Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Ortak Bilgi Yapılandırma Modeline Dayalı Öğretimin Öğretmen Adaylarının Ders Planları Üzerine Etkisi
- Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Ebeveynlerin Beklentilerini Karşılamadaki Hizmet ve Kalite Düzeyinin Değerlendirilmesi
- Özel Eğitim Öğretmenlerinde Yoksunluk ve Prososyalliğin Kültürlerarası İncelenmesi: ABD ve Türkiye Karşılaştırması
- Üniversite Öğrencilerinin Başarı Yönelimlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerine Etkisi: Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması
- Öğretmen Adaylarının E-Öğrenme Stilleri, Akademik Başarıları ve Eğitim Teknolojisi Öz-Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının Mantıksal Düşünme Düzeylerinin Bazı Değişkenlerle Yordanması
- Sekizinci Sınıf Öğrencilerine Yönelik Sayı Duyusu Testinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması*
- Türkiye’de İlkokul İngilizce Kitapları: Filizlenen Okuryazarlık Çalışmalarının İncelenmesi
- Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin, Ailelerinin ve Öğretmenlerinin Gözünden COVID-19 Salgınında Eğitim Süreci
- Resimli Çocuk Kitaplarında Savaş ve Barış Kavramının İncelenmesi
- Öğrencilerin Algıladıkları Öğretmen Nitelikleri ile Sosyoekonomik Düzeyi Yüksek ve Düşük Öğrencilerin Başarıları Arasındaki İlişki
- Erasmus+ Öğrenci Değişim Programına Katılım ve Katılım İsteğinin, Bazı Demografik Değişkenler ve Kişilik Özellikleri Yönünden İncelenmesi
- Tarih Bölümü Öğrencilerinin “Tarihin Nasıl Yazıldığını Bilmenin Önemi”Ne Yönelik Farkındalıkları
- Öğretmen Adaylarının Mesleki Tutum ve Yeterlik Algılarının, Mizaç Tiplerine Göre Değerlendirilmesi: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Pedagojik Formasyon Sertifika Programı Üzerine Bir Araştırma
- Pandemi Sürecinde Öğretmenlerin Web 2.0 Öz-yeterlik İnanışların bir Yordayıcısı olarak BİT Entegrasyonu Yeterlikleri
- Semantik Bilgi ile Sözel Çalışma Belleği İlişkisinin Tipik Gelişim Gösteren, Down Sendromu Olan ve Otizm Spektrum Bozukluğu Bulunan Çocuklarda İncelenmesi
- Uzaktan Eğitim Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine Yönelik Ebeveyn Görüşleri
- Çevrim içi Sınıflarda Mevcut Matematik Ders Kitaplarının Kullanışlılığı: Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri
- Lise Öğrencilerinde Öz-düzenleme Becerilerinin Kişilik Yapıları, Siber Aylaklık ve Nomofobi Entegrasyonlu Bir Model Çerçevesinde İncelenmesi
- Psikolojik Danışman Adaylarının Eğitim Kurumlarında Maruz Kaldığı Duygusal İstismar ve Yansımaları: Nitel Bir Çalışma
- Matematik Eğitimcilerinin Ters Yüz Öğrenme Modeline Bakış Açıları
- Sanatla İlişkilendirilmiş Matematik: İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Uygulamaları
- Danışanların Çevrimiçi Psikolojik Danışma Deneyimleri: Memnuniyet ve Terapötik İşbirliği
- İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Eğitiminde İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi Dersinin Eylem Araştırması Yoluyla Değerlendirilmesi
- Üniversite Öğrencilerinde Erken Dönem Uyum Bozucu Şemalar İle Romantik İlişki Eğilimleri Arasındaki İlişki: Şema Terapi Modeli Çerçevesinde Bir İnceleme
- Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Tepki Davranışlarının Öğretimine İlişkin Araştırmaların Değerlendirilmesi
- Bulut Bilişim Teknolojilerinin İş birliğine Dayalı Öğrenme Aktiviteleri ile Entegrasyonu
- Fen Okuryazarlığını Etkileyen Faktörlerin Tek ve Çok Düzeyli Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi: PISA 2015 Örneği
- İlkokul Öğrencilerinin Dünya’nın Hareketlerine Yönelik Bilgi Yapılarının Kavramsal Değişim Teorilerine göre Analizi
- Ergenlik Döneminde Risk Alma Davranışının Yordayıcıları Olarak Akran Baskısı ve Bağlanma Stillerinin İncelenmesi
- Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Uzaktan Eğitim
- Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Üzerine Bir İçerik Analizi
- Öğretmenlerin “Ara Tatil” ve “İdeal Ara Tatil” Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
- Öğretmenlerin Öğretimsel Denetim ile Öğrenen Okul Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Eş Desteği, Kardeş İlişkisi, Akran İlişkisi ve Ebeveyn Öz-Yetkinliğinin Ebeveyn-Ergen İlişkisine Etkisi
- Fen Başarı Düzeyi Farklı Ortaokullardaki Öğrencilerin Fen Bilimlerine Yönelik Tutumlarının Sınıf Düzeyi ve Cinsiyet Açısından İncelenmesi
- DEHB Tanılı Çocuklara Uygulanan Bireyselleştirilmiş Gelişim Destek Programının Bozukluğun Semptomlarına, Algılama Becerilerine ve Aile İşlevselliğine Etkisinin İncelenmesi
- İlkokul ve Ortaokula Devam Eden Çocukların Yaşadıkları Kaygıya Yönelik Çok Boyutlu Müdahale Yaklaşım
- İşbirlikli Öğrenme İle Birlikte Uygulanan Animasyonların, Modellerin ve Yedi İlke’nin Kimyanın Kavramsal Anlaşılmasına Etkisi
- Öğretmenlerin Deneyimleriyle Pandemi Döneminde Uzaktan Sosyal Bilgiler Dersleri
- Küresel Isınma Bilimine Yönelik Tutum ve Eyleme Geçme Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- İlkokul Öğrencileri İçin Fen Maliyet Algısı Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması
- Gündelik Yaşam Alışkanlıkları, Sosyal Sermaye ve Yaşam Doyumu İlişkisi: Lise ve Üniversite Öğrencileri Üzerinde Karşılaştırmalı Bir İnceleme
- Fen Bilimleri Dersi “Kuvvet ve Enerji” Ünitesine Yönelik Başarı Testinin Geliştirilmesi
- Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Deneyimledikleri Akran Zorbalığı: Sistematik Bir Derleme
- Üniversite Öğrencilerinin Bilinçli Farkındalık ve Duygu Düzenleme Düzeylerinin Üst Duyguları Yordama Gücü
- Farklılaştırılmış Öğretim Yaklaşımına Yönelik Öğretmen Yeterlikleri
- Okul Psikolojik Danışmanlarının Öz Yeterlik Ve Mesleki Doyum Düzeyleri Arasındaki İlişkide Okul İkliminin Aracı Rolünün İncelenmesi
- Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Erken Düşünme Becerileri İle Bağımsız Öğrenme Davranışları Arasındaki İlişki
- Üniversite Öğrencilerinin Edebiyat Derslerinde Not Tutmalarını Keşfetme: Bir Dillerarası Geçiş Perspektifi
- Türk Çocuk Edebiyatında Meslekler ve Toplumsal Cinsiyet
- İlkokul Öğrencilerinin Görsel Tahmin Becerileri ile Uzamsal Akıl Yürütme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Üniversite Öğrencilerinde Psikodrama Yoluyla Toplumsal Cinsiyet Kavramına Yeniden Bakış
- 2010-2019 Yılları Arasında Türkiye’de Program Değerlendirme Konusunda Yapılan Araştırmaların Eğilimleri
- Üniversite Öğrencilerinin Bilişsel Kapanma İhtiyaçları ile Değer Öncelikleri Arasındaki İlişki
- Akademik ve Mesleki Lise Öğrencilerinde Okul Terki Düşüncesini Etkileyen Faktörlerin Lojistik Regresyon Analizi ile İncelenmesi
- Çocukluk Döneminde Fiziksel, Cinsel ve Duygusal İstismara Uğrayan Evli Bireylerin Romantik İlişkilerindeki Güven ve Öz Yetkinlik Düzeylerinin İncelenmesi
- Genç Yetişkinlerin Kariyer Uyumluluklarının Yordayıcısı Olarak Kişilik Özellikleri
- Öğretmen Adaylarının Teknoloji Yeterliliklerinin Geliştirilmesi: Proje Tabanlı Bir Öğrenme Deneyimi
- Ebeveynlerin Sosyal Medyada Çocuklarına İlişkin Paylaşımlarını Etkileyen Faktörler
- Ortaokul Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Alanları ve Fen Öğrenmede Zihinsel Risk Alma Becerilerinin Girişimcilik Algılarının Yordayıcıları Olarak İncelenmesi
- Kaynaştırma/Bütünleştirme Ortamlarında Eğitim Gören Özel Gereksinimli Çocukların Ailelerinin Aile Yaşam Kalitesi Algıları
- COVID-19 Pandemisinde Belirsizliğe Tahamülsüzlük ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişki: Bilinçli Farkındalığın Aracı Rolü
- Örgütsel İletişim İklimi: Ölçek Geliştirme Çalışması
