntüleri
- Remediating Misconceptions Concerning Chemical Bonding Through Conceptual Change Text
- Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme Sınavının Sınıflama Geçerliği Üzerine Bir Çalışma
- Kimya Dersinin Lise Programları ve ÖSS Soruları Açısından Değerlendirilmesi
- Öğrencilerin Değişken Kavramına Vermiş Oldukları Anlamlar ve Yapılan Hatalar
- Düzeltme Yönergesinin Testin Psikometrik Özelliklerine Etkisi
- Yaşam Boyu Öğrenme Becerileri ve Eğiticilerin Eğitimi Programı: Hacettepe Üniversitesi Örneği
- The Effect of Conceptual Change Texts Oriented Instruction on Students' Understanding of the Solubility Equilibrium Concept
- FONKSİYON KAVRAMININ ÇOKLU TEMSİLLERİNİN ÇAĞRIŞTIRDIĞI KAVRAM GÖRÜNTÜLERİ
- ÖĞRETİM ELEMANLARININ İŞ DOYUMLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
- İŞBİRLİKLİ VE BİREYSEL KAVRAM HARİTALAMANIN FEN BİLGİSİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
- İKİLİ KARŞILAŞTIRMA YÖNTEMİ İLE ÖLÇEKLEME ÇALIŞMASINA BİR ÖRNEK
- ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNETE ERİŞİM OLANAKLARI VE KULLANIM AMAÇLARI
- ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI, TUTUM, HATIRLAMA VE BİLİŞSEL SÜREÇ BECERİLERİNE ETKİSİ
- KİMYA LABORATUVARI ENDİŞE ÖLÇEĞİ
- İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT SAĞLIĞINA İLİŞKİN ALGILARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
- FİZİK ÖGRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
- LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ELEKTRİK AKIMI KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ KAVRAM HARİTALARIYLA BELİRLENMESİ
- KİMYA DERSİNİN LİSE PROGRAMLARI VE ÖSS SORULARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
- HİKÂYELER VE KİMYA ÖĞRETİMİ
- ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İYİLİK HALİNİN İNCELENMESİ
- ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
- ORTAÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ SEÇME SINAVININ SINIFLAMA GEÇERLİĞİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
- ÖĞRETMEN ADAYLARINDA DEMOKRATİK TUTUM, NEVROTİK EĞİLİMLER VE KENDİNİ GERÇEKLEŞTİRME
- BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN ARAÇ-GEREÇ KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARI
- FARKLI TÜRDE OKULLARDA ÇALIŞAN BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM DENEYİM ve İHTİYAÇLARI
- KİMYASAL BAĞLARLA İLGİLİ KAVRAM YANILGILARININ KAVRAMSAL DEĞİŞİM METİNLERİ KULLANILARAK DÜZELTİLMESİ
- ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE ÖĞRETİMİ
- YAŞAM BOYU ÖĞRENME BECERİLERİ VE EĞİTİCİLERİN EĞİTİMİ PROGRAMI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
- ÖĞRENCİLERİN DEĞİŞKEN KAVRAMINA VERMİŞ OLDUKLARI ANLAMLAR VE YAPILAN HATALAR
- EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI VE BİR ÖRNEK: QUEST ATLANTİS
- YEDİNCİ VE ONUNCU SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KENDİNİ DEĞERLENDİRMESİYLE BULUNAN ÇOKLU ZEKÂ BOYUTLARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
- ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇEVRESEL TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİLİĞİ
- OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN EĞİTİMİNE KARŞI GÖSTERDİKLERİ TUTUMLAR
- AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK GÜNDELİK SIKINTILAR VE SOSYAL DESTEK
- FİZİK ÖĞRENCİLERİNİN, KUVVET VE HAREKET KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ BU KONUDAKİ TAHMİNLERİ
- HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARLA İLGİLİ ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ
- İlköğretim 6-8. sınıf öğrencilerinin cebir öğrenme alanındaki kavram yanılgıları
- Seventh grade students' use of multiple representations in pattern related algebra tasks
- Grammatik vermittlung im wandel der methoden des fremdsprachlichen deutschunterrichts
- 6 yaş çocuklarının bilim ve bilim insanı hakkındaki görüşleri
- İlköğretim matematik öğretmen adaylarının matematiğe ve matematik öğretimine yönelik yeterlik algıları
- Reader response approach to teaching poetry
- Parents' knowledge level about the picture books they use for children
- Pre-service teachers' beliefs about sustainable development: Effects of gender and enrollment to an environmental course
- Ein unterrichtsvorschlag für leserorientierte literaturdidaktik und aufgabengesttztes fremdsprachenlernen: "Der Weinende Granatapfel"
- Validation and use of teacher communication behavior questionnaire in elementary schools
- Disiplinlerarası Yaklaşıma Dayalı Problem Çözme Öğretim Programının Yaratıcı Problem Çözme Becerisine Etkisi
- 'Stolperschritte' Adlı Gençlik Romanının Yabancı Dil Olarak Almanca Derslerinde İşlenmesi
- İlköğretim Okullarında İngilizce Öğretmenlerinin Birinci Kademe İngilizce Öğretim Programına İlişkin Görüşleri
- Investigating Students' Logical Thinking Abilities: The Effects of Gender and Grade Level
- Lise Öğrencilerinin Öğrenci Seçme Sınavına (ÖSS) Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Biyoloji Öğretmeni Yetiştiren Kurumların Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
- Türetimci Çoklu Ortam Öğrenme Kuramı
- Orantısal Akıl Yürütme Gerektiren Sorularda Öğrencilerin Kullandıkları Çözüm Stratejilerinin Soru Türlerine Göre Değişiminin İncelenmesi
- Age, Gender and Social Class in Elt Coursebooks: A Critical Study
- Matematikte Kusurlu Akıl Yürütme Üzerine Bir Çalışma
- Constructıvist Learning Environment in Elt Methodology II Courses
- Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Öğrenme-Öğretme Sürecine Entegrasyonunu İncelemede Bir Çerçeve: Etkinlik Kuramı
- Bilgi İşleme Modeline Dayalı Bir Dersin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Manyetizma Konusundaki Başarılarına Etkisi
- Genetik Konularının Öğreniminde Deney Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisi
- Ninth Grade Students' Understanding of the Nature of Scientific Knowledge
- İkinci Mertebe Faktör Modeli ile Öğretmen İş Doyumunu Belirleyen Faktörlerin Analizi
- Öğretimsel Bilgisayar Oyunlarının Temel Aritmetik İşlem Becerilerinin Gelişimine Etkisi
- Akademik Benlik Kavramı Ölçeğinin Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme Yerleştirme Sınavını Yordama Geçerliği
- Okul Öncesi Eğitime Katılım Programının Annelerin Bilgi Düzeylerine Etkisi
- Understanding of Acid-Base Concept by Using Conceptual Change Approach
- Biyoloji ve Biyoloji Öğretmenliğine Karşı Tutumlarına Göre Biyoloji Öğretmen Adaylarının Tiplerinin Belirlenmesi
- Öğretmen Adaylarının Etkin Öğrenme-Öğretme Ortamı Hakkındaki Görüşlerinin Farklı Yöntemler Kullanılarak Tespit Edilmesi
- Öğretmenlerin Biyoloji Öğretiminde Deneysel Yöntem Kullanma Durumlarının Belirlenmesi
- An Evaluation of Literature Component of Hacettepe University English Language Teaching Department
- Çoklu Zeka Alanlarına Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Fizik Başarısına Etkisi
- Kavram Değişimi Yönetimine Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Isı ve Sıcaklık Konusundaki "Yanlış Kavramlar"ının Giderilmesindeki Etkisi
- Young Attitude on Sustainable Development: A Case Study
- Asya Ülkelerinde Üniversite Düzeyinde Almanca Öğrenenlerin Ülke Bilgisine Yönelik İlgi Alanlarını Gösteren Araştırma Sonuçları
- Fransızca'nın Yabancı Dil Olarak Öğreniminde, Dilsel ve Kültürel Öğelerin Sözlü İletişime Etkisi
- Yabancı Dil Öğretiminde Edebi Metinler: Yenilikçi Yaklaşımlara Geçiş Süreci ve Gerekçeleri
- Use of Creative Drama in Science and Mathematics By Preservice Elemantary Teachers
- Metacognition in Foreign/Second Language Learning and Teaching
- Negatif ve Pozitif İşaretli Sayıların Çarpımının Öğretimine Öğretmen Adaylarının Önerdiği Yöntemlerdeki Benzetimler
- Sınıftaki Portfolyo Çalışmalarının Öğrencilerin Öğrenmedeki Sorumluluk Bilincine ve Kendi Başlarına Öğrenmelerine Etkileri
- Themes from Retrospective Interviews of School Counselors Who Experienced Burnout
- Altıncı yedinci ve sekizinci sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama stratejilerini kullanma düzeyleri
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının karışımların yapısı ve iletkenliği konusundaki kavram yanılgıları
- Daha etkili bir biyoloji öğretimi için öğretmen beklentileri
- Age,gender and social class in elt coursebooks: a critical study
- Elektrik devreleri konusundaki kavram yanılgılarının giderilmesinde öğrenme evreleri metodunun etkisi
- İlköğretim ikinci kademe ve ortaöğretim öğrencilerinin yoğunlaşma konusundaki kavram yanılgıları
- İlköğretim okulları İngilizce öğretmenlerinin birinci kademe İngilizce öğretim programına ilişkin görüşleri
- Fen öğretmen adaylarının çözelti hazırlama ve laboratuvar malzemelerini kullanma yeterliliklerinin belirlenmesi
- Okul öncesi öğretmen adaylarında çevre dostu davranışların araştırılması
- Constructivist learning environment in elt methodology II courses
- Ninth grade students' understanding of the nature of scientific knowledge
- Yetişkinlere yönelik iletişim becerileri eğitimi
- Biyoloji dersinde araç-gereç kullanımı açısından öğretmen yeterlilikleri
