OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINA DEVAM EDEN 5-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN OKULA UYUMLARINI YORDAYAN DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ

Gülsüm AKIŞ, Devlet ALAKOÇ PİRPİR

TÜRK MÜZİĞİ ALANINDA ÖĞRENİM GÖREN ÇELLO ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STRATEJİLERİNİ KULLANMA DURUMLARI

BURCU AVCI AKBEL

ÖĞRETMENLERİN MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMINI PLANLAMAYA YÖNELİK ÇALIŞMALARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

FİLİZ AYDEMİR, ÜMİT DENİZ

BİR SANAT ARAŞTIRMASININ DOĞASINA BAKIŞ

AYGÜL AYKUT

FUAT BAYMUR’UN “TÜRKÇE ÖĞRETİMİ” ESERİNDEN HAREKETLE TÜRKÇE ÖĞRETİMİNİN ESASLARI

İrem BAYRAKTAR

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “ÇOCUK KATILIMI” KAVRAMINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Mustafa BEKTAŞ, Müberra YAVAŞ, Asena AYVAZ CAN

“YAYLI ÇALGILAR İÇİN GRAFİK NOTASYON YOLUYLA DOĞAÇLAMA OYUNLARI” KİTABININ HEDEF DAVRANIŞLARI BAKIMINDAN İNCELENMESİ

SONAT COŞKUNER

YABANCI DİL ÖĞRENCİLERİNİN KELİME ÖĞRENME STRATEJİLERİ KULLANIM SIKLIKLARI

DİLEK BÜYÜKAHISKA, Rüveyda H. ÇEBİ KOZALLIK

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GDO'LU BESİNLERLE İLGİLİ RİSK ALGILARININ İNCELENMESİ

ÜMİT DEMİRAL, Hande TÜRKMENOĞLU

7. SINIF İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMININ STUFFLEBEAM'İN BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN MODELİNE DAYALI OLARAK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Beste DİNÇER, A. Seda SARACALOĞLU

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN VATAN KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLA BELİRLENMESİ

Yasin DURAN, CANER ALADAĞ

OKUMA VE ANLAMA BECERİLERİNİN ÖĞRETİM SÜRECİNE ETKİSİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

CAHİT EPÇAÇAN

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLGİSİ DERSİNDE KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİ İLE ÖZ- YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

ORHAN ERCAN, EVRİM URAL

BAĞLANTICILIK TEORİSİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME AĞLARININ SOSYAL AĞ ANALİZİ

ZEYNEP EREN

KİMYASAL DENGE KONUSUNDAKİ KAVRAMLARIN LİSE ÖĞRENCİLERİNCE ANLAŞILMA DÜZEYLERİ VE KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLER

Yaşar GENEL, Arif EYNULLAYEV, Doğan ÖZEN

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE DÖRT KARE YAZMA YÖNTEMİ: B2 DÜZEYİ ÜZERİNE BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

HALİT KARATAY, OZAN İPEK, Hüseyin KARABUĞA

ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ BAĞLILIKLARININ YORDAYICISI OLARAK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ

OĞUZHAN KIRDÖK, HACI ARİF DOĞANÜLKÜ

PARK VE REKREASYON ALANLARINI KULLANAN BİREYLERİN BOŞ ZAMAN YÖNETİM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

ABDURRAHMAN KIRTEPE, EYYUP YILDIRIM

ANALOGIES USED IN PROVIDING BASIC BEHAVIORS IN VIOLIN EDUCATION

ZAFER KURTASLAN, Melike KARA

EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN GAM ÇALIŞMA DURUMLARININ İNCELENMESİ

Serdar MAMAÇ

KELİME HAZİNESİ VE YABANCI DİLDE KELİME ÖĞRETİMİ ÜZERİNE

MUHAMMET RAŞİT MEMİŞ

RESEARCHING OF UNIFORM AND HIERARCHICAL SYSTEM IN MARITIME EDUCATION WITH MULTI CRITERIA DECISION MAKING APPROACH

ÜNAL ÖZDEMİR

TÜRKİYE’DE YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDA YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ (1990-2017)

Nagihan TEPE

YARGITAYIN ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN VERDİĞİ KARARLARIN İNCELENMESİ

Erdal TOPRAKÇI, O. Ferda BEYTEKİN, Miray DOĞAN

CHILDREN’S LEARNING BEHAVIORS: PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE PRESCHOOL LEARNING BEHAVIOR SCALE IN TURKEY