- Sembolik Etkileşim Yaklaşımı ile BÖTE Öğretmen Adaylarının Teknoloji ve İnsani Değerler Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi
- Algısal Beceriler Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri ve Üst Bilişsel Farkındalıklarının Sosyal Duygusal Öğrenmeleri ile İlişkisinin İncelenmesi
- Okuma Destek Programının İlkokul Öğrencilerinin Okuma Güçlüğü Sağaltımına Etkisi
- Sosyal Yanıtlayıcılık Ölçeği-2-Okul Öncesi Türkçe Formunun Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
- Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Orff Yaklaşımı’na İlişkin Görüşlerinin ve Metaforik Algılarının İncelenmesi
- Çocukluk Döneminde Benlik Kavramının Sürekli Kaygı ve Temel Değerlerce Yordanması
- Eğitsel Dijital Öykü Çalışmalarında Araştırma Eğilimleri: 2008-2019
- Türkiye’de Üniversite Bağlamında İkinci Dil Motivasyon Benlik Sisteminin İncelenmesi
- Hedefli Motivasyon Akımları ve Bireysel Farklılıklar: Bir Yol Analizi
- Resim-İş (Görsel Sanatlar) Eğitiminde Habitus Üzerine Bir Değerlendirme
- Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Belirli İntegral ve Belirsiz İntegral Tanımlamaları
- Bilmecelerin 57-66 Aylık Çocukların Problem Çözme Becerilerine Etkisi
- Özel Gereksinimli Çocukları Olan Sağlık Çalışanı Annelerin Covid-19 Salgın Süreci Deneyimleri
- Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Yapılan Problem Temalı Makalelere Yönelik Bir İçerik Analizi
- Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Oyun Oynamasına Yönelik Dijital Ebeveynlik Davranışlarının İncelenmesi
- Web 2.0 Destekli Ters-Yüz Öğrenme Modeli: İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Algıları ve Motivasyonları
- Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Güdülenme (Motivasyon) Stratejilerine Etkisi*
- İngilizce Öğretmenleri Yabancı Dilde Ölçme ve Değerlendirmede Okuryazarlar mı?
- Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Hayali Yatkınlıkları, -Mış gibi Becerileri ve Ebeveyn Tutumları Arasındaki İlişkiler
- Pronatalist Kültürde Çocuk Olmak 1929-1940 Yıllarına Ait Gazete Haberlerine İlişkin Bir Deneme
- Türk Toplumunda Boşanma: Kişisel ve Kök Aile Özellikleri
- Otantik Liderliğin, Yöneticiye Güven ve Okulların Değişime Açıklık Düzeyleri Bakımından Değerlendirilmesi
- Öğretmenlerin Rekabetçi Tutumlarının Eğitim Felsefesi İnançları Tarafından Yordanma Düzeyinin Belirlenmesi
- Öğretmenlerin Bireysel Ve Kolektivist Eğilimleri ve Tükenmişlik Algıları Arasındaki İlişkide Psikolojik Güçlendirmenin Düzenleyici Rolü
- Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında İçerik Üreten Öğrenenlerin Topluluk Hissi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yöntemi: Bir Sistematik Derleme
- Annelerin Çocuklarının İstenmeyen Davranışları ile Mücadele Yaşantılarını Geliştirme
- Okul Bahçelerinin Fiziksel Yapısının Öğrenme Ortamı Olarak İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Tutum ve Öz-Yeterliği: Kültürlerarası Duyarlılığın Aracı Rolü
- Girişimcilik Odaklı STEM Etkinliklerinin 7.Sınıf Öğrencilerinin Girişimcilik Becerilerine ve Algılarına Etkisinin İncelenmesi
- Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi
- Ters Yüz Öğrenme Modelinin İlk ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması
- Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Eğitsel Oyun Yöntemine Yönelik Algılarının İncelenmesi
- Veri İşleme Öğrenme Alanına İlişkin 4-8. Sınıf Matematik Ders Kitaplarındaki Görevlerin ve Matematik Öğretim Programı Kazanımlarının TIMSS 2019 Bilişsel Alanlarına Göre İncelenmesi
- Ortaöğretime Geçiş Sistemlerindeki Değişikliklerin Matematik Başarısına Etkisi
- Öğretmenlerin Program Uygulama Yaklaşımları Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabındaki Metinlerin Okunabilirlik Düzeylerinin İncelenmesi