- Disiplinler arası yaklaşıma dayalıyaratıcı problem çözme öğretim programının yaratıcı problem çözme becerisine etkisi
- 'Kovalent bağlar' konusundaki kavram yanılgılarının giderilmesinde yapılandırmacılığa dayalı bir aktif öğrenme uygulaması
- Çoklu zeka kuramı tabanlı öğretimin öğrencilerin fen başarısı, tutumları ve hatırda tutma üzerindeki etkileri
- Einsatz des jugendromans 'stolperschritte' im fremdsprachlichen deutschunterricht
- İlköğretim dördüncü ve beşinci sınıf öğrencilerinin problem çözme stratejilerini kullanabilme düzeyleri: bir öğretim deneyi
- Investigating students' logical thinking abilities: the effects of gender and grade level
- Lise 1 kimya ders kitabındaki bazı deneylerde kullanılan kimysalların tehlikeli özelliklerine yönelik öğrencilerin bilgi düzeyleri ve öneriler
- YABANCI/İKİNCİ DİL ÖĞRENİMİ VE ÖĞRETİMİNDE BİLİŞÖTESİ
- BİLGİSAYAR ÖĞRETMENLERİ İÇİN "BİLGİSAYAR ÖĞRETMENLİĞİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ" GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
- YAPILANDIRMACI KURAMA DAYALI FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK BİR UYGULAMA
- OKUL ÖNCESİ EĞİTİME KATILIM PROGRAMININ ANNELERİN BİLGİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ
- HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALINDAKİ EDEBİYAT DERSLERİNİN BİR DEĞERLENDİRMESİ
- FRANSIZCA'NIN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENİMİNDE, DİLSEL VE KÜLTÜREL ÖĞELERIN SÖZLÜ İLETİŞİME ETKİSİ
- KAVRAM DEĞİŞİMİ YÖNTEMİNE DAYALI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN ISI VE SICAKLIK KONUSUNDAKİ "YANLIŞ KAVRAMLAR"ININ GİDERİLMESİNDEKİ ETKİSİ
- AKADEMİK BENLİK KAVRAMI ÖLÇEĞİNİN ORTAÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SINAVINI YORDAMA GEÇERLİĞİ
- KAVRAMSAL DEĞİŞİM METODU KULLANARAK ASİT-BAZ KONUSUNUN ANLAŞILMASI
- ALMANCA ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE DENEYİMLERİ
- BİYOLOJİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ
- ÖĞRETMENLERİN BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNDE DENEYSEL YÖNTEM KULLANMA DURUMLARININ BELİRLENMESİ
- ÇOKLU ZEKÂ ALANLARINA DAYALI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN FİZİK BAŞARISINA ETKİSİ
- BİYOLOJİ VE BİYOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİNE KARŞI TUTUMLARINA GÖRE BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TİPLERİNİN BELİRLENMESİ
- ÖĞRETMEN ADAYLARININ ETKİN ÖĞRENME-ÖĞRETME ORTAMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİN FARKLI YÖNTEMLER KULLANILARAK TESPİT EDİLMESİ
- ÖĞRETİMSEL BİLGİSAYAR OYUNLARININ TEMEL ARİTMETİK İŞLEM BECERİLERİNİN GELİŞMESİNE ETKİSİ
- İKİNCİ MERTEBEDEN FAKTÖR MODELİ İLE ÖĞRETMEN İŞ DOYUMUNU BELİRLEYEN FAKTÖRLERİN ANALİZİ
- FEN VE MATEMATİK DERSLERİNDE SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRETMEN ADAYLARI TARAFINDAN YARATICI DRAMININ KULLANIMI
- SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ
- TÜKENMİŞLİK YAŞAYAN OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIYLA YAPILAN RETROSPEKTİF GÖRÜŞMELERDEN ORTAYA ÇIKAN TEMALAR
- GENÇLERİN SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMAYA YÖNELİK TUTUMLARI: BİR DURUM ÇALIŞMASI
- SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ
- YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE EDEBİ METİNLER: YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLARA GEÇİŞ SÜRECİ VE GEREKÇELERİ
- ASYA ÜLKELERİNDE ÜNİVERSİTE DÜZEYİNDE ALMANCA ÖĞRENENLERİN ÜLKE BİLGİSİNE YÖNELİK İLGİ ALANLARINI GÖSTEREN ARAŞTIRMA SONUÇLARI
- SOLUNUM ZİNCİRİ KONUSUNDA SİMÜLASYONLA DESTEKLENMİŞ BİR BİLGİSAYAR PROGRAMININ ÖĞRENME VE İLGİYE ETKİSİ
- FEN EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ PROBLEM ÇÖZME VE ÖZ-YETERLİK İNANÇ DÜZEYLERİNİN GELİŞİMİNE ETKİSİ
- An Introduction of a Whole School Pastoral Care Approach: Circle Time
- Improving Learners' Vocabulary Through Strategy Training and Recycling the Target Words
- İlköğretim Öğrencilerinin İngilizce Derslerinde Kullandıkları İletişim Startejileri
- Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı'nın, Öğrencilerin Yerleşim Yerlerine Göre, Diferansiyel Madde Fonksiyonu açısından İncelenmesi
- Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sorun Davranışlarının İncelenmesi (Ankara İli Örneği)
- Equipping Learners With Listening Straregies in English Language Classes
- Türkiye'de Alman Dili ve Edebiyatı ve Dili Eğitimi Bölümlerinin Bugünü ve Yarını
- Lise Kimya 2 Ders Kitabında Yer Alan Radyoaktivite Konusunun İncelenmesi, Öğrencilerin Bu Konudaki Bilgilerinin Araştırılması ve Öneriler
- Öğretmen Adaylarının Kuvvet Kavramı ile İlgili Yanılgılarını Gidermede Keşfedici Laboratuar Modelinin Etkisi
- Humor: What Can It do for Tertiary Students?
- İlköğretim 3., 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Standart Sözel Problemlerde İşlem Seçimleri
- Foto-Mat Projesi ve Matematik Öğretmen Adaylarının Bu Proje Hakkındaki Görüşleri
- Biyoloji Öğretmenlerinin Araç-Gereç Kullanım Yeterliliklerine ilişkin Görüşleri
- The Development of a Qualitative Analyzing Method for Concept Maps
- Professional Development Programs and English Language Instructors: A Critical-Postmodern Study
- Uluslararası Düzeyde Yükselen Bir Değer Olarak Biyolojik Çeşitlilik
- Geçmişten Günümüze Yerel Almanca Ders Kitaplarında Görsel Düzen
- Early Childhood Teachers' Attitudes Toward Gender Roles and Toward Discipline
- Enzimler Konusunun Anlamlı Öğrenilmesinde Analojiler Oluşturmanın Etkisi
- The Effects of Multiple Linked Representations on Students' Learning of Linear Relationships
- The Effect of Conceptual Change Approach on Students' Ecology Achievement and Attitude Towards Biology
- Preservice Science Teachers' Orientations to Classroom Management
- Environmental Attitudes of the 6th Grade Students from Rural and Urban Areas: A Case Study for Ankara
- Biyoloji Derslerinde Beslenme Konusunun Robinsohn'un Müfredat Determinantları Kapsamında İşlenme Şartları
- The Use of Short-Story in Teaching English to the Students of Public High Schools
- İlköğretim Öğrencilerinin İnternet Kullanımları Üzerine Bir Çalışma
- Lern mit Uns adlı Almanca Ders Kitaplarının Analizinden Hareketle Sözcük Öğretimine İlişkin Bir Kitabın Gerekliliği ve Yararı
- Lise Öğrencilerinde Boyun Eğici Davranışların Yaygınlığı
- Hentbolde Sıçrayarak Atış Tekniğinin Öğretiminde Görsel Dönüt ve Materyal Kullanımının Erişiye Etkisi
- Students' Attitudes Toward Introductory Physics Course
- Çoktan Seçmeli Testlerin Klasik Test Teorisi ve Örtük Özellikler Teorisine Göre Hesaplanan Psikometrik Özelliklerinin İki Kategorili ve Ağırlıklandırılmış Puanlaması Yönünden Karşılaştırılması
- Cinsiyetin Öğrencilerin Elektrik Konusunda Sahip Oldukları Kavram Yanılgıları Üzerindeki Etkisi ve Görülen Cinsiyet Farklılıklarının Nedenleri
- The Importance of Modelling in Science Education and in Teacher Education
- Kompozisyon Tipi Sınavlarda Kompozisyon Biçimsel Özelliklerinden Kestirilen Puanların Anahtarlarla ve Genel İzlenimle Elde Edilen Puanlarla İlişkisi
- The Relationship Between Gender Differences and Learning Style Preferences of Pre-Service Teachers at Elementary Level
- Türkiye'de Mevcut Eğitim Sisteminde Biyoloji Kültürünün Oluşumu
- Students' Ideas and Misunderstandings of Enthalpy and Spontaneity: A Review of Selected Researches
- E-öğrenmenin ve bilişsel stilin başarı ve internet öz yeterlik algısı üzerindeki etkisi
- Improving learners' vocabulary through strategy training and recycling the target words
- Orta öğretim öğrencilerinin biyoloji dersine ve biyoloji konularına ilgilerinin belirlenmesi
- ÖĞRENCİLERİN “MADDE” KONUSUNU ANLAMA DÜZEYLERİ, KAVRAM YANILGILARI, FEN BİLGİSİNE KARŞI TUTUMLARI VE MANTIKSAL DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI
- Early chıldhood teachers' attitudes toward gender roles and toward discipline
- Alt sosyo-ekonomik düzey annelerin çocuklarını kabul ve reddetme davranışlarının incelenmesi (diyarbakır ili örneği)
- Okul öncesi dönem çocuklarının sorun davranışlarının incelenmesi (ankara il örneği)
- 'İyonik bağlar' konusunda kavram yanılgılarının giderilmesi amacıyla yapılandırmacı-aktif öğrenmeye dayalı bir rehber materyal uygulaması
- Biyoloji eğitiminde kavram haritalarının öğrenme başarısına ve kalıcılığa etkisi
- Davranışçılıktan yapılndırmacılığa:eğitimde yeni bir paradigma
- İlköğretim öğrencilerinin İngilizce derslerinde kullandıkları iletişim stratejileri
- Deutsche philologie und deutschlehrerausbildung in der turkei heute und morgen
- Equipping learners with listening strategies in English language classes
- Orta öğretim öğrencilerinin derslere ilgilerinin belirlenmesi
- Depresyonun yordayıcısı olarak sınav kaygısı,gündelik sıkıntılar ve sosyal destek
- Lise-3 kimya ders kitabında mevcut deneylerde kullanılan kimyasalların insan sağlığı ve labortuar güvenliği açısından tehlikeli özelliklerine yönelik öğrencilerin bilgi düzeyleri ve öneriler
- Yabancı dilde hazırlanan bir öğretmen öz-yeterlik ölçeğinin türkçeye uygulanması
- ORTAÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SINAVI’NIN, ÖĞRENCİLERİN YERLEŞİM YERLERİNE GÖRE, DİFERANSİYEL MADDE FONKSİYONU AÇISINDAN İNCELENMESİ
- Öğrencilerin günlük yaşamla ilgili biyoloji konularını öğrenme düzeylerinin belirlenmesi
- Öğretmenlerin bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik inancı üzerine bir çalışma
- Öğretmenlerinin fen öğretimine yönelik tutumlarına ilişkin öğrenci algıları ve öğrencilerin fen bilgisi dersine yönelik tutum ve güdüleri
- İşbirlikli öğrenme yöntemi ve cinsiyetin sınıf öğretmenliği öğretmen adaylarının fen bilgisi dersine karşı tutumlarına, fenbilgisi öğretimi I dersindeki başarılarına etkisinin incelenmesi
- The effect of conceptual change approach on students' ecology achievement and attitude towards biology
- Students' attitudes toward introductory physics course
- Yabancı dil öğrenimi sürecinde kaygı
- Kompozisyon tipi sınavlarda kompozisyonun biçimsel özelliklerinden, kestirilen puanların anahtar puanlarla ve genel izlenimle elde edilen puanlarla ilişkisi
- Çoktan seçmeli testlerin klasik test teorisi ve örtük özellikler teorisine göre hesaplanan psikometrik özelliklerinin iki kategorili ve ağırlıklandırılmış puanlanması yönünden karşılaştırılması
- Annesi çalışan ve çalışmayan çocukların bağımlılık eğilimlerinin incelenmesi
- Matematik eğitiminde araştırma konuları: 2000-2002
- The effects of multiple linked representations on students' learning of linear relationships
- Mesleki ve teknik okul öğretmenlerinin bilgisayar kullanımları ve engeller
- Preservice science teachers' orientations to classroom management
- Öğretmen adaylarının öğretmen yeterlilikleri açısından kendilerini değerlendirmeleri
- Lise ikinci sınıf öğrencilerinin kimyasal denge konusundaki kavramları anlama seviyeleri ve kavram yanılgıları
- Students' ideas and misunderstanding of enthalpy and spontaneity: a review of selected researches
- Türkiye'de mevcut eğitim sisteminde biyoloji kültürünün oluşumu
- Environmental attitudes of the 6th grade students from rural and urban areas: a case a study for ankara
- İlköğretim matematik öğretmenleri ve öğretmen adaylarının öğretimde bilişim teknolojilerinin kullanımına ilişkin görüşleri
- The relationship between gender differences and learning style preferences of pre-service teachers at elemantary level
- Öğretmen adaylarının öğrenci merkezli öğretimi planlama becerilerini geliştirme üzerine bir araştırma
- Notwendigkeit und nutzen eines wotschatzheftes ausgehend von einer analyse der daf-lehrerkreihe lern mit uns
- Farklı sosyo-ekonomik düzeydeki çocukların bilişsel gelişimlerinin değerlendirilmesi
- Empirische untersuchung zur behandlung des themas ernahrung im bioloieunterricht in bezug auf die robinsohnschen curriculumdeterminanten
- Faculty Point of View on Faculty Development
- Öğretmenlerin Bilgisayar Kullanımıyla İlgili Karar Süreci Aşamaları: İki Yıldaki Değişim
- Dealing With Misconceptions About Force and Motion Concepts in Physics: A Study of Using Web-Based Physics Program
- Beslenmenin Bilişsel Gelişim ve Fonksiyonları ile İlişkisi
- Dikkat Etkinliği Hiperaktivite Bozukluğuna Sahip Üstün Yetenekli Çocuklar
- İlköğretim Matematik Derslerinde Kubaşık Öğrenme Yönteminin Kullanılması
- Students' Conception of Fractions: A Study of 5th Grade Students
- Orta Öğretim Biyoloji Programında Genetik Konularının Değerlendirilmesi ve Öğrencilerin Genetiğe Karşı İlgisinin Saptanması
- The Effect of Instructional Methods on Performance of the Students Having Different Cognitive Styles
- İlk ve Ortaöğretim Okullarında Almanca Öğretim Programları
- Akran Baskısı, Akademik Başarı ve Yaş Değişkenlerine Göre Lise Öğrencilerinin Risk Alma Davranışının Yordanması
- Mikroöğretim Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Sınıfta Ders Anlatımına İlişkin Görüşleri Üzerine Etkisi
- Milli Eğitim Bakanlığı Özel Okullar Sınavı Verilerinin Madde Tepki Kuramı Modellerine Uyumu
- Klasik Test Kuramı ve Örtük Özellikler Kuramının Örneklemler Bağlamında Karşılaştırılması
- Orta Öğretim Biyoloji Eğitiminde Disiplinler Arası Öğretim Yaklaşımının Değerlendirilmesi
- Student Teachers' Views on the Role of Motivation for Mathematics Teaching and Learning
- Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki İlkokul Öğretmen Adaylarının Matematik Problemleri Zorluk Derecesi ile İlgili Algıları
- 4702 Sayılı Yasa Çerçevesinde Gerçekleştirilen MEB-YÖK Meslek Yüksekokulları Projesi'ne Yönelik Bir Değerlendirme
- Genel Biyoloji Derslerinde Bilgisayar Kullanımının Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi
- Kavram Haritalama Yönteminin Lise 3. Sınıf Öğrencilerinin Genetik Konularını Öğrenme Başarısı Üzerine Etkisi
- Öğrencilerin Biyoloji Laboratuvar Derslerinde Öğretmenlerinden Bekledikleri Öğretim Yönetimi Davranışları
- Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretmeye Ne Kadar Hazır Olduklarına İlişkin Bazı İpuçları
- Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri
- Türk ve Alman Eğitim Sistemlerinin Orta Öğretim ve Biyoloji Dersi Uygulamaları Açısından Karşılaştırılması
- Ortaöğretimde Yaşam Kimyası
- Turkish Teachers' Beliefs About Developmentally Appropriate Practices in Early Childhood Education
- Two Different Feedback Procedures Given to Students' Writing
- Öğretmen adaylarının sınıf atmosferine ilişikin algıları
- V- diyagramlarının genel biyoloji laboratuvarı konularını öğrenme başarısı üzerine etkisi: canlı dokularda enzimler ve enzim aktivitesini etkileyen faktörler
- Kimya eğitiminde yapılandırmacı metoda dayalı laboratuar ile doğrulama metoduna dayalı laboratuar eğitiminin öğrenci başarısı bakımından karşılaştırılması
- Matemetik öğretmen adaylarının matematik öğretiminde dile ilişkin görüşleri
- Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki ilkokul öğretmen adaylarının matematik problemleri zorluk derecesi ile ilgili algıları
- Student teachers' views on the role of motivation for mathematics teaching and learning
- Etkin öğrenme yaklaşımının erişiye etkisi
- Öğrencilerin biyoloji laboratuar derslerinde öğretmenlerinden bekledikleri öğretim yönetimi davranışları
- Student achievement evaluation approaches in elementary physical education courses in turkey
- Turkish teachers' beliefs about developmentally appropriate practices in early childhood education
- 5. sınıf öğrencilerinde "çöplerin azaltılması" bilincinin kazandırılmasına yönelik bir öğretim modeli
- The importance of reading and dictionary use in foreign language learning
- İlköğretim öğrencileri için matematik ve bilgisayar öz-yeterlik algısı ölçekleri
- Oluşturmacı anlayışı yansıtması açısından türk ve ingiliz fen bilgisi ve kimya ders kitaplarındaki görsel öğeler
- Genel biyoloji derslerinde bilgisayar kullanımının öğrenci başarı üzerisine etkisi
- Kavram haritalama yönteminin, lise 3. sınıf öğrencilerinin genetik konularını öğrenme başarısı üzerine etkisi
- Lise 1 öğrencilerinin basit elektrik devreleri konusuyla ilgili kavram yanılgıları
- Öğrencilere hacim formülü ne zaman anlamlı gelir?
- Birleştirilmiş sınıflar uygulamasına ilişkin öğretmen görüşleri
- İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN IŞIK, GÖRME VE AYNALAR KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ VE ÖĞRENME ZORLUKLARININ İNCELENMESİ
- Two different feedback procedures given to students' writing
- Öğretmenlerin bilgisayar kullanımına karşılaştırmalı bir yaklaşım: varolan ve tercih ettikleri bilgisayar kullanma durumları
- Die berücksichting von schülerrelevanz im biologieunterricht über ernahrung
- Lise son sınıf öğrencilerinin akademik başarılarının yordayıcısı olarak sınav kaygısı, boyun eğici davranışlar ve sosyal destek
- Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları
- Kimya eğitiminde kavram yanılgıları
- 4702 sayılı yasa çerçevesinde gerçekleştirilen meb-yök meslek yüksekokulları projesi'ne yönelik bir değerlendirme
- Eğitimde alternatif bir değerlendirme yolu: kavram haritaları
- Öğretmen adaylarının bilgi okuryazarlığı ve bilgisayar öz-yeterlik algıları üzerine bir çalışma
- 6 yaş çocuklarının bilim süreçlerini kulllanma yetenekleri
- Bilgisayarların benimsenme hızına ilişkin boylamsal bir çalışma: üç okulun karşılaştırılması
- Uzaktan eğitim ortamlarının seçiminde öğrencilerin öğrenme stillerinin önemi
- Ortaöğretim başarı puanlarının üniversiteye girişte uygulanan öys, öss ve tek aşamalı sınavda uygulanan öss ile ilişkileri
- Eğitici bilgisayar formatör (master) öğretmenlerin profilleri ve uygulamada karşılaştıkları güçlüklere ilişkin görüşleri
- Öğrencilerin fotosentez ve bitkilerde solunum konularındaki kavram yanılgılarının saptanması
- Türkiye ve İngilteredeki matematik öğretmenlerinin değerlendirme biçimleri
- Ortaöğretim biyoloji programında genetik konularının değerlendirilmesi ve öğrencilerin genetiğe karşı ilgisinin saptanması
- Üç yaş grubu çocuklarda kavram gelişimi
- İlköğretim öğrencileri eşit işaretini nasıl algılamaktadırlar?
- Cebir, öğrencilere niçin zor gelmektedir?