MEFHARET VEZİROĞLU ÇELİK, İbrahim H. ACAR

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ SÖZSÜZ KİTAP ANLATIMLARINDA HİKÂYE ELEMENTLERİNİN İNCELENMESİ

Ayşe Dilek YEKELER, ÖZGE CENGİZ

ÇOCUĞUN TOPLUMSAL CİNSİYET GELİŞİMİ ÜZERİNDE AİLENİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ

HİKMET ZELYURT

ANAOKULLARINDA EĞİTİM GÖREN 4-5 YAŞ ÇOCUKLARININ PSİKOSOSYAL GELİŞİMLERİNDE KAĞIT KOLAJ ÇALIŞMALARININ ETKİLİLİĞİ

MİRAY ÖZÖZEN DANACI, NURDAN KAVAKLI, GÜLŞAH TIKIZ ERTÜRK

İLKOKUL, ORTAOKUL VE LİSE OKUL MÜDÜRLERİNİN OKUL YÖNETİMİNE İLİŞKİN DENEYİMLERİ

AHMET MELİH GÜNEŞ, BARIŞ ESMER

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN 2018 FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN MÜHENDİSLİK VE TASARIM BECERİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

Rabia Sultan GÜNEŞ KOÇ, KADRİYE KAYACAN

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SÜREKLİ KAYGI VE KENDİNİ ALDATMA DURUMLARININ İNCELENMESİ

AHMET HAKAN HANÇER, Zeynep TÜFEKÇİ

ÖYKÜSEL TERAPİ VE PSİKOLOJİK DANIŞMADA KULLANIMI

Semra Coşgun İLGAR, Mehmet Zeki İLGAR

ÇATIŞMA ÇÖZME VE ARABULUCULUK EĞİTİMİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ: ERGENLERE VE TOPLUMA KATKILARI

FATMA EBRU İKİZ, Kemal BALKAN, Gözde ŞENSOY, Umut ÇATAL, Feridun BALCI

ORTAOKUL YÖNETİCİLERİNİN DAĞITILMIŞ LİDERLİK DÜZEYLERİ

NECMİ GÖKYER, Gülden YILMAZ, Osman KOÇAK

SPOR YAPAN VE YAPMAYAN YETİŞKİN BİREYLERİN İLETİŞİM BECERİLERİ DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

GÜNER ÇİÇEK

ORTAOKUL 5.SINIF ÖĞRENCİLERİNDE TELEVİZYON VE ÇİZGİ FİLM İZLEME TUTUMLARI İLE SALDIRGANLIK ARASINDAKİ İLİŞKİ

Mehmet Zeki İLGAR, Hatice Büşra ÖZTÜRK

ÖĞRETMENLERİN ÇOCUK SEVME DÜZEYLERİ İLE ÖĞRETME MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

ABDURRAHMAN İLĞAN, Öznur CANOĞLU, Önder KARAMERT, Çağla Pınar ŞENSOY

THE IMPACT OF ACTIVITIES THAT DEVELOP ATTENTION SKILLS OF PRIMARY SCHOOL THIRD GRADE STUDENTS ON THEIR MATHEMATICS PERCEPTIONS AND ACHIEVEMENTS

CEMİL İNAN, Serdar ERKUŞ

TÜRKÇE EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN ÜSTBİLİŞSEL OKUMA STRATEJİLERİ FARKINDALIKLARI

MEHTAP ÖZDEN

İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNİN EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI İLE ÖĞRETİM STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

İlke ÖZDEMİR, M. Cihangir DOĞAN, BÜLENT ÖZDEN

ADİL DÜNYA İNANCI, SÜREKLİ UMUT, POZİTİF VE NEGATİF DUYGU DURUMU VE SOSYAL DESTEĞİN YAŞAMDA ANLAMI YORDAMA GÜCÜ

Ahmet SAPANCI, MUHAMMED BAHTİYAR

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENİLMİŞ GÜÇLÜLÜK DÜZEYLERİ VE BEN DURUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİLER

SAFİYE SARICI BULUT

BASILI KİTAP MI, E-KİTAP MI? TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARI NE DÜŞÜNÜYOR?

