Yasemin Koçak USLUEL, Tülin HAŞLAMAN

7376

Öğretmenlerin bilgisayar kullanımına karşılaştırmalı bir yaklaşım: varolan ve tercih ettikleri bilgisayar kullanma durumları

Anahtar Kelimeler:

-

PDF
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi-Cover
  • Başlangıç: 1986
  • Yayıncı: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı
Arşiv
Sayıdaki Diğer Makaleler

Öğretmenlerin bilgisayar kullanımına karşılaştırmalı bir yaklaşım: varolan ve tercih ettikleri bilgisayar kullanma durumları

Yasemin Koçak USLUEL, Tülin HAŞLAMAN

Turkish teachers' beliefs about developmentally appropriate practices in early childhood education

Zeynep B ERDİLLER, Mary B MCMULLEN

Oluşturmacı anlayışı yansıtması açısından türk ve ingiliz fen bilgisi ve kimya ders kitaplarındaki görsel öğeler

Filiz KABAPINAR

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN IŞIK, GÖRME VE AYNALAR KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ VE ÖĞRENME ZORLUKLARININ İNCELENMESİ

Ahmet İlhan ŞEN

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki ilkokul öğretmen adaylarının matematik problemleri zorluk derecesi ile ilgili algıları

Osman CANKOY

Kimya eğitiminde yapılandırmacı metoda dayalı laboratuar ile doğrulama metoduna dayalı laboratuar eğitiminin öğrenci başarısı bakımından karşılaştırılması

Cemil AYDOĞDU

V- diyagramlarının genel biyoloji laboratuvarı konularını öğrenme başarısı üzerine etkisi: canlı dokularda enzimler ve enzim aktivitesini etkileyen faktörler

N Gökben ATILBOZ, Mehmet YAKIŞAN

Etkin öğrenme yaklaşımının erişiye etkisi

Cavide DEMİRCİ

Lise son sınıf öğrencilerinin akademik başarılarının yordayıcısı olarak sınav kaygısı, boyun eğici davranışlar ve sosyal destek

İbrahim YILDIRIM, Tuncay ERGENE

Genel biyoloji derslerinde bilgisayar kullanımının öğrenci başarı üzerisine etkisi

Hikmet KATIRCIOĞLU, Mübeccel KAZANCI