The development of higher education
Multigraded classes in Turkey: improving the quality of instruction
Eğitim Örgütlerinde İletişim: H. Ü. Eğitim Fakültesi Uygulaması
Bireylerin dindarlık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
Nilüfer Voltan ACAR, İbrahim YILDIRIM, Tuncay ERGENE
The dilemma of didactic paradigms and the pracitioner's challenges in integratrive planning
Brain activation experiments with 99mTc HMPAO SPECT
Güven MENGÜ, L Özlem KAPUCU, Bülent TURGUT, Mustafa ÜNLÜ