Bünyamin SARIKAYA

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN AHLAKİ YARGI DÜZEYLERİNİN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Bilal SÖYLEMEZ, CEMİL ORUÇ

OKLAMA YÖNTEMİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN “İSİM TAMLAMALARI” KONUSUNDA AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIK DÜZEYLERİNE ETKİSİ

YUSUF SÖYLEMEZ

LEARNING CREATIVE DRAMA WITH PROVERBS

AYFER ŞAHİN

LİSE ÖĞRENCİLERİNDE OKUL TÜKENMİŞLİĞİNİN YORDAYICISI OLARAK MİZAH TARZLARININ VE BEŞ FAKTÖR KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Caner ŞENER, BÜLENT GÜNDÜZ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİME DEVAM EDEN ÖĞRETMENLERİN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

MEHMET TEYFUR, RAHMAN ÇAKIR

ÖRGÜT KÜLTÜRÜNÜ OLUŞTURAN UNSURLAR: “DIE WELLE (TEHLİKELİ OYUN)” FİLMİ ANALİZİ

SEZEN TOFUR

ANA DİLİ EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİ SÜRECİNDE MASALLARIN ÇOCUK GELİŞİMİNE KATKILARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Tuncay TÜRKBEN

ÇEVRE DERSİNDE UYGULANAN SENARYO TEMELLİ ÖĞRENMENİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ

ESRA UÇAK

DEŞİFRENİN FLÜT DERSİ BAŞARI KAYGISI VE İÇ MOTİVASYON ÜZERİNE ETKİSİ

EMRE ÜSTÜN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ OLUMLU ÖĞRENME ORTAMI DÜZENLEMEYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ (KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

DİLEK YARALI

MEZUNİYET AŞAMASINA GELMİŞ REHBER VE PSİKOLOJİK DANIŞMAN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ

GÖKHAN İSKİFOĞLU

BİYOLOJİ BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNDE BİLİMSEL ETİK VE DÜRÜSTLÜK ALGISI

SEMA İŞİSAĞ ÜÇÜNCÜ, Burak GÖKÇE, Mustafa KIRAN, Savaş İZZETOĞLU, BARIŞ UZİLDAY

TÜRKÇE VE TÜRK KÜLTÜRÜ DERSİ’NDE GÖREV TEMELLİ ETKİNLİKLERİN İSVİÇRE’DE YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARININ AKADEMİK BAŞARI VE MOTİVASYONLARINA ETKİSİ

Gökhan KAYIR, Asım ARI

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZÜYLE SINIF İÇİ GEÇİŞLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

AYSEL KORKMAZ, Aysel ESEN ÇOBAN, MİNE KOYUNCU ŞAHİN

MESLEKLERİN TANIMLANMASI VE SINIFLANDIRILMASI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

BAHADIR KÖKSALAN, Hikmet Y. CELKAN

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN OKUL ORTAMINDAN BEKLENTİLERİ

AHMED EMİN OSMANOĞLU, Ruken YAŞA

HAYAT BİLGİSİ DERSİ 1. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ KAZANIMLARIN DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Munise DURAN, Esra SOLAK

HAYATIMIZDAKİ BASİT MAKİNELER İLE İLGİLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Emine GÜLSEVEN

ANADİLİ ÖĞRETİMİNDE ÇOK UYARANLI EĞİTİM ORTAMI VE BU ORTAMIN BİLEŞENLERİNİN ÖNEMİ

SEVİL HASIRCI

TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERSİNİ ALAN VE ALMAYAN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DERSLE İLGİLİ BEKLENTİ VE ÖNERİLERİ

EMİNE GÜL ÖZENÇ, Harun DURSUN

ÜNİVERSİTE ÖĞRENİMİ GÖREN ÖĞRENCİLERİN ALGILADIKLARI DUYGUSAL İSTİSMAR İLE AFFETME VE ÖZNEL İYİ OLUŞ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

GÜLDEN ÖZTÜRK SERTER

YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SORUNLARINA İLGİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

FARUK POLATCAN, KÜRŞAD ÇAĞRI BOZKIRLI, ONUR ER

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETME-ÖĞRENME ANLAYIŞLARI VE YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMINA İLİŞKİN ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİLER

IŞIL SÖNMEZ EKTEM

REHBERLİ OKUMA YÖNTEMİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Nurhüda SÖZEN, HAYATİ AKYOL

THE OPINIONS OF PRIMARY SCHOOL TEACHER CANDIDATES ABOUT THE USE OF EXTENDED MICRO TEACHING METHOD

SERDARHAN MUSA TAŞKAYA

GOVERNMENT MANDATED CENTRALISED EDUCATION AND TEACHER PROFESSIONALISM

Halit TAYLAN

COMMUNICATIVE APPROACH: STUDENT INVOLVEMENT

İRFAN TOSUNCUOĞLU

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE BOŞ ZAMAN DEĞERLENDİRME TERCİHLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (KOCAELİ ÖRNEĞİ)

HAKAN TURAN, İSMET ŞAHİN, Elif Nur ALTIN

TÜRKİYE’DE ÖĞRENİM GÖRMEYE YENİ BAŞLAYAN YABANCI UYRUKLU ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK SOFTPOWER ARAŞTIRMASI: GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

MEHMET SEZAİ TÜRK, Halide Nur YAŞAR, Halide Nur YAŞAR

THE DETERMINATION ON THE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTION RELATED TO THE AMOUNT CONSERVATION IN THE LIQUIDS

NİSA YENİKALAYCI, DİLEK ÇELİKLER, Zeynep AKSAN

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇEYİ ÖĞRENME UYGULAMALARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

RÜŞTÜ YEŞİL

THE EFFECT OF MADE-UP INSTRUCTION BASED ON OPEN AND CLOSED-ENDED EXPERIMENTAL TECHNIQUES ON THE ACHIEVEMENTS AND ATTITUDES OF SCIENCE EDUCATION STUDENTS

İBRAHİM YÜKSEL, Hatice KIRÇİÇEK, ELVAN İNCE AKA

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN OKUL KÜLTÜRÜ ALGISI İLE İŞ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİ

HATİCE KADIOĞLU ATEŞ, HATİCE VATANSEVER BAYRAKTAR

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KONUŞMA ÖZ YETERLİKLERİ VE İLETİŞİM BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

YASEMİN BAKİ

AKRAN ARABULUCULARIN OKUL İÇİNDE YAŞANAN ÇATIŞMALARIN ÇÖZÜMÜNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

RAHMAN ÇAKIR, Cuma KESME

THE ROLE OF L1 SCRIPT DIRECTION ON PICTURE LAYOUT OF L2 ENGLISH READING TEXTS

EMRAH CİNKARA, MEHMET KILIÇ

İSTASYON TEKNİĞİNİN 6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ MADDE VE ISI ÜNİTESİNDEKİ ÖĞRENCİ AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Metin ÇAKMAK, CİHAT DEMİR

DEĞER ODAKLI YAŞAM ÖLÇEĞİ: TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

FERAH ÇEKİCİ, ZEYNEP AYDIN SÜNBÜL, ASUDE MALKOÇ, MELTEM ASLAN GÖRDESLİ, Reyhan ARSLAN

A SCALE DEVELOPMENT STUDY: SUCCESSFUL UNIVERSITY ACADEMICIANS PERCEIVED BY STUDENTS

ÖMER ÇELİKKOL, HÜSEYİN MERTOL, CENGİZ GAZELOĞLU

ÇALIŞANLAR, YÖNETİCİLER VE ULUSLARARASI HASTALAR BAĞLAMINDA TÜRK SAĞLIK TURİZMİNİN SWOT ANALİZİ İLE SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİNİN TESPİTİ

Hakkı ÇILGINOĞLU

SPOR BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Sabahattin DENİZ, İzzet GÖRGEN

GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİNE DAYALI MATEMATİK ÖĞRETİMİNİN AKADEMİK BAŞARI, KALICILIK VE YANSITICI DÜŞÜNME BECERİSİ ÜZERİNE ETKİSİ

Hürriyet ERDOĞAN, ZEYNEP AYVAZ TUNCEL

ADAPTATION OF METACOGNITIVE AWARENESS OF READING STRATEGIES INVENTORY: TURKISH HIGHER EDUCATION SAMPLE

TOLGA ERDOĞAN, İRFAN YURDABAKAN

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “MÜZİK” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

