F İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Nilgün SEÇKEN, Seçil ERÖKTEN
Derste not almanın öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi
Empatik sınıf atmosferi tutum ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması
The views of classroom teachers on the reading habits in turkey
Özlem Sila ÇAKIR, Tuğba Şahin YANPAR, Baki ŞAHİN
Nejla YÜRÜK, Tuğba Şahin YANPAR, Arzu BOZKURT
Akademik tükenmişlik ölçeğinin geliştirilmesi
İnsan bedeninin parçalarını içeren Fransızca deyimlerin Türk öğrencilerine öğretilmesi
A group of Turkish students' achievement in the mathematics potential test