- Okul müdürlerinin yetiştirilmesinde yeni bir model önerisi
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğuna sahip üstün yetenekli çocuklar
- İlköğretim matemetik derslerinde kubaşık öğrenme yönteminin kullanılması
- Her çocuk başarılı olmak için bir şansa sahiptir: zekanın çok boyutluluğu çoklu zeka kuramı
- Matematiksel muhakeme yeteneği
- The effect of instructional methods on the performance of the students having different cognitive styles
- Okul aile işbirliği ile okuduğunu anlama başarısı arasındaki ilişki
- Student's conception of fractions: a study of 5th grade students
- Fen bilgisi derslerinde bilgisayar destekli öğretimin dersin hedeflerine ulaşma düzeyine etkisi
- Eğitimde yaratıcı dramanın alımlanması
- Çocuk hakları
- Ortaöğretim Öğrencilerinin Üniversiteye Giriş Sınavları ve Sınavın Öğrenimlerine Etkisi Hakkındaki Görüşleri
- Measuring and Predicting Graduate Students' Attitudes Toward Statistics
- WWW Üzerinden Bilgiye Erişim Konusunda Sahip Olunan Bilgi Düzeyi ve Bu Konuda Hissedilen Bilgi İhtiyacı Üzerine Bir Çalışma
- Matematik Öğretiminde Dil Ölçeği
- Lise Öğrencilerinin Temel Polimer Bilgileri Üzerine Bir Çalışma
- Türkiye'de İlköğretim Okullarında VIII. Sınıf Fen Bilgisi Dersi Uygulamaları: Elementlerden Bileşik Oluşumunun Gösterilmesi İçin Yeni Bir Deneysel Yöntem
- The Effect of Cognitive Conflict and Conceptual Change Text on Students' Achievement Related to First Degree Equations With one Unknown
- Bloom'un Taksonomik Süreçlerine Etkileşimci Taksonomi Açısından Bir Bakış
- An Investigation of First Year University Students' Understanding of Magnetic Force Relations Between Two Current Carrying Conductours a Case Study: Balıkesir University, Faculty of Education
- Misconceptions as Barrier to Understanding Biyology
- Analysis of Student Teachers' Teaching Behavior in Physical Education
- Nevşehir İli Nüfusu ve Nüfusun Eğitim Durumu (1935-1996)
- Three Dimensional Art Work in Turkish Primary Schools
- Kendini Gösterim Özelliğinin Öğretmenlik Mesleği İle İlişkisi
- Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları
- Kuantum Fiziğinin Türkçe Okul Kitaplarındaki Kritik Analizi
- The Relationship Between Left-Handedness and Aptitude in Geometry
- Ondalık Sayıların Farklı Temsil Edilmelerine Göre Algılanma Süreleri
- Erken Çocukluk Döneminde Öğrenmeyi ve Öğretimi Kolaylaştıran Özellikler
- Matematiğin Estetiği Üzerine
- Dört-Altı Yaşlar Arasındaki Anaokulu Çocuklarının Duygusal Yüz İfadesiyle Kendilerini, Anne-Babalarını ve Öğretmenlerini Algılaması
- Alman Dili Eğitimi Anabilim Dallarında Çevirinin Önemi ve İşlevi
- İlk ve Ortaöğretim Okullarında Yabancı Dil Ders Kitabı Seçimi
- Liselerde Coğrafya Öğretiminde Araç, Gereç, Materyal Kullanımı ve Önemi
- Matematik Öğretmen Adaylarının Olasılık Başarısı, Olasılık ve Matematiğe Yönelik Tutumlarının Cinsiyete Göre İncelenmesi
- What are the Preservice Mathematics Teachers' Attitudes Towards Mathematics and Beliefs About Teaching Mathematics, and Their Teacher Preparation Programs?
- Effects of Cooperative and Individualistic Problem Solving Methods on Mathematical Problem Solving Performance
- Validity and Reliability of Time Management Questionnaire
- Öğretmenlerin internet kullanımı ve bu konudaki öğretmen görüşleri
- Dört-altı yaşlar arasındaki anaokulu çocuklarının duygusal yüz ifadesiyle kendilerini anne-babalarını ve öğretmenlerini algılaması
- Die bedeutung und funktion des übersetzens in der deutschdidaktik
- Denetim odağı ve epistemolojik inançların öğretim materyalini kavramayı denetleme türü ve düzeyi ile ilişkisi
- Kız ve erkek öğrencilerin evde enerji tasarrufu yapma davranış amaçlarının planlanmış davranış teorisi yardımıyla araştırılması
- Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenem yaklaşımının ilköğretim öğrencilerinin akademik başarı, akademik benlik kavramı ve çalışma sürelerine etkisi
- Öğretmen adaylarına uygulanan bilgi okuryazarlığı programının etkiliği ve bilgi okuryazarlığı becerileri ile bilgisayar öz-yeterlik algısı arasındaki ilişki
- Kimya eğitiminde istasyonlarda öğrenme modeli
- What are the preservice mathematics teachers' attitudes towards mathematics and beliefs about teaching mathematics, and their teacher preparation programs?
- LİSELERDE COGRAFYA ÖGRETİMİNDE ARAÇ, GEREÇ, MATERYAL KULLANIMI VE ÖNEMİ
- Kritische analyse der qutenphysik türkischen schulbüchern
- Matematik öğretmen adaylarının başarı güdüsü düzeyleri, değişimi ve değişimi etkileyen faktörler
- ORTAÖĞRETiM VE ÜNiVERSiTE ÖĞRENCiLERiNiN ÇEVRE, ÇEVRE KAVRAMLARı VE SORUNLARI KONUSUNDAKI BILGILERI VE ÖNERiLER
- Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenmenin yaratıcı düşünme, problem çözme ve akademik risk alma düzeylerine etkisi
- Proje tabanlı öğrenme
- The effect of cognitive conflict and conceptual change text on students' achievement related to first degree equations with one unknown
- Okulöncesi çocukların ev yaşantısındaki teknolojik etkileşimlerinin bilgisayar okuryazarlığı becerileri üzerindeki etkisi
- İlköğretim matemetik öğretmen adaylarının orantısal akıl yürütme becerileri üzerine niteliksel bir çalışma
- Sosyal bilgiler dersinde çoklu ortamın öğrencilerin akademik başarıları ve derse karşı tutumları üzerindeki etkisi
- Genel kimya labaratuvar uygulamalarının öğrenci ve öğretim elemanı gözüyle değerlendirilmesi
- Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi
- İlköğretim öğrencilerinin çevre eğitiminde sera etkisi ile ilgili kavram yanılgıları
- Program geliştirmede yapılandırmacılık yaklaşımı
- Türkiye'deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem
- Okulöncesi öğretmenliği öğrencilerine ait türkiye profil araştıması
- Biyoloji öğretiminde bilgisayar destekli öğretimin ve çalışma yapraklarının öğrencilerin başarısı ve bilgisayara karşı tutumlarına etkileri
- 3. uluslararası matematik ve fen bilgisi çalışması-tekrar sonuçlarının türkiye için değerlendirilmesi
- An investigation of first year university students understanding of magnetic force relations between two current carrying conductors a case study: balıkesir university, faculty of education
- Fen eğitiminde öğrencilerin gelişimini değerlendirmek için portfolyo kullanımı üzerine bir inceleme
- Lise öğrencilerinin problem çözme becerileri
- Lise 1 biyoloji ders kitapları ve haftalık ders saatleri hakkında öğrenci öğretmen ve okul yöneticilerinin görüş ve önerileri
- İlköğretim okulları ve liselerde öğrenim gören kız ve erkek öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumları
- Sınıf öğretmenliği 1. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri ve fen bilgisi öğretimine yönelik tutumları
- Korunmaya muhtaç çocukların benlik algısının incelenmesi
- Öğrencilerin elektrokimya konusundaki kavram yanılgıları
- Okulöncesi dönemde matematik
- Misconceptions as barrier to understanding biology
- Bloomun taksonomik süreçlerine etkileşimci taksonomi açısından bir bakış
- Öteki matematik
- Measuring and predicting graduate students' attitudes toward statistics
- Analysis of student teachers' teaching behavior in physical education
- Okulöncesi öğretmen adaylarının kullandıkları öğrenme stratejileri
- İlköğretim matematik öğretmenliği öğrencilerinin bilgisayarla ilgili öz-yeterlik algısı
- Lisansüstü tezlerde danışman ve öğrencilerin rol algıları: Yönetim için göstergeler
- Öğretimde bilgisayar kullanımına ilişkin öğretmen görüşleri
- The team system:how does scouting help youngs' social developments?
- Der einfluss einer "klimafreundlichen" lernatmospharen auf lernen und lehren an gymnasien und hochschulen
- Preserve biology teachers' perceived efficacy beliefs in teaching biology
- High school students' misconceptions about simple electric circuits
- Ortaöğretim kimya müfredat programına korozyon konusunun katılma önerisi
- Evaluation of the educational programs in southeastern anatolia
- Didaktische analyse des optikunterrichts in den türkischen bwz. deuthschen schulen
- Biology concepts perceived as difficult by turkish high school students
- Üniversite öğrencilerinin organik kimya labaratuvar tekniğine ait temel bilgileri, uygulamaların yetersizliği ve öneriler
- The role of experience and expertise in teaching context
- Yabancı uyruklu ve Türk üniversite öğrencilerine ait sorunların bazı değişkenler açısından incelenmesi
- Yabancı dil öğretimi bağlamında iletişimsel yeti ve dil yeterliği
- Alman dili eğitimi anabilim dallarında okul deneyimi-1 dersinin uygulanması
- Genel biyoloji dersi öğrencilerinin temel biyoloji bilgileri üzerine bir çalışma
- Hizmet öncesi sınıf öğretmenlerinin fen eğitiminde ısı ve sıcaklıkla ilgili kavram yanılgıları
- Anamolies associated with school experiences:what teacher candidates encounter
- Hizmet öncesi öğretmenlerin AIDS eğitimine yönelik bilgi ihtiyaçlarının ve bilgi kaynaklarının incelenmesi
- Öğrencilere bilgi okuryazarlığı becerilerinin kazandırılması üzerine bir çalışma
- Özel dershanelerin üniversiteye girişte öğrenci başarısına etkileri
- Ortaöğretim kimya derslerinde V-diyagramı uygulamaları
- Effects of bridging analogies on students misconceptions about gravıty and inertia
- Benzeşim ( analoji ) yöntemi kullanarak lise 2. sınıf öğrencilerinin kimyasal denge konusundaki kavram yanılgılarının giderilmesi
- Çevre eğitiminde planlanmış davranış teorisinin kullanılması
- Çoktan seçmeli test maddelerini puanlamada, seçenekleri farklı biçimlerde ağırlıklandırmanın madde ve test istatistiklerine olan etkisinin incelenmesi
- Öğretmenlik mesleği ve öğretmen yetiştirmede yeniden yapılanma
- Investigation of performances of prospective mathematics teachers on probability
- The seven principles of good practice: a practical approach to evaluating online courses
- Eğitim reformu sonrası anadolu liselerinde yabancı dil öğretimi
- Improving academic advising: a case study
- Kimya dersinde bazı kavramlar öğrenciler tarafından ne kadar anlaşılıyor?