BİLGEHAN EREN

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİMLERİ AÇISINDAN SINIF EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMININ YETERLİLİĞİ

Nisa KARA, MEHMET KAAN DEMİR, SERDAR ARCAGÖK, ÇAVUŞ ŞAHİN

REHBERLE OKUMA YÖNTEMİNİN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEDİĞİNİ ANLAMA DÜZEYLERİYLE AKICI OKUMA BECERİLERİNE ETKİSİ

Nuri KARASAKALOĞLI, Seda SARAÇLI ÇELİK

LİDER-ÜYE ETKİLEŞİMİ İLE ÖRGÜTSEL GÜVEN ARASINDAKİ İLİŞKİ

SEMRA KIRANLI GÜNGÖR

TÜRKİYE’DE PİLOT UYGULAMA SÜRECİNDE OLAN HAREZMİ EĞİTİM MODELİNİN ALAN UZMANLARININ GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA ANALİZİ

EROL KOÇOĞLU

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME SÜRECİNDE YARDIM İSTEME DÜZEYLERİNİN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

MELEK KÖRÜKCÜ, SALİH USLU

ÇOCUK OYUN PARKLARININ GÜVENLİĞİNİN İNCELENMESİ: ANKARA VE SAMSUN İLLERİ ÖRNEĞİ

HATİCE ÖZASLAN, GÜLÜMSER GÜLTEKİN AKDUMAN

ÖĞRETMENLERİN OKUL YÖNETİCİLİĞİ İSTEKLİLİĞİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ

Gökhan GÜNAY, Fatih Mutlu ÖZBİLEN

''OKUL TABANLI AİLE DANIŞMANLIĞI (OTAD)" MODELİNE YÖNELİK FARKINDALIK DÜZEYİ VE UYGULANABİLİRLİĞİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA

ALİ ÖZDEMİR, Seda AKSU

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE’NİN ÖĞRENME SÜRECİNDE DİL BECERİLERİ AÇISINDAN DUYULAN KAYGI

CENK AKAY, NEZAKET BİLGE UZUN

TÜRKİYE VE TÜRKMENİSTAN COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

CANER ALADAĞ

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KİTAP SEÇİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Metin ALTUNKAYNAK

AN ANALYSIS OF THE EFFECT OF FOLK DANCES ON VISUAL MOTOR PERCEPTION LEVEL OF PRIMARY SCHOOL FIRST GRADE (7 AGES) STUDENTS

MURAT ATASOY, MERYEM ALTUN EKİZ, AHMET YALÇINKAYA

ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMSAL CİNSİYET ALGISI: ANKARA HÜSEYİN GAZİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ÖRNEĞİ

Sevil BÜYÜKALAN FİLİZ, Yıldız KANLI, İlksen ÜSTÜNDAĞ, Birgül DEMİRCAN

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AİLE İÇİ İLETİŞİMLERİNİN VE SOSYAL UYUM DURUMLARININ İNCELENMESİ

Yıldıray ÖZKURT, Fatih CAMADAN

MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS ÇALIŞMAYA YÖNELİK MOTİVASYONLARI VE AKADEMİK ÖZYETERLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

DİLEK ÇAĞIRGAN GÜLTEN, CENGİZ POYRAZ

ARAPÇA ÖĞRETİMİNDE KISA TİYATRO OYUNLARININ KULLANIMINA YÖNELİK BİR DEĞERLENDİRME

Murat DEMİR

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YARATICILIKLARI İLE AHLAKİ OLGUNLUK VE AKADEMİK BAŞARI İLİŞKİSİ

Mustafa Yüksel ERDOĞDU, Turgay Şirin

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE BU SORUNLARA İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ (MARDİN ÖRNEĞİ)

Mehmet Ali GÖKDEMİR, Sevil BÜYÜKALAN FİLİZ

BİLGİSAYAR ÖĞRETMENLERİNİN BİR EĞİTİM ARACI OLARAK BİLGİSAYARA İLİŞKİN TUTUMLARI

Mehmet Emin AKSOY

MÜZİK EĞİTİMİCİSİ YETİŞTİREN KURUMLARDA ORKESTRA/ODA MÜZİĞİ EĞİTİMİ ETKİNLİK SÜRECİNİN İNCELENMESİ

RIZA AKYÜREK

SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE ENTEGRASYONU PROJESİ KAPSAMINDA GEÇİCİ EĞİTİM MERKEZLERİNDE GÖREV YAPAN DİL ÖĞRETİCİLERİNİN DİL ÖĞRETİRKEN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Devriş BEYHAN, CAHİT EPÇAÇAN