- Genç Yetişkinlerde Akılcı Olmayan Romantik İlişki İnançları Bilişsel Esneklik ve Benliğin Ayrımlaşması İlişkisinin İncelenmesi
- Okullarda İnformal İletişim Türü Olarak Söylenti ve Dedikodu Ağına İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
- Öğretmenleri Değişime Hazırlamak: Psikolojik Güçlendirmenin Bireysel Değişime Hazır Olmaya Etkisi
- Nurettin Topçu ile Türk Eğitim Sistemini Yeniden Düşünmek
- Özgecilik ve Yaşam Doyumu Arasındaki İlişki: Bilişsel Esnekliğin Aracı Rolü
- Üniversite Öğrencilerinin Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi
- Ana Dili Öğretim Programlarında Yer Alan Kazanımların Zihinsel Beceriler Temelinde Gösterdiği Dağılımın İncelenmesi
- Türkçeye Maruz Kalma Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi
- Empati, Yardımseverlik, Saygı ve Adil Olma Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Yol Analizi
- Matematiksel Düşünme Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik
- Kalite Elçilerinin Yükseköğretimde Kalite Yönetimine ve Teknoloji Engellerine İlişkin Görüşleri
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin ve Duygusal Zekâ Düzeylerinin İncelenmesi
- Web Tabanlı Öğrenmede Web Pedagojik İçerik Bilgisinin ve Öğrenme Stillerinin Akademik Başarıya Etkisi
- Kırsalda Yaşayan Çocukların Mutluluğa İlişkin Algıları: Mutluluk nedir? Nasıl mutlu ederler? Nasıl mutlu olurlar?
- Siberkondri Ciddiyet Ölçeğinin Türk Öğrenciler için Geçerlik ve Güvenirliği
- Yükseköğretim Düzeyindeki İnternet Kullanıcılarının Sanal Nefret Farkındalıkları: Kültürlerarası Bir Çalışma
- Deprem Travmasında EMDR'nin Etkinliğinin Araştırılması: Olgu Sunumu
- Ortaöğretim 9.Sınıf İngilizce Dersi Öğretim Programının Stake’in İhtiyaca Cevap Verici Modeli Kapsamında Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
- Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Yaklaşımı Aracılığıyla Öğrenci Tutum ve Görüşlerinin Belirlenmesi
- Üniversite Öğrencilerinde Can Sıkıntısının Yordayıcıları Olarak Temel İhtiyaçlar, Yalnızlık ve Yaşam Doyumu
- İlkokul Öğrencilerinin Matematiğe Karşı Kaygı Düzeyleri ve Öz-yeterlik Algılarının İncelenmesi
- Geometrik Şekiller Üzerine Akıl Yürütme Becerisi Geometri Performansının Bir Yordayıcısı mıdır?
- Özel Gereksinimli Çocukları Olan Ebeveynlerde Öz-şefkat ve Psikolojik Sağlamlık: Umudun Aracı Rolü
- Akademik Öz yeterlik, Motivasyon ve Başarıları arasındaki İlişki: Öğretmen Adayları Örneği
- Sosyal Beceri Eğitiminin 60-69 Aylık Suriyeli Çocuklarının Sosyal Beceri, Problem Çözme ve Uyumlarına Etkisi
- Erken Çocukluk Değerlendirmesi Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi
- Psikolojik Danışmanların Bilişsel Esnekliklerinin Etkili Psikolojik Danışman Niteliklerine, Psikolojik Danışman Öz Yetkinliğine ve Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
- Sınıf Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumları ile İnançlarının Matematik Başarısı Üzerine Etkisi
- Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin FATİH Projesi Hakkında Görüşlerinin İncelenmesi
- Uzaktan Eğitim Programlarında Üniversite Öğrencilerinin Eş Zamanlı Sanal Sınıf Ortamlarını Kullanım Niyetlerinin İncelenmesi
- Güç Kartı Uygulaması: Otizm Spektrum Bozukluğunda Kullanımı ve Araştırmaların Kapsamlı Betimsel Analizi
- Eğitsel Dijital Hikâye Oluşturmayı Öğrenmek: Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Ters-Yüz Sınıf Deneyimleri
- Ortaokul Öğrencilerinin Perspektifinden İyi İnsan İyi Vatandaş
- Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Astronominin Bazı Temel Kavramları Hakkındaki Düşünceleri
- Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
- Ortaokul Öğrencilerinin “Teknoloji” Kavramı Konusundaki Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla Kavramsal AnaliziBilişsel Yapı.
