BİYOLOJİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ
GENÇLERİN SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMAYA YÖNELİK TUTUMLARI: BİR DURUM ÇALIŞMASI
Gaye TUNCER, Semra SUNGUR, Ceren TEKKAYA, Hamide ERTEPINAR
SOSYO-EKONOMİK DURUMUN ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRE AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE EDEBİ METİNLER: YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLARA GEÇİŞ SÜRECİ VE GEREKÇELERİ
Çiğdem Dalim ÜNAL, Dalım Çiğdem ÜNAL
FRANSIZCA'NIN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENİMİNDE, DİLSEL VE KÜLTÜREL ÖĞELERIN SÖZLÜ İLETİŞİME ETKİSİ
Pinar ÖZDEMİR, Oylum Akkuş ÇIKLA
YABANCI/İKİNCİ DİL ÖĞRENİMİ VE ÖĞRETİMİNDE BİLİŞÖTESİ
ALMANCA ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE DENEYİMLERİ