- Die entwicklung der lesekompetenz im daf unterricht
- Türkiye'nin Türk Cumhuriyetleri, Türk ve akraba topluluklarına yönelik eğitim politika ve uygulamaları
- Örtük özellikler teorisindeki b ve a parametreleri ile klasik test teorisindeki p ve r istatistikleri arasındaki ilişki
- Kimya eğitiminde farklı madde türlerinin psikometrik özellikleri ve öğrenci başarısı bakımından karşılaştırılması
- Elementary school teachers perceptions of professional development
- The effect of gender difference and reasoning ability on the learning of human circulatory system concepts
- Fransızca ve Türkçe renk isimleri içeren deyimlerin karşılaştırmalı incelemesi
- Çocukların cinsel eğitimi ile ilgili anne görüşlerinin incelenmesi
- YABANCI DiL ÖGRENIMINDE ÖGRENCILERiN OKUMA-ANLAMA BECERILERINI ÖLÇMEDE GÖZ ÖNÜNDE BULUNDURULMASı GEREKEN Üç ETKEN: OKUYUCU, OKUMA PARÇASı, VE DE SORU TÜRÜ
- Einsatz der methode concept maps im chemieunterricht I. unterrichten des kapirels "farbstoffe und arzneimittel" im chemieunterricht mittels concept maps
- Üniversite öğrencilerinin kimyasal bağlar konusundaki kavram yanılgılarının belirlenmesi
- Nietzche ve eğitim
- Fen eğitiminde probleme dayalı öğrenme yaklaşımı
- Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenme yaklaşımı
- Sanat eğitiminde işbirlikli öğrenme
- Eğitimde kalite yönetimine bir örnek: abet 200 akreditasyon süreci
- Eğitim araştırmalarında delphi tekniği ve kullanımı
- A comparıson of two data collectıng methods:ıntervıews and questıonnaıres
- Gençlerin ben durumları (ego state) ve empatik becerilerin incelenmesi
- Helping six year old kindergarten children to acquire the concept of conservation through training
- Students' expectations,wishes and preferences in the secondary education
- Öğrencilerin 1996-1997 öss ve öys biyoloji sorularındaki başarılarının karşılaştırılması
- Ölçme ve değerlendirme tekniklerine yönelik bir ölçeğin geliştirilmesi
- Öğitim sisteminde insan unsuru ve toplam kalite yönetimi anlayışı
- On birinci sınıf öğrencilerinin ve matematik öğrettmen adaylarının uzaysal yeteneklerinin incelenmesi
- Öğretmen yetiştirmede teoriyi pratiğe bağlayan mikro-öğretimin Türkiye'deki üç üniversitede durumu
- Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi
- Unterrıcht mıt auslandıschen schülern an detschen grundschulen
- Freshman students misconceptions in chemical equilibrium
- Students achievement and common mistakes in solving word problems related to numbers
- ODTÜ öğrencilerinin mekanik konusundaki kavram yanılgıları
- Müzik eğitimi alma cinsiyet ve sınıf düzeyi değişkenlerine göre ergenlerin empatik becerilerinin ve uyum düzeylerinin incelenmesi
- Türk üniversitelerinde bilgisayar ağlarının uzaktan eğitim aracı olarak kullanılmasına ilişkin bir araştırma
- Der vergleich vier motivgleicher gedichte als modell für literaturdidaktische stilanalyse
- Ortaöğretim kurumlarındaki öğrencilerin beslenme sorunları ve ders kitaplarında beslenme konusunun incelenmesi
- Biyoloji öğrencilerinin çevre konularına olan ilgilerinin araştırılması ve kimya öğrencileri ile karşılaştırılması
- Biyoloji öğretmen adaylarının genel biyoloji konularındaki kavram yanılgıları
- Okul öncesi eğitimcilerinin engellilerin kaynaştırılmasına ilişkin görüşleri
- The effects of educational environment in teachnical education on student success
- Akademik başarını yordayıcısı olarak yalnızlık sınav kaygısı ve sosyal destek
- Çeşitli öğrenci gruplarının öss ve öys kimya sorularına ait başarı yüzdelerinin karşılaştırılması
- Lise öğrencilerinde oksijenli ve oksijensiz solunum konusunda görülen kavram yanılgılarının saptanması
- An assesment of the educational statistics courses with respect to certain stdent characteristics
- İşbirliğine dayalı öğrenme teknikleri ve denetim odakları üzerine bir çalışma
- Etkin öğrenme yaklaşımının ilköğretim 2. sınıf hayat bilgisi dersinde uygulanması
- Türkiye'de biyoloji öğretmeni yetiştiren kurumların programlarının değerlendirilmesi
- Türkiye'de ortaöğretim kurumlarında biyoloji öğretiminin değerlendirilmesi
- Etkin öğrenme yaklaşımının eğitim ortamlarında kullanılması
- Liselerimizin biyoloji laboratuvar araç ve gereçleri bakımından durumu
- ILKÖĞRETlM 8. SINIF ÖĞRENCİLERININ TEMEL FIZIK KAVRAMLARlNl ANLAMA DÜZEYI
- A study on the cognitive index in children aged 6 to 8
- The views of classroom teachers on the reading habits in turkey
- Kimya öğretiminde deneylerle zenginleştirilmiş öğretim vegeleneksel problem çözme etkinliklerinin kimya ders başarısı açısından larşılaştırılması
- Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Resim Bölümü mezunlarının yüksek öğrenimdeki başarı durumları ile ilgili bir değerlendirme
- İlköğretim 6. sınıf fen bilgisi dersine ilişkin bazı değişkenlerin öğrencilerin duyuşsal özelliklerini açıklama gücü
- Self reported needs of efl students in terms of linguistic skills
- Okulöncesi dönem çocuklarının öz bakım becerilerinin annelerinin çalışıp çalışmama durumlarına göre incelenmesi
- A group of Turkish students' achievement in the mathematics potential test
- Effect of conceptual change approach on students understanding of chemical change and conservation of matter
- Okullarda uygulama çalışmalarının değerlendirilmesi
- Üniversiteye giriş sınavında özel dershaneler ve özdebir tarafından uygulanan öss deneme sınavlarınn öğrenci başarısına katkısının ölçülmesi
- Empatik sınıf atmosferi tutum ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması
- Tam öğrenmeye dayalı işbirlikli öğrenme modelinin etkililiği
- Zum stand der fachdidaktischen diskussion über die quantenphysik in deutschland
- Akademik tükenmişlik ölçeğinin geliştirilmesi
- The role of examples in the formation of mathematical concetps
- Comparison of pre service and in service science teachers perceptions about good science teachers characteristics
- Professional stress of teachers its indicators and coping attitudes
- Öğretim elemanlarının ders vermelerindeki başarılarının değerlendirilmesi sisteminin türk kamu üniversitelerinde uygulanabilirliği üzerine bir araştırma
- Web tabanlı internet öğreticisi: bir durum çalışması
- Comparison of inductive and deductive content sequence on students chemistry achievement, attitudes and academic self concept
- Bilgisayar donanımlı ortamda matematik öğrenme
- Contributions of discourse analysis to language teeaching
- Fen öğretiminde tümel (portfolio) değerlendirme
- Position of nonhandicapped child in an integrated classroom: interaction and influences
- Hacettepe Üniversitesi dört yıllık lisans programlarındaki öğrencilerin kişisel özellikleri ile öğrenme stillerinin karşılaştırılması
- Fen öğretiminde araç gereç kullanımı ve laboratuvar uygulamaları açısından öğretmen yeterlikleri
- Derste not almanın öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi
- İnsan bedeninin parçalarını içeren Fransızca deyimlerin Türk öğrencilerine öğretilmesi
- İlköğretim okullarında bireysel ve toplu etkinliklerde (BTE) öğrenci ve öğretmen
- Sanat eğitimi- yartıcılık etkileşimi
- School deputy principals'self - assessment and their assessment of their work and of school principal
- 1974-1997 yıllarında ÖSYM sınavlarında sorulan biyoloji sorularının değerlendirilmesi
- Kimya laboratuvar uygulamalarında karşılaşılan güçlüklerin saptanması
- A casual model of students 'achievement in an introductory mechanics course
- Student perceptions of teacher expectations in elementary classrooms
- Üniversitye giriş ve liselerimiz
- Attitudes of foreign language teachers to the communicative learner - centeded approach
- LisE iX, X VE XI SINIF KiMYA ÖORENCi DENEYLERi
- Üniversite öğrencilerinin empatik sınıf atmosferine ilişkin algılamaları
- A cross- age study of high school students' understanding of diffusion and osmosis
- Current state of the mathematics education community in turkey
- Kimya öğretmenliği öğrencilerinin laboratuvar uygulamalarında kullandıkları laboratuvarların şimdiki durumu ve güvenli çalışmaya ilişkin öğrenci görüşleri
- Federal Almanya'da yaşayan Türk evli bireylerin psikolojik belirtileri
- Effects of gender , cognitive development and socioeconomic status on physics achievement
- Bazı oalsılık kavramlarının öğretimi için çalışma yapraklarının geliştirilmesi
- Problem - based learning and its application into science education
- Die bedeutung von sticksoffverbindungen in der natur und fur die menschliche gesundheit
- Çoklu zeka kuramı ve eğitime yansımaları
- Fransızca ve Türkçede rakamlı deyimlerin karşılaştırmalı incelenmesi ve Fransızca yabancı dil öğretiminde kullanımları
- Fen öğretmeninin görevleri ve nitelikleri, fen öğretmeni yetiştirilmesine yönelik öneriler
- Ortaöğretimde ikinci dreceden fonksiyonların grafiği konusunun öğretiminde bilgisayar desteğinin rolü
- A study of stress sources symptoms and strategies of physical educators in elementary schools
- Yabancı dil öğrenmede sorunun cevaplanmasına ilişkin güven duygusu ve işaret tarama kuramı kullanılarak yapılan bir inceleme
- Fizik öğretmenlerinin kullandıkları öğretim etkinliklerinin mesleki deneyime göre değişimi
- Contribution of students' mathematical skills and spatial ability of achievement in secondary school physics
- Effects of some variables on chemistry achievements and chemistry-related attitudes of high school students
- Matematik tutum ölçeği geliştirilmesi
- Determining and evaluating ideal physics teacher's characteristics
- Evaluating the content-based competency of preservice physics teachers
- English language teachers in turkey: graduates of different departments
- Lise1.sınıf öğrencilerinin temel kimya kavramlarını anlama düzeyleriyle mantıksal düşünme yetenekleri arasındaki ilişki
- A suggested esp reading programme for preparatory classes of english-medium engineering faculties:a case study
- 10. ve 11.sınıf öğrencilerinin temel geometri konularındaki hataları ve kavram yanılgıları
- EFFECTS OF SOCIOECONOMIC STATUS, LOCUS OF CONTROL, PRIOR ACHIEVEMENT, CUMULATIVE GPA, FUTURE OCCUPATION AND ACHIEVEMENT IN MATHEMATICS ON STUDENTS' ATTITUDES TOWARD PHYSICS
- Some values of Turkish university students from varying degrees of religiosity
- Gender difference in the science clasroom
- Uzaktan eğitim yaklaşımında temel eğitim 1.kademe öğretmenleri'nin video destekli hizmetiçi eğitimi
- UNESCO-UNEP himayesinde çevre eğitiminin gelişimi ve Türkiye'de ortaöğretim çevre eğitimi
- İşbirlikli öğrenme ile geleneksel öğrenme grupları arasındaki farklar
