Öğretmen yetiştirmede teoriyi pratiğe bağlayan mikro-öğretimin Türkiye'deki üç üniversitede durumu
Unterrıcht mıt auslandıschen schülern an detschen grundschulen
Öğrencilerin 1996-1997 öss ve öys biyoloji sorularındaki başarılarının karşılaştırılması
Esin ATAV, Ayhan YILMAZ, Melek YAMAN, Haluk SORAN
Öğitim sisteminde insan unsuru ve toplam kalite yönetimi anlayışı
Gülsün Atanur BASKAN, Ayhan AYDIN
Okul öncesi eğitimcilerinin engellilerin kaynaştırılmasına ilişkin görüşleri
Türkiye'de ortaöğretim kurumlarında biyoloji öğretiminin değerlendirilmesi
Helping six year old kindergarten children to acquire the concept of conservation through training