MOBİL ÖĞRENME ARAÇLARINI KABUL ÖLÇEĞİ: GEÇERLİKGÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

ÖMER ÖZER, FİGEN KILIÇ

GELENEKSEL VE YAPILANDIRMACI ÖGRENME ORTAMLARININ FRANSIZCANIN YABANCI DİL OLARAK ÖGRETİMİ/ÖGRENİMİ BAGLAMINDA KARŞILAŞTIRILMASI

NURTEN ÖZÇELİK, Sakine CEYLAN PHİRİ

ÖZEL EĞİTİMİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ENGEL TÜRLERİNE GÖRE OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDEKİ METAFORİK ALGILARI

ESRA NUR TİRYAKİ

İMAM HATİP ORTAOKULLARINDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ ARAŞTIRILMASI

Serdar USLU, BARTIN İL ÖRNEĞİ

NESNE SEÇİMİNDE ESNEKLİK GÖREVİ (NSEG): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Sema ÖNGÖREN, VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÖFKE YAŞANTILARI VE TEPKİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Sibel Ersel KAYMAKAMOĞLU, Behiye AKACAN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ FARKLI METİN TÜRLERİNE YÖNELİK SORU SORMA BECERİLERİNİN YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

ELİF AKTAŞ

İLKOKUL 4. SINIF MATEMATİK DERSİNDE OLUŞTURULAN ÖĞRETİM TASARIMINA DAYALI UYGULAMALARIN ETKİLİLİĞİ

Yasin AKAY

ADAPTATION OF THE TEACHER EMOTION SCALE INTO TURKISH CULTURE

Salih UŞUN, TURKISH CULTURE

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSLERİNİN SANATSAL METİN OLUŞTURMA HEDEFİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

DİLEK FİDAN

TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERDE BULUNAN DUYGU VE SAVUNMA MEKANİZMALARININ İNCELENMESİ

SELMA ERDAĞI TOKSUN, DEVRİM ERGİNSOY OSMANOĞLU

ÜSLÛPBİLİM AÇISINDAN TÜRK EDEBİYATI DERSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Lokman TANRIKULU, CELİLE EREN ÖKTEN

SINIF İÇİ ETİK DIŞI DAVRANIŞ DÜZEYİ BELİRLEME ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ: GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI

Barış ÇİFTÇİ, ABDURRAHMAN MENGİ

GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI DERSİ UYGULAMALARI

NALAN OKAN AKIN

DEĞERLERİ TESPİT ETMEK AMACIYLA HAZIRLANMIŞ YÜKSEK LİSANS TEZLERİNDE YER ALAN DEĞERLER ÜZERİNE BİR İNCELEME

Mehmet Nuri KARDAŞ

SOSYAL BİLGİLER VE KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM ALANINDA YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZ ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ: BİR META-SENTEZ ÇALIŞMA ÖRNEĞİ

Kadir ULUSOY, BİR METASENTEZ ÇALIŞMA ÖRNEĞİ

ÖRTÜK PROGRAMDA TOPLUMSAL CİNSİYET: BİR İLKOKULUN ÖRTÜK PROGRAMINDA TOPLUMSAL CİNSİYETE İLİŞKİN NİTEL BİR ÇALIŞMA

Murat Cem DEMİR, İLİŞKİN NİTEL BİR ÇALIŞMA

YAZMA EĞİTİMİNE YÖNELİK YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ: BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI

SABRİ SİDEKLİ, Hümeyra UYSAL

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOK KATMANLI OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Başak KASA

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN DERSİNE YÖNELİK TUTUM DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ - 2

HALİL İBRAHİM YILDIRIM

ORTAOKUL 6, 7 VE 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTAPLARININ DİSİPLİNLER ARASI YAKLAŞIM AÇISINDAN İNCELENMESİ

Gülizar Elif DEMİR

TOPLUMSAL DEĞİŞME BAĞLAMINDA GENÇLİK SORUNLARI

Mehmet KÖÇER, EMİNE MELİHA KURTDAŞ

ORTAOKULLARDA ÖRGÜTSEL GÖZETLEME FAALİYETLERİ M –

Hasan Hüseyin KILINÇ, ORTAOKULLARDA ÖRGÜTSEL GÖZETLEME FAALİYETLERİ

ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERİN FİZİKSEL AKTİVİTE PROGRAMLARINA KATILIMLARINI ENGELLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ

Rüstem ORHAN

AN INVESTIGATION OF THE EFFECT OF 4 WEEK EXERCISE PROGRAMMME ON THE ATTENTION IN THE TRAINING ORDER ON UNIVERSITY STUDENTS

İSMAİL ÇELİK, MALİK BEYLEROĞLU, MUHSİN HAZAR

SCHOOL CULTURE AND EFFECTIVENESS

Barış ÇİFTÇİ, Miray DOĞAN

SÖZ EDİMİ KURAMINA GENEL BİR BAKIŞ VE EĞİTİM ORTAMLARINDA KULLANIMI: DİKSİYON DERSLERİ İÇİN BİR ETKİNLİK DENEMESİ

ETKİNLİK DENEMESİ, DİLEK FİDAN

ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİLER: TÜRKİYE’DE YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN META ANALİZİ

EMİNE ÖNDER, ÖZNUR TULUNAY ATEŞ

PROSPECTIVE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ LEVELS OF READINESS FOR SCIENCE EDUCATION TOPICS

ALPER MURAT ÖZDEMİR

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ PROBLEM DAVRANIŞLARI İLE EBEVEYNLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

GÜLHAN KÖÇER, DERYA ATABEY

ÜSTBİLİŞSEL YAZMA STRATEJİLERİ FARKINDALIK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ VE PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ

İ. Seçkin AYDIN, H Özgür İNNALI, GİZEM UYUMAZ

KÖY OKULLARINDA GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİMLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

SUAT ÇAPUK

FELSEFE GRUBU EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

MEHMET ALİ DOMBAYCI, ÖMER KIZILTAN

BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN OSMANLI TÜRKÇESİ ALGILARI

MEHMET ELBAN

ANALYZING TEACHER CANDIDATES’ VIEWS ON NEW APPROACHES IN HISTORY TEACHING

Bülent AKSOY, SERVET HALİ

WHAT MAKES AN EFFECTIVE EFL TEACHER? INVESTIGATIONS ON STUDENT AND TEACHER PERSPECTIVES

DİLŞAH KALAY

İLKÖĞRETİM KURUMLARINDA YÖNETİCİLERE YANSIYAN DİSİPLİN SORUNLARI VE BU SORUNLARA DÖNÜK YAKLAŞIMLARI

Hasan ERİŞ

TÜRKÇE SES BİLGİSİNDE “ÜNSÜZ BENZEŞMESİ OLAYI”NIN ÖĞRETİMİ ÜZERİNE

Caner KERİMOĞLU, ÖĞRETİMİ ÜZERİNE, Fevzi KARADEMİR

ADAY ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SÜRECİNDE ALINAN EĞİTİMLERİN ÖĞRETMENLİK UYGULAMALARINA KATKISI: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

AKİF KÖSE, ERKAN HASAN ATALMIŞ