- Orta öğretim biyoloji derslerinde biyoteknoloji konularının yeri, öğrencilerin biyoteknolojiye olan ilgilerinin belirlenmesi
- Ortaöğretimde değişen eğitim sistemlerinin biyoloji dersine etkileri
- Liselerdeki biyoloji öğretmenlerinin derslerini deneyler ile işleyebilme olanakları
- Views of school principals, tecahers and parents on variation of income resources in primary education
- Öğretmen eğitiminde yeni yaklaşımlar
- Fen derslerinde güvenlik
- The profile of the healthcare teachers, their problems and their opinions on healthcare courses in secondary education
- Lise 11.sınıf ,kimya 3 dersi kitaplarının kimya eğitimine uygunluklarının araştırılması
- İlköğretim sosyal bilgilar ve matematik dersinde çeşitli değişkenlerin öğrenme düzeyini yordama gücü
- Seçmeli derslerde yanıtlayıcı davranışları ve şans başarısının elimine edilmesi işlemlerine ilişkin bazı öneriler
- İlk ve ortaöğretim ders kitaplarında yakıtlar ve çevresel etkileri
- Öğrencilerin kimyasal olay ile ilgili çevre ve yaşam arasında kurdukları ilişkilerin araştırılması
- Yüksek öğretimde çevre olgusunun araştırılması
- Fen öğretiminde kavram haritası yönteminin kullanılması
- Short-cycle higher education: A review of OECD countries and experiences of Turkey
- Über Peter Handkes literaturauffassung
- İşbirlikli öğrenmenin blokflüt öğretimi ve öğrenme stratejileri üzerindeki etkileri
- İilkokul 2. sınıf matematik dersinde toplama ve çıkarma işlem tekniğinin kavranmasında sayıların çözümlenmiş şeklinden yararlanmanın erişiye etkisi
- Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi dersinin öğretiminde yaratıcı dramanın erişiye ve derse yönelik öğrenci tutumlarına etkisi
- Managerial roles approach and the prominent study of Henry Mintzberg and some emprical studies upon the principals work
- The roles of the universities in regional development and Turkey's experience
- Transnational student mobility
- Validity issues of a Likert type scale
- Yanıtlayıcı davranışların analizi yolu ile matematikte problem çözümleri için bir güvenlik ve geçerlilik araştırması
- On the meaning and integrity of career and personal counseling
- Üniversite öğrencilerinin kimlik geliştirme düzeylerinin bulundukları fakülte ve anabilim dallarına göre incelenmesi
- Eğitim Bilimleri öğrencilerinin sürekli kızgınlık düzeyleri ve kızgınlıklarını ifade biçimlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
- Algılanan sosyal destek ölçeğinin geliştirilmesi, güvenirliği ve geçerliği
- The advantages of using drama as a method of education in elementary schools
- A critical discussion of the appropriateness of Checkland's soft systems methodology in educational research
- Çocukların televizyon ve diğer etkinliklere harcadıkları sürenin incelenmesi
- Üniversite öğrencilerinin uyum düzeylerinin incelenmesi: Uzunlamasına bir çalışma
- (n,n1) Tepkimelerinde denge öncesi etkinin incelenmesi
- Okullarda matematik eğitimi: Matematikte okur-yazarlık
- Einfluss der frau auf die selbstverwirklichung der helden in Hermann Hesse's romanen "Demian" und "Siddhartha"
- Alman Dili Eğitimi öğrencilerinde yazma alışkanlığı
- Listening vs. reading: An experiment to see how they improve each other
- Temel eğitim II. Kademe öğrencileri için müziğe ilişkin tutum ölçeğinin geçerlilik ve güvenirlik çalışması
- Sigara, alkol ve uyuşturucu kullanan üniversite öğrencilerinin bazı değişkeler açısından incelenmesi
- EĞİTİM, İSTİHDAM VE İŞSİLİK İLİŞKİLERİ
- Türkçe'de 'spor haber başlıkları': incelenmesi ve öğretimi
- Brain activation experiments with 99mTc HMPAO SPECT
- Deux nouvelles: deux objets de valeur dans une classe de fle
- Şiirde duygu değeri ve "aşk"
- Claudia Storz' "Jessica mit Konstruktionsfehlern": Schreiben als Therapie?
- Bireylerin dindarlık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
- An experiment on quitting smoking programme
- The opinions of teachers, supervisors and directors about some propositions related to some supervisory roles and practices and some administrative matters
- Eğitim Örgütlerinde İletişim: H. Ü. Eğitim Fakültesi Uygulaması
- Spreadsheets in education
- Multigraded classes in Turkey: improving the quality of instruction
- Disiplinlerarası öğretim kavramı ve programlar açısından doğurduğu sonuçlar
- The dilemma of didactic paradigms and the pracitioner's challenges in integratrive planning
- Yabancı öğrencilerin uyum problemleri
- The development of higher education
- Orta Doğu Teknik Üniversitesindeki Öğretim Üye ve Öğrencilerinin Seçmeli Dersler Hakkındaki Görüşleri
- Bilgisayar okur yazarlığı yeterlilikleri ile mevcut ders programlarının kaynaştırılmasının öğrenci başarı ve tutumlarına etkisi
- Matematik öğretiminde bilgisayar herşey midir?
- Matematik öğretimi ve ölçülmesi
- Hizmetiçi eğitim ve yetiştirme kurusunu geliştirme - I amaçlar ve matematik öğretmenlerinin görüşleri
- Hizmetiçi eğitim ve yetiştirme kurusunu geliştirme - II kalkülüse giriş ünitesi öğretim programını değerlendirme
- Fen bölümünde beşinci mevsim: matematik eğitiminin bazı izdüşümleri
- Liberating school mathematics from procedural view
- Fen bilgisi öğretiminde bilgisayar destekli öğretim ve geleneksel problem çözme etkinliklerinin ders başarısı bakımından karşılaştırılması
- Kimya eğitiminde bilgisayar destekli eğitim (bde) uygulamaları I. bde'de kimya eğitimi yazılımları için ön plan ve öğretim tasarımı aşamalarının geliştirilmesi ve öneriler
- Kimya eğitiminde bilgisayar destekli eğitim (bde) uygulamaları II. geliştirilen kimya eğitimi yazılımlarının değerlendirilmesinde izlenecek yöntemle ilgili bir uygulama ve sonuçlar
- Bird species which are becoming extinct and red data books for bird species of türkiye
- Orta öğretimde sağlık bilgisi dersinin niteliği ve öğrencilerin derse ilgileri
- Yırtıcı kuş türleri ile avcılık
- A4 karesi (Ankara) için yeni floristik kayıtlar
- ÖSS ve ÖYS fizik sorularının soru alanlarına göre dağılımı, çözülebilirlikleri ve başarının bağlı olduğu etkenler
- Fizik öğretmenlerinin yetiştirilmesinde yeni bir yaklaşım
- Türkiye'deki eğitim fakültelerinde kimya öğretmenliği ders programlarının değerlendirilmesi ve öneriler
- ÖSYM verilerinin kimya eğitiminin gelişmesine katkısı
- Bilgilendirici metin türünün ve okuduğunu anlama becerisinin altıncı sınıf öğrencilerinin öğrenme düzeyine etkisi
- Ülkemizde kimya eğitimini geliştirme çalışmaları
- Genel lise programında yer alan kimya konularıyla ilgili derslerin müfredatlarının incelenmesi ve ders geçme sisteminin değerlendirilmesi
- ÖSYM ve 1974-1994 yıllarında sorulan kimya sorularının değerlendirilmesi
- The relationship between formal reasoning ability, computer assisted instruction and chemistry achievement
- The effect of microcomputer use in a chemistry course
- Perspectives for biological education-challenge for biology instruction at the end of the 20th century
- Burdur gölü havzasının entegre koruma ve kullanım planlaması üzerine bir araştırma
- Sultan sazlığının yönetim planı alanın ornitolojik açıdan son durumu
- La bande dessinee en classe de français
- Zur Planung und Durchführung eines kommunikativ-pragmatisch orientierten Fremdsprachenunterrichts
- Yabancı dilde okuma alışkanlığı
- Teacher development: an important issue
- Hypermedia and multimedia authoring tools: the application of newer technologies in call authoring
- A model for teacher education curricula in Turkey
- Öğretmen adaylarının öğretmenlik sertifikası derslerine yönelik tutumları
- Bilgi teknolojilerinin okullarda kullanımı ve öğretmenlerin rolü
- İçerik sentezleme stratejilerinin erişiye etkisi
- Comparaison among the group counselors who utilize different models
- İlköğretim kurumlarının denetiminde yeterince yerine getirilmediği görülen bazı denetim rolleri ve nedenleri
- Strategic planning in higher education
- Fen bilimlerinde program geliştirme ve uygulama teknikleri üzerine bir çalışma: iki çağdaş yaklaşımın değerlendirilmesi
- Ağır metallerin biyolojik süreçlerle biyosorbisyonu çalışmaları
- Fransız öğretim sisteminde öğretmen yetiştirme
- İlköğretimde temel öğrenme ihtiyaçlarının karşılanması
- Okulöncesi eğitim programı hangi yeterlikleri kazandırmalıdır?
- Innovative Behaviour and Primary School Supervisors in Turkey
- İlkokul 4. sınıf sosyal bilgiler dersinde akademik benlik kavramı, ders içi öğrenme ve ders dışı çalışma yolları ile başarı ilişkisi
- Eğitim Bilimleri Öğrencilerinin Öğrenim Gördükleri Bölüme Yönelik Tutumları
- Lisans öğretimi düzeyinde EBB 321 eğitim psikolojisi dersinde başarı beklentisi ve erişi düzeyleri
- Eğitimin finansmanı sorunu ve maliyetlerin azaltılmasına ilişkin alternatif stratejiler
- Eğitimde denetimin amaç ve ilkeleri
- ÖSYS testlerinde yoklanmak istenen bilişsel davranışlar
- pMadde güçlük indeksi ile rasch modelinin b parametresi ve bunlara dayalı yetenek ölçüleri üzerine bir karşılaştırma
- Rasch modeli madde parametrelerini kullanarak en yüksek olabilirlik yöntemiyle yeteneğin kestirilmesi
- Biologieunterricht und Umwelterziehung Ihre Stunden anteile in verschiedenen Schulbereichen in der Türkei
- 21. yüzyıla girerken eğitim
- Auswirkungen der Migration auf den Gesundheitszustand
- Yabancı dil öğretimi ve yabancı dille öğretim
- Anwendung von miniaturisierten Laborgeraeten im pharmazeutisch-analytischen Bereich
- Fachdidaktische überlegungen zum chemieunterricht an der kollegstufe eines Deutschen gymnasiums
- Informationstechische grundbildung für sehgeschadigte mit hilfe eines audiovisuellen testverarbeiyungssystems
- Fremdsprachige ausbildung in der Türkei II: Spracliche vorbereitung, diesbezügliche probleme und lösungsvorschlage
- Medien des naturwissenschaftlichen unterrichts
- Vermittlung von planzenkenntnissen, eine wichtige pedagogische aufgabe
- Entwicklung der interessen und kenntnisse von Deutschen schülern zur biologie - methoden und ergebnisse empirischer forschung sowie deren fachdidaktische relevanz
- Erprobung optimierter versuche zum thema umweltschutz mit zu besuch weilenden schulklassen unter verwendung neuartiger miniaturisierter laboratoriumsgeraete anlaesslich der landesgartenschau in Hockenheim
- Methodische anregungen für den mathematikunterricht: Effizientes üben mit selbsterstellten materialien
- Erfahrungen mit einem aussergewoehnlichen versuch zum thema " waermetransport"
- Ein beitrag zur Türkischen greifvogelfauna und ihrer gefaehrdungsgrade
- Türkiye'de kimya eğitimini geliştirme çalışmaları
- Matematik öğretmeni nasıl yetiştirilmeli?