- Kültürlerarası Bir Bakış Açısından Yükseköğretimde Uluslararasılaşmaya Yönelik Öğretim Elemanlarının Deneyimleri, Görüşleri ve Karşılaştıkları Zorluklar
- Yabancılara Türkçe Öğretimi Lisansüstü Tezlerinin Atıf Analizi (1988-2019)
- İşbirliğine Dayalı Konuşma Etkinliklerinin İngilizce Sınıf kaygısı ve Tutumuna Etkisi
- Ortaöğretim Öğrencilerinin Cinsel Eğitim Konusundaki Düşünceleri
- Ürdün'deki Özel Eğitim Öğretmenlerinin Algıladıkları Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin İşlevsel Becerileri
- Zihinsel Yetersizliğe Sahip Öğrencilere Bazı Maddelerin “Sert-Yumuşak” Özelliklerinin Öğretimi
- Ortaokul Öğrencilerinin “Teknoloji” Kavramı Konusundaki Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla Kavramsal Analizi
- Ürdün'deki Özel Eğitim Öğretmenlerinin Algıladıkları Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin İşlevsel Becerileri
- Matematik Başarısı Düşük Bir Öğrenciye Temel Çarpma İşlemlerine Akıcılık Kazandırmaya Keşfet-Kopyala-Karşılatır Tekniğinin Etkisi
- İngilizce ve Türkçe Dillerinde Yazılmış Yüksek Lisans Tez Özlerinde Kullanılan Çerçeve Belirleyicileri
- Ergenlerin Akademik Erteleme Davranışlarını Açıklamada İnternet Bağımlığı ve Temel Psikolojik İhtiyaçların Rolü
- Okul Psikolojik Danışmanlığı Açısından Toplum Psikolojisi Uygulamaları ve Okul-Toplum Ortaklıkları
- Okul Psikolojik Danışmanlarının İkincil Travmatik Stres ve Sosyal Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki
- Otizm Spektrum Bozukluğu’na Yönelik Uzaktan Koçluk Uygulamalarının İncelenmesi
- 5E Öğrenme Modelinin Fen Bilimleri Derslerinde Kullanımının Akademik Başarı ve Derse Yönelik Tutuma Etkisine İlişkin: Meta Analiz Çalışması
- Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Öz-Yeterlik ve Girişimcilik Düzeylerinin Demografik Faktörler Açısından İncelenmesi
- Ders Dışı Sportif Etkinliklere Yönelik Ebeveyn Tutum ve Görüşleri
- 6. Sınıf Hücre Konusuna İlişkin Başarı Testi Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Anasınıfına Devam Eden Beş-Altı Yaş Grubu Çocukların Oyunlarının İçeriklerine İlişkin Betimsel Bir İnceleme
- Almanca Öğretmen Adaylarının Almanca Dilbilgisine Karşı Metaforik Algıları
- Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının Performans Değerlendirme Yaklaşımından Beklentileri ve Performansın Önündeki Engellere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Karma Yöntem Araştırması
- Yaratıcı Drama Yönteminin Öğrencilerin Öğrenme Stillerine Göre Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi
- Fen Bilimleri Dersinde Bilim Defteri Uygulaması: İlkokul 4. Sınıflar Üzerine Bir Araştırma
- Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genel Fizik Laboratuvarı I Dersine Hazırlıklarını Arttırmaya Yönelik bir Çalışma
- Düşünme Becerilerini Destekleyici Sınıf Ortamı için Öğretmen Desteği: Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarıları Boyutunda İncelenmesi
- Bir Büyük Britanya Üniversitesinin Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Yüksek Lisans Programı Uluslararası Öğrencilerinin Öğretmen Kimlikleri
- Yapısal Çözümleme Modeli ve Öğretimi Değerlendirme (Açık Kaynak Sınav Uygulaması Modellemesi ve Öğrenci Görüşleri)
- Matematik Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Yeterlilik Düzeyleri ve Öz-Yeterlilik Algı Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
- Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersinde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
- Ergenlerde Kişilik Tipleri ile Problem Odaklı Stresle Başaçıkma Tarzı Arasındaki Doğrudan ve Dolaylı İlişkiler: Bilişsel Esnekliğin Aracılık Rolü
- Ortaokul Öğretmenlerinin İspatla İlişkili Etkinliklere Katılımlarının Doğasının İncelenmesi
- Sınıf Öğretmenleri ve Adaylarının Bireysel Farklılıklara Dayalı Öğretimi Tasarlama ve Uygulama Yeterlik Algıları
- Okullarda Öğrencilerin Sergiledikleri Problem Davranışların ve Problem Davranışlara Yönelik Müdahalelerin Belirlenmesi
- İkinci Kariyer Öğretmenleri: Kariyer Değiştirme Nedenleri ve Uyum Durumları
- Yükseköğretimde Proje Tabanlı Eğitim Programlarının Kuramsal Temelleri
- Güzel Sanatlar Öğrencilerinin Devam Etmekte Olan Özel Amaçlı İngilizce Programları Hakkındaki Tutumlarının Değerlendirilmesi
- Türk Kültüründe Çatışma ve Müzakere
- Tasarım Eğitiminde Duyusal Farkındalık ve Yaratıcılık İlişkisi Üzerine Deneysel Bir Çalışma
- Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
- Mimariyi-Kenti Anlama ve Yorumlama Yaklaşımında Hermenötik Metin Okuma (Kafamda Bir Tuhaflık Romanının İrdelenmesi)
- Eğitim Programları ve Öğretim Alan Uzmanlarının Görüşlerine göre Alanın Sorunları ve Sorunlara Yönelik Çözüm Önerileri
- Üstün Yetenekli Öğrenci Velileri ile Üstün Yetenekli Tanısı Koyulmamış Öğrenci Velilerinin Karşılaştırılması: Matematik Eğitiminden Beklenti Örneği
- Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çocukların Yaptıkları Resimlere İlişkin Görüşleri, Deneyimleri ve Yaklaşımları
- Ebeveynleştirilmiş Çocuk Ölçeği – Yetişkin Formu’nun Geliştirilmesi: Bir Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
- Lise Öğrencilerinin İlköğretim ve Ortaöğretim Okullarına İlişkin Fırsat ve İmkân Eşitliği Algıları
- Öğretmenlik Yeteneği İnancı Ölçeği: Türkçeye Uyarlanması ve Yapı Geçerliğinin Test Edilmesi
- Türkiye’de Engellilere Yönelik Öğretim Teknolojileri Araştırmalarındaki Eğilimler
- Öğretim Programlarında Değişim: Öğretmen Algıları
- İlkokul Öğrencileri İçin Karar Verme Becerisi Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Evlilik Anlamına İlişkin Metaforik Bir İnceleme
- 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri Açısından Analizi
- Pedagojik Formasyon Sertifika Programı Öğrencilerinin Eğitim İnançlarının İncelenmesi
- Okul Türlerine Göre Dindarlık Düzeyi: Türkiye’de Kadınlar Üzerine Bir Araştırma
- Enerji Okuryazarlığı Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
- Fen Bilimleri Dersinde E-Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Başarıları Üzerine Etkisi: Asit Baz Konusu Örneği
- Ortaokul Matematik Okuryazarlık Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Stokiyometri Problemlerinin Çözümünde Kullandıkları Stratejilerin Orantısal Akıl Yürütme Açısından İncelenmesi
- Lise Öğrencilerinin Biyoloji Öğrenmeye Yönelik Motivasyonları
- Secondary School Students' Equality of Opportunity and Possibility Perceptions for Primary Schools and Secondary Schools
- Adaptation of the Energy Literacy Scale into Turkish: A Validity and Reliability Study*
- Primary School Teachers and Teacher Candidates' Perceptions of Efficiency in Designing and Implementing Teaching Based on Individual Differences
- Development of the Parentified Child Scale-Adult Version: A Reliability and Validity Study
- The Development of Mathematical Literacy Self-Efficacy Scale for Middle School: A Reliability And Validity Study*
- The Effect of FlippedLearning on Students’ Academic Achievement: A Meta-Analysis Study
- nvestigation Relations between the Technological Pedagogical Content Knowledge Efficacy Levels and Self-Efficacy Perception Levels of Pre-Service Mathematics Teachers
- Problems of Program inCurriculum Development and Instruction According to the Field Experts and Suggestions for the Problems
- Conflict and Negotiation inTurkish Culture
- Analyzing of 5thGrade Science Textbooks in Terms of Measurement and Assessment Techniques
- Identifying ChallengingBehaviors Demonstrated by Students in Schools and Interventions for the Challenging Behaviors
- Examination of Pedagogical Formation Certificate Program Students' Educational Beliefs
- Trends in Instructional Technology Researches for the Disabled
- Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması
- The Analysis of the Factors That Weaken Engineering Students’ Engagement and Lead Them to Transfer to Other Universities
