Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği
Sevgi AYDIN, Yezdan BOZ, Semra SUNGUR, Gülcan ÇETİN
OKUL MÜDÜRLERİNİN ÇOK KÜLTÜRLÜLÜĞE İLİŞKİN TUTUMLARI
Elektroliz ve Pil Konularının Öğretiminde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Etkisi
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİ
Yelkin Diker COŞKUN, Melek DEMİREL
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SESBİLGİSEL FARKINDALIKLARINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA
BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EVRİM ÖĞRETİMİ NİYETLERİ
Examination of High School Students’ Motivation and Learning
İbrahim KEKLİK, Devrim Erdem KEKLİK
SOSYAL ETKİLEŞİM ALANI ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI