Matematik öğretiminde bilgisayar herşey midir?
Matematik öğretimi ve ölçülmesi
ÖSYM verilerinin kimya eğitiminin gelişmesine katkısı
Nilgün SEÇKEN, F İnci MORGİL, Filiz SONGÜL
Hüsniye DEMİRCİOĞLU, Ömer GEBAN
Multigraded classes in Turkey: improving the quality of instruction