- Öğretmenlerin Benimsedikleri Eğitim Felsefeleri ile Eğitim Programı Tasarım Yaklaşımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Yapım Eki Öğretiminin Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Kelime Hazinesi Üzerindeki Etkisi
- Öğretmen Adaylarının Desen Çizimine Yönelik Problemlerin İncelenmesi
- Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Eğitimde Kullanımı
- Sınıf Öğretmenlerinin Sorunları: Sınıf Öğretmenlerinin Deneyimlerine Dayalı Bir Araştırma
- Factors Associated with Prospective Teachers’ Achievement in Quadrilateral Definitions: An Exploration of Background Characteristics
- Investigation of the Relationship between School Burnout, Depression and Anxiety among High School Students
- Prospective Mathematics Teachers’ Strategies for Evaluating the Accuracy of Proofs in the Field of Analysis
- ÇİFTLER EVLİLİKLERİNİ NASIL GÖRÜYORLAR? : NİTEL BİR ÇALIŞMA
- Incorporating action research into in-service teacher education (INSET) programs
- Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğretmenlik Meslek Etiğine Bakış Açıları ve Çözüm Önerileri
- Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Okuma Kaygıları İle Okuma Hataları Arasındaki İlişki
- 2018 Yılı Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yaşam Becerileri Açısından İncelenmesi
- 2016 LYS ve YGS FİZİK SORULARININ BLOOM TAKSONOMİSİ ve ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN KAZANIMLAR AÇISINDAN ANALİZİ
- Acquisition of Ditransitive Verbs in Turkish
- Secondary School Students’ Performance and Opinions Towards Activities Based on Engineering Design Process
- Ortaokul Öğrencilerinin Duygusal Zekâlarının Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarını Yordama Düzeyi
- Öğretmen Adaylarının Matematik Kavramına Yönelik Tutumları ve Metafor Algıları
- Sosyal Adalet Liderliği ile Öğrenci Bağlılığı İlişkisinin Liselerde İncelenmesi
- Çiftler Evliliklerini Nasıl Algılıyorlar?
- Türkçede Çiftgeçişli Eylemlerin Edinimi
- Sosyal Adalet Liderliği ile Öğrenci Bağlılığı İlişkisinin Lise Öğrencilerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi
- Lise Öğrencilerinde Okul Tükenmişliği ile Depresyon ve Kaygı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- 2016 LYS ve YGS Fizik Sorularının Bloom Taksonomisi ve Öğretim Programında Yer Alan Kazanımlar Açısından Analizi
- Öğretmenlerin Mesleki Gelişiminde Lisansüstü Eğitim: Eğitim Programları ve Öğretim Doktora Programı
- The Effect of Using Jigsaw Cooperative Learning Technique in Teaching Computer Literacy on Students’ Achievement and Retention
- Nicel Muhakeme: Gerçek Yaşam Problemlerinin Çözüm Sürecinden Yansımalar
- A Review on Cross Cultural Education throughout Europe: Identity Issues
- Öğretmenlerin Okul Yaşam Kalitesi Algıları İle Sınıf Yönetimine Yönelik Tutum ve İnançlarının İncelenmesi
- Teaching Vocabulary to Visually Impaired EFL Learners: A Small-Scale Study
- Örgütsel Adalet, İş Motivasyonu ve Öğretmen Performansı Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
- History of Mathematics in the Turkish Middle School Mathematics Curriculum and Textbooks
- Okul Yöneticilerinde Yönetsel Güçlülük: Stres ve Depresyon ile İlişkisi
- Online Self-regulation Questionnaire: Validity and Reliability Study of Turkish Translation
- Predictors of Loneliness in Turkish University Students: Shyness and Gender
- Comparison of Classification Judgments Scaling Methods
- Turkish Adaptation of Interpersonal Sexual Objectification Scale: A Reliability and Validity Study
- Güncel Eğitim Teknolojilerinin Fen Eğitiminde Kullanılması: Tarama Çalışması
- Hemşirelik Öğrencilerinin Kendini Sabotaj Stratejileri ve Tükenmişlikleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
- Türkiye’deki Üniversite Öğrencileri Arasında Yalnızlığın Yordayıcıları: Utangaçlık ve Cinsiyet
- Görme Engelli Yabancı Dil Öğrencilerine Kelime Öğretimi: Küçük Ölçekli Bir Çalışma
- Further Questioning Oral Communication Strategy Instruction From a Different Perspective: Is Implicit Learning Possible?