AZERBAYCAN QADINLARININ TƏHSILI: TARIX VƏ MÜASIRLIK

Shanay QULIYEVA KABAOĞLU

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİN BAŞARILI OLARAK GÖRDÜĞÜ AKADEMİSYENLER ÖLÇEĞİ

Hüseyin MERTOL, Cengiz GAZELOĞLU, Ömer ÇELİKKOL

ATASÖZLERİNİN YARATICI DRAMA İLE ÖĞRETİLMESİ

Ayfer ŞAHİN

OKUMA STRATEJİLERİ ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK ENVANTERİNİN TÜRKÇE ADAPTASYONU: YÜKSEKÖĞRETİM ÖRNEKLEMİ

İrfan YURDABAKAN, Tolga ERDOĞAN

''OKUL TABANLI AİLE DANIŞMANLIĞI (OTAD)" MODELİNE YÖNELİK FARKINDALIK DÜZEYİ VE UYGULANABİLİRLİĞİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Seda AKSU, Ali ÖZDEMİR

ÇOCUKLARDA ÖĞRENME DAVRANIŞLARI: OKUL ÖNCESİ ÖĞRENME DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKİYE’DEKİ PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİ

Mefharet VEZİROĞLU ÇELİK, İbrahim H. ACAR

7. SINIF İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMININ STUFFLEBEAM'İN BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN MODELİNE DAYALI OLARAK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

A. Seda SARACALOĞLU, Beste DİNÇER

EFFICACY OF UNDERGRADUATE PROGRAMS OF ELEMENTARY EDUCATION IN TERMS OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS

Mehmet Kaan DEMİR, Çavuş ŞAHİN, Serdar ARCAGÖK, Nisa KARA

İLKOKUL 3. SINIFTA DİKKAT TOPLAMA BECERİSİNİ GELİŞTİRİCİ ETKİNLİK UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK ALGISI VE BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Cemil İNAN, Serdar ERKUŞ

KEMAN ÖĞRETİMİNDE TEMEL DAVRANIŞLARIN KAZANDIRILMASINDA KULLANILAN ANALOJİLER

Zafer KURTASLAN, Melike KARA

AÇIK VE KAPALI UÇLU DENEY TEKNİKLERİNE DAYALI YAPILAN ÖĞRETİMİN FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARINA VE TUTUMLARINA ETKİS

Elvan İNCE AKA, Hatice KIRÇİÇEK, İbrahim YÜKSEL

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SIVILARDA MİKTAR KORUNUMUNA İLİŞKİN ALGILARININ BELİRLENMESİ

Dilek ÇELİKLER, Zeynep AKSAN, Nisa YENİKALAYCI

ÇOK KRİTERLİ KARAR VERME YAKLAŞIMI İLE DENİZCİLİK EĞİTİMİNDE ÜNİFORMA VE HİYERARŞİK SİSTEMİN İNCELENMESİ

Ünal ÖZDEMİR

ANA DİLDEKİ YAZI YÖNÜNÜN İKİNCİ DİLDEKİ OKUMA METİNLERİNDEKİ GÖRSEL YERLEŞİMİNE ETKİSİ

Mehmet KILIÇ, Emrah CİNKARA

AZERBAYCANDA KADINLARIN EĞİTİMİ: TARİH VE CAĞDAŞLIK

Shanay QULIYEVA KABAOĞLU

HÜKÜMET ODAKLI MERKEZİLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM VE ÖĞRETMEN PROFESYONELLİĞİ

Halit TAYLAN

KOMİNİKATİF YAKLAŞIM: ÖĞRENCİ KATILIMI

İrfan TOSUNCUOĞLU

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GENİŞLETİLMİŞ MİKRO ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Serdarhan Musa TAŞKAYA

HALK OYUNLARININ İLKOKUL BİRİNCİ SINIF (7 YAŞ) ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL MOTOR ALGI DÜZEYLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Meryem ALTUN, Murat ATASOY, Ahmet YALÇINKAYA