- Tübik geometrik şekiller için hacim teoremi
- Üniversitemizin fizik ve fizik öğretmenliği programlarına yerleştirilen öğrencilerin bu programları tercih etme durumları
- Modüler grup
- Çağdaş fen bilimleri eğitimi ve eğitimcileri
- Amerika Birleşik Devletleri'nde öğretmen eğitimi, yerel eğitim örgütü ve öğretmen istihdamı
- Grupla psikolojik danışmada alıştırmalara ne derece ihtiyaç vardır
- Açıklayıcı bir metinde yer alan bilginin önemi ve türünün bilginin hatırlanması üzerindeki etkisi
- Öğretmenlerin okul müdürlerini etkileme güçleri
- Umut ölçeği üzerine bir araştırma
- ÖYS'ye katılan adayların tercihlerindeki değişmeler: 1987 öncesi ve sonrası
- İilokul ikinci sınıf matematik programının doğal sayılar ünitesinin hedef davranışlarının sağlamlık yönünden değerlendirilmesi
- Öğretmen yetiştirmeye hizmet bakımından Anadolu Öğretmen Lisesi uygulamasına genel bir bakış
- Kamu kurum ve kuruluşlarındaki hizmet içi eğitim etkinlikleri
- Ankara ilkokullarındaki ikinci devre (4.-5. sınıf) öğretmenlerinin öğretmenlik mesleği ve konu alanlarıyla ilgili görüşleri
- Devlet liseleri, özel liseler ve anadolu liselerindeki biyoloji eğitiminin karşılaştırılması
- Afyon - Çay/ Seka Kuruluşu atıksu arıtma sisteminin kirlilik parametreleri yönünden incelenmesi
- Biyoloji laboratuvarlarının önemi laboratuvarlarda karşılaşılan problemler
- Almanca öğretiminde iletişimsel gramer
- Hacettepe Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Fransızca Birimi hazırlık sınıfında yapılan yabancı dil öğretimi konusunda genel düşünceler
- İlkokul ikinci sınıf matematik programının doğal sayılar ünitesinin hedef davranışlarının sağlamlık yönünden değerlendirilmesi
- A study on initial primary teacher training in England with implications for the system in Turkey
- Doğabilimci Alexander von Humbolt'un (1769-1859) yaşamı ve bilimsel çalışmaları
- İlköğretimde kitlesel seferberlik
- Yeni sekiz yıllık temel eğitimde çıkabilecek sorunlar ve bazı çözüm önerileri
- Eğitimde verimliliğe öğretmenin kişilik özelliklerinin etkisi
- İlkokullarda Türkçe öğretimi ve sorunları
- İlköğretimde rehberlik
- Sekiz yıllık okul konusunda üç çalışma
- Çeşitli ülkelerde ilköğretim uygulamaları
- İlköğretimde nitelik sorunu
- İlkokullarımızdaki fen eğitiminde çağdaşlıktan ne kadar uzaktayız?
- İlköğretim düzeyinde özel eğitimin durumu, sorun ve çözümler
- İlköğretim uygulamalarında eğitim teknolojisinden yararlanma olanakları
- Matematikte başarının izlenmesi
- İlkokul öğretmenlerinin sınıf içi etkinlikleri
- İlköğretim okullarının 6,7,8. sınıflarında seçmeli dersler
- İlköğretimin yönetiminde yetki ve sorumluluk
- Eymür Köyünde ilköğretim: Geçmişten günümüze
- İlköğretimde açık okul sistemi ile psikolojik danışma ve rehberlik anlayışı
- İlköğretim öğretmeni yetiştirme programlarının pedegojik formasyon derslerinin geliştirilmesine yönelik bazı öneriler
- İngiltere'de ilköğretime öğretmen yetiştirme ve Türkiye ile karşılaştırılması Türkiye'de ilköğretime öğretmen yetiştirmenin geliştirilmesi için bazı öneriler
- İlköğretimde öğretimin niteliğinin geliştirilmesi
- İlkokuma-yazma öğretim programlarının geliştirilmesi
- Temel eğitimin I. kademesinde uygulanan programlar ve hazırlanacak yeni programla ilgili bazı öneriler
- İlköğretim okullarında fen bilgisinin önemi
- Öğretmen açısından okul-toplum etkileşimi
- İlkokullarda dört ayrı program tipinde resim-iş dersinin konumu, önemi, işlevi
- İlköğretimde bilgisayar: Kuram ve uygulamalar
- İlkokul I. II. III. sınıf ders kitaplarının sözel özellikleri
- Sekiz yıllık ilköğretimde teftiş
- Türkiye'de sekiz yıllık ilköğretimin uygulanabilirliği ve finansman modeli
- Dünden bugüne ilköğretim fenbilgisi pogramları ve öğretim
- Hayat bilgisi dersinin önemi ve öğretim şekli
- İlköğretim okullarına öğretmen yetiştirme sorunu
- İlkokul çağında çocuğu olan ana-babaların öğrenme gereksinimleri
- İlköğretim ikinci Kademe (ortaokul) ders programlarında yatay ve dikey ilişki
- Eğitim yüksekokulları programında yer alan uygulama ve staj çalışmalarının önemi ve işlevi. Bu çalışmaların program açısından değerlendirilmesi
- İlkokullarda yönetici-öğretmen iletişimi
- İlköğretimde rehberliğin yeri ve önemi
- İlköğretimin niteliğinin artırılmasında bilgisayarların yeri ve önemi
- Temel boyutlarıyla okuduğunu kavrama süreci
- İlköğretimde fen bilgisi ve sosyal bilgiler derslerinin içeriklerinin düzenlenişindeki ilkeler
- Okul öncesi dönemden ilköğretime geçişte karşılaşılan problemler ve çözüm yolları
- Öğretmen adaylarının gözlem ve uygulama çalışmalarında karşılaştıkları zorluklar ve çözüm önerileri
- İlköğretim okullarında program geliştirme
- İlköğretime öğretmen yetiştirme
- Farklı yöntemler açısından ilkokuma ve yazma öğretimi ve bir yöntem denemesi
- İlköğretim okullarına öğretmen yetiştirme
- İlköğretim uygulamasında yeni yaklaşımlar
- İlköğretimde öğretmen yetiştirme ve istihdamı
- İlköğretimin teftişi
- İlkokullarda eğitici kol çalışmalarında karşılaşılan sorunlar
- Anne-babası ayrı öğrencilerin ailelerinin diğerlerine göre demografik özellikleri ve ders başarıları
- Temel eğitimde programların farklılaştırılması
- Türk eğitim sisteminde temel sorunlar, planlama ve uygulama
- Sosyal bir ünite olarak okul içi etkileşimi
- Türkçe, Yabancı Dil ve Fen Eğitimi Geliştirme Merkezinde yapılan sekiz yıllık ilköğretim çalışmaları
- Mesleki ve teknik eğitim fakültelerine öğrenci seçimi
- Türkiye'de program geliştirme uygulamaları
- The regional education project
- Mesleki ve teknik okullarda görev yapan öğretmenlerin yönetimsel kararlara katılmaları hakkındaki görüşleri
- Modelden öğrenme üç sandalye(rol oynama) ile terapötik beceri eğitimi ve sonuçları
- Eğitim sisteminde değerlendirme
- Meslek yüksekokulları iş hayatı ilişkileri
- Müfettişlerin görev beklentileri
- Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencilerinin meslek, evlilik ve geleceğe yönelik beklentileri
- Gestalt yaklaşımına dayalı olarak yapılan bireysel danışmanın sürekli kaygı üzerindeki etkisi
- Perceived need for information technology in Turkey
- Güdülenme
- Ağaçişleri atelyesine gelen lise ve meslek lisesi çıkışlı öğrencilerin psikomotor giriş davranışları ve psikomotor erişi düzeyleri arasındaki farklılık
- Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programı öğrencileri ile psikoloji programı öğrencilerinin empatik eğilim ve empatik beceri düzeyleri
- Ergen suçluluğunun önlenmesi ve tedavi yöntemleri
- Sultansazlığı'nın eko-ornitolojisi ve son durumu
- Lise 1 biyoloji konularının işlenmesinde eğitim araçlarının kullanım sıklıkları
- Türkiye'de yabancı dilde öğretim yapan orta öğretim kurumlarında fen öğretimi ve sorunları
- Bitkilerin atıksu arıtımında kullanılması
- Türkiye'de fen öğretiminin genel bir değerlendirmesi sonuçları ve öneriler
- Kimya eğitimindeki laboratuvar uygulamalarında öğrenilen bilgilerin kalıcılık durumunun saptanması
- Video, language teaching and the language teacher
- Yabancı dil öğretmeni yetiştirmede mikroöğretimin rolü: bir model
- Scenario and scene in computer assisted language instruction:the teacher and programmer 'interface'
- Peyami Safa'nın "Fatih-Harbiye" adlı romanında doğu-batı çatışması
- Le double destin d'un ingenu, julien sorel
- Grammatik im fremdsprachenunterricht
- Biologische bildung und fachdidaktik in der turkei
- Cumhuriyetten bugüne ilk ve ortaöğretimimiz ve bazı meseleleri
- Türkiye'de yabancı dil öğretmeni yetiştirmede karşılaşılan güçlükler
- Barış, savaş ve eğitim
- Yöneticilerimiz nasıl davranıyor
- Kamu ve özel kurumların eğitim birimlerinin faaliyetleri ve insangücü ihtiyaçlarının niteliği
- Grupla psikolojik danışmada direnç kırma ya da ısınma için sırrı paylaşma araştırması
- Değişen dünya
- Özel ve kamu kuruluşlarında hizmet içi eğitimin engelleri
- Öğretmenlerin sosyal statüsü ve ödüllendirilmesi
- Okul- aile iletişiminin engelleri
- İlkokul öğrencilerinin kendilerine ilişkin bazı değişkenlerin denetim odakları üzerine etkisi
- Ölçüt dayanaklı testlerin madde analizinde uyuşma indekslerinin kullanımı
- Öğretmen adaylarının yeterlik sınavı başarıları ile üniversite başarıları arasındaki ilişkiler üzerine bir araştırma
- Problem çözme
- Stres ve stresle başaçıkmada gevşeme teknikleri
- Türkiye'de dorcadion dalman, 1817 türleri üzerine sistematik araştırmalar
- Hofmann tipi ve benzer klatratlar
- Denge öncesi (8precompound) exciton modeli ile toplam teksir kesitlerinin incelenmesi
- Ortaöğretimde biyoloji programlarının değerlendirilmesi
- Fusarium species of Turkey
- Eğitim sistemimizde yabancı dil
- Pragmatics and language teaching
- Call: developing an efl grammar lesson for self-study on macintosh using hypercard and course builder
- Using literature in language teaching
- Haldun Taner'in Keşanlı Ali Destanı üzerine