- Türk Eğitim Sisteminde Ders Denetimi Sorunsalı
- Negative Effects of Media on Children and Youth’ Socialization Process: A Study on Violent and Aggressive Behaviors
- Öğrencilerin Özel Görelilik Konularında Zorlanma Nedenlerinin Araştırılması
- The Effect of Cooperative Learning Methods on Pre Service Elementary Mathematics Teachers' Academic Achievement and Retention in the Subject of Analytical Examination of the Circle
- Investigating The Effect of Technology Use in Education on Classroom Management within The Scope of The FATİH Project
- An Investigation of the Relationship between Prospective Classroom Teachers’ Critical Thinking Standards and Their Attitudes Towards Democracy
- Science Teachers and Pre-Service Science Teachers’ Scientific Epistemological Beliefs and Opinions on the Nature of Science
- Teachers’ ICT Skills Scale (TICTS): Reliability and Validity
- Teachers’ Opinions towards Private Courses and Teachers’ Efficacy
- The Effect of the Process Approach on Students’ Writing Success: A Meta-Analysis
- FARKLI BÖTE ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN SORUNLARI VE MESLEKİ KAYGILARININ İNCELENMESİ
- Bilgisayar Destekli Öğretimin İlköğretim Öğrencilerinin Akademik Başarısına Etkisi Üzerine Meta Analiz Çalışması
- Problem Solving Levels Of Elementary School Students On Mathematical Word Problems And The Distribution of These Problems in Textbooks
- Democratic Citizenship Attitude Scale: A Validity and Reliability Study
- Genel Sistemler Kuramının ve Yapısal Aile Terapisi Yaklaşımının Okul Öncesinde Sınıf Yönetimine Uyarlanması
- İkinci/yabancı dil öğreniminde öğrenen güdülenmesi üzerine araştırmaların taranması ve yeni yönelimler
- Matematik Öğretmeni Adaylarının Silindir Kavramıyla İlgili Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
- ENGLISH TEACHERS’ PERSPECTIVES ABOUT STAKEHOLDERS AND INSPECTION
- Turkish State And Private School EFL Teachers’ Perceptions on Professional Development
- Farklı BÖTE Öğretim Programlarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Sorunları ve Mesleki Kaygılarının İncelenmesi
- Medyanın Çocukların ve Gençlerin Sosyalleşme Sürecine Olumsuz Etkileri: Şiddet ve Saldırgan Davranışlar Üzerine Bir İnceleme
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Standartları ile Demokrasiye Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- The Effect of Cooperative Learning Methods on Pre Service Elementary Mathematics Teachers' Academic Achievement and Retention in the Subject of Analytical Examination of the Circle
- Öğretmenlerin Bilgi ve İletişim Teknolojileri Becerileri Ölçeği: Güvenirlik ve Geçerlik
- Demokratik Vatandaşlık Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Öğretmenlerin Dershanelere Yönelik Görüşleri ve Öğretmen Yetkinlikleri
- İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Silindir Kavramıyla İlgili Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
- Devlet ve Özel Okullarda Çalışan İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Üzerine Algıları
- Süreç Odaklı Yazma Yaklaşımlarının Yazma Başarısına Etkisi: Bir Meta Analiz
- İlkokul Öğrencilerinin Matematiksel Sözel Problemleri Çözme Düzeyleri ve Bu Problemlerin Ders Kitaplarındaki Dağılımları
- FATİH Projesi Kapsamında Eğitimde Teknoloji Kullanımının Sınıf Yönetimi Üzerine Etkilerinin İncelenmesi
- Adaptation of General System Theory and Structural Family Therapy Approach to Classroom Management in Early Childhood Education
- İngilizce Öğretmenlerinin Paydaş ve Teftiş Hakkındaki Görüşleri
- Sözlü İletişim Startejileri Öğretimine Farklı Bir Bakış: Sözlü İletişim Starejilerini Örtük Olarak Öğrenmek Mümkün mü?
- Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Gelişimlerine Dair Görüşleri
- Argümantasyon Temelli Açık Düşündürücü ve Açık Düşündürücü Bilimin Doğası Öğretiminin Öğretmen Adaylarının Yazılı Argümanlarına Yansıması
- Hava Kirliliği Farkındalığı Geliştirme Projesi: Disiplinlerarası Topluma Hