A group of Turkish students' achievement in the mathematics potential test
Derste not almanın öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi
Fen öğretiminde tümel (portfolio) değerlendirme
Özlem Sila ÇAKIR, Tuğba Şahin YANPAR, Baki ŞAHİN
Gül ÜNAL, Ali TATLI, Ali ERYILMAZ
Etkin öğrenme yaklaşımının eğitim ortamlarında kullanılması
Serap DEMİRİZ, Çağlayan DİNÇER
İnsan bedeninin parçalarını içeren Fransızca deyimlerin Türk öğrencilerine öğretilmesi
Empatik sınıf atmosferi tutum ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması
ILKÖĞRETlM 8. SINIF ÖĞRENCİLERININ TEMEL FIZIK KAVRAMLARlNl ANLAMA DÜZEYI