- Türkiye'de fen ve matematik programlarını yenileme çalışmaları
- Belirtisiz topolojik uzaylarda s-kapalılık ve I-tıkızlık
- Ülkemizde fen eğitim, sorunlar ve öneriler
- Fen bilimleri öğretmenliği mesleğine yönelim ve yabancı dille eğitim
- Yabancı dil öğretmenlerinin yeterlikleri
- Eğitimin biyoteknolojik temelleri
- Mezuniyet sonrası programla öğretmen yetiştirmede tecrübenin derse katılımla ilişkisi
- Üniversite öğrencilerinin yazılı kaynakları tarama ve rapor yazma bilgi ve becerileri
- Değer yargılarından kaynaklanan ana-baba, ergen çatışmasının sosyo ekonomik ve benzeri değişkenler açısından incelenmesi
- Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri öğrencilerinin meslekleri ile ilgili beklentileri
- Öğrenci giriş nitelikleri ile öğretme-öğrenme süreci özelliklerinin matematik dersilerindeki öğrenme düzeyini yordama gücü
- Eğitim yönetiminde güdülenmenin doğası ve insan gereksinimeleri
- Yetiştirme yurdunda ve ana-baba yanında kalan öğrencilerin kaygı düzeyleri
- Video kullanımının yabancı dil öğrenimine getirdikleri
- Bilgisayar destekli yabancı dil öğretiminde coursebuilder programı ile ingilizce dilbilgisi yazılım denemesi
- Yabancı dil öğretiminde programlar
- Planlama açısından yabancı dil öğretimi
- Öğretim dili olarak Almanca ve İngilizce
- Türkiye'deki dorcadion dalman, 1817 (coleoptera, cerambycidae: lamiinae) türleri üzerine sistematik araştırmalar
- Biyoloji'de yeni bir uzmanlaşma alanı-biyoteknolojisi
- Şeker şuruplarının mikropsal üretimi:II. glikoz izomeraz üretimi üzerine çalışmalar
- Katıların infrared spektrumları
- Yeryüzünün ornitolojik açıdan önemli alanları
- Didaktik der biologie an der universitat münchen in lehre und forschung
- Die biologie im stadium der pharmazie-ein beispiel für die verknupfung naturwissenshaflicher ausbildung mit einem
- Lehrerausbildung in der bundesrepublik deutschland
- Kritik am erziehungswesen in roman "der grüne heinrich" von gottfried keller
- Die formeigenschaften in der "marienbader elegie" von stefan zweig
- Türkiye'de öğretmenin ekonomik durumu
- Özel ve devlet liselerinde veli beklentilerinin örgütsel ve yönetsel boyutları
- H.Ü. Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü öğrencilerinin meslekleri ile ilgili beklentileri
- Ortaöğretim kurumlarına öğretmen yetiştirmede fen-edebiyat ve eğitim fakültelerinin etkililiği
- Yönetimde güdüleme, ödüller ve türk eğitim sistemindeki durum
- Yabancı dil öğretiminde metot sorunu
- Mentalistic theory and language learning
- Computer applications to language
- Türkiye'deki yabancı dil öğretimi sorunları, dışardan bir bakış
- Agapanthia serville 1835 (coleoptera, cerambycidae: lamiinae) türleri üzerine taksonomik araştırmalar
- Şeker şuruplarının mikropsal üretimi: I
- Hamamböceği blatella germanica (l) populasyonlarında nimf süresi ve ergin ömür uzunluğu ile ilgili araştırmalar
- Infrared spektroskopi yöntemi
- Biohemicshe oxidation von ammonium in abwasser
- Die vom aussterben bedrohten vogelarten der Turkei
- Grup lideri değerlendirme ölçeği geliştirilmesi ön raporu
- Türkiye'de eğitim felsefesi sorunu
- Hocamızın ardından
- Öğrencilerinin gözüyle Ertürk
- Prof. Dr. H. Selahattin Ertürk'ün eğitime bakış açısı düşünce ve uygulamalarda yeni bir çağın başlangıcı olmuştur.
- Problems and issues central to the use of microcomputers in schools
- Yaşlılığın uyum sorunları
- Sosyal "mikrokozmos" ile "ilişkinin şimdi ve buradalığı"nın bağlantısı
- Temel eğitimimizin temel sorunları
- Kamu görevlilerine yönelik soruşturmalar
- Grup etkililiği öğretim tekniğinin öğrenci başarısına etkisi
- Türkiye'deki ortaöğretim düzeyindeki mesleki ve teknik eğitimin ekonomik değeri
- Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri
- Öğrenme düzeyini yükseltme
- İlkokul 3. sınıf matematik programının etkiliğinin değerlendirilmesi
- Eğitimde verimlilik kuramı üzerine
- Türkçe ve İngilizcede oldurganlık ve ettirgenlik görünüşleri
- Behaviorist theory and language learning
- Yabancı dil öğretiminde üretken dönüşümlü dilbilgisinin yeri
- Çeviri ve çevirinin düşündürdükleri
- Letude des personnages dans "le grand meaulnes" dalain fournier
- "Odisea'nın doğuşu" üzerine
- Değişen sınıf içi öğretim ortamları ve şarkılarının yabancı dil öğretiminde araç olarak kullanılması
- Alman edebiyatında "fırtına ve tepki"
- Rechtschreibprobleme bei türkischen muttersprachlerrn
- Belirtisiz topolojik uzaylarda a-hafif tıkızlık
- Analytical investigations of cephalosporins part 6. comparative polarographical study of cefotiam and 7-[2 - methoxyimino-2-(2-amino-1,3-thiazol-4-yl) acetamido] substituted cephalosporins
- Analytical investigations of cephalosporins part 10. comparative polarographical study of 3-[[(1-methyl-1h-tetrazole-5-yl) thio] methyl] substituted cephalosporins with cefazolin
- Biyodelignifikasyon ve biyoteknolojik önemi
- Eğitimde lisansüstü eğitim
- Eğitim sistemimiz ve eğitim fakültelerimiz
- Türkiye'de öğretmenlik mesleği ve sorunları
- Yükseköğretime geçişte öğretmenlik mesleğine yönelme
- Çağdaş gelişmeler ışığı altında eğitim bilimleri bölümlerinin dünü-bugünü ve geleceği
- Beşinci ve gelecek plan döneminde öğretmen yetiştirmeden beklenen fonksiyon
- Eğitim ortamında sevgi
- Is there a place for counseling programs in turkish schools of education
- The preparation of professional educatiors in the United States: four turbulent decades, 1950's-1980's
- Günümüzde Federal Almanya'da öğretmen eğitimi
- Eğitim yöneticisinin hizmet öncesi ve hizmet içinde hazırlanması
- The impact of information technologies on teacher preparation and distance learning systems
- YÖK öncesi ve sonrası fen eğitimi politikaları ve fen eğitiminde yapı ve verimlilik yönlerinden Türkiye'nin çağdaşlaşma düzeyi
- Matematik ve fen eğitimi yönünden okullarımızdaki durum
- Sanat eğitimi için öğretmen yetiştirme ve bu konuda karşılaşılan güçlükler
- Orta dereceli okullarda çalışacak olan yabancı dil öğretmeninin yetiştirilmesinde ve öğretmenliğinde karşılaşılan güçlükler
- Türkiye 'de İngilizce öğretiminin yönlendirilmesinde eğitim fakültelerinin yeri
- Ülkemizin üst düzey teknisyen ihtiyacı ve eğitimi
- Okul-sanayi ortaklaşa (osanor) eğitimi
- Yeni mesleki-teknik eğitim sistemi ve okul-endüstri ilişkileri
- Eğitim fakültelerinde öğretim üyesi sorunu
- Mesleki eğitimde hizmet içi eğitim
- Bir hizmet içi eğitim olarak denetim
- Üniversitelerde öğretmenlerin hizmet içinde yetiştirilmesi
- Eğitimde psikolojik danışma ve rehberlik uygulamalarının gelişimi ve belli başlı sorunlar
- Okul danışmanlarından beklenen rol ve danışman eğitimi
- Türkiye'de özel eğitim alanına personel yetiştirmenin dünü, bugünü ve yarını
- Halk eğitimcilerinin yetiştirilmesinde üniversitelerin rolü ve yeri
- Türkiye'de öğretmen yetiştirme çalışmalarının gelişmesi
- Grup sürecinin yönetim ve denetimde kullanılması
- Benlik tasarımı
- Anatolian high schools and their contributations to the Turkish educational system
- Yükseköğrenim gençliğinin ekonomik ve günlük yaşamı: Yükseköğrenim öğrencileri gelirlerini ve zamanlarını nasıl harcıyorlar?
- Türkiye'de eğitimin kalitesi ve geleceği
- Üniversite öğrencilerinin problemlerinin akademik başarıya etkisi
- Ana - baba ergen ilişkilerini geliştirici öneriler
- Yüksek öğrenim kredi ve yurtlar kurumu genel müdürlüğüne bağlı ankara cumhuriyet ve nene hatun yurtlarında kalan öğrencilerle yapılan grupla psikolojik danışma uygulamaları
- İlkokulların birinci devresine devam eden öğrencilerin dört işleme dayalı problemleri çözerken gösterdikleri davranışlar
- ÖGRENMEYİ ve HATIRLAMAYl KOLAYLAŞTlRMA YOLLARI
- Türkler ve Ürdünlülerin birbirlerine karşı tutumları
- On linguistic problems involved in testing
- Öğrenen merkezli Fransız dili öğretimi ve karşılaştırmalı kültür yaklaşımı
- Importance du systeme prepositionnel dans l'enseignement du français aux turcs
- La poesie (une certaine comparasion poetique) dans "le cote de guermantes" de marcel proust
- Cohesion in discourse analysis
- On some allophones of Turkish /f/ and /v/ phonemes(1)
- The religious conflicts in e.m. forster's novels
- Anadilde sözcük öğretiminde bir yaklaşım
- Die geschichtliche entwicklung und die grundlagen der ökologie
- Analytical investigations of cephalosporins part 15. polarographical comparison of two 3-[aminocarbonyl) - oxy - methyl] substituted cephalosporins and the determination of cefoxtitin in pharmaceutical formulations
- Biyoloji eğitiminde biyoteknoloji'nin yeri ve önemi
- Hamamböceklerinin kısa biyolojisi ve savaşımları
- Membran prosesi
- Hava kirliliğinin çevreye etkileri
- Şair ve yazar olarak Federico Garcia Lorca
- İtalya'da aydınlanma çağından romantizm çağına geçiş
- Une approche logioue a l'enseignement du sens
- Başlangıç: 1986
- Yayıncı: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı
101.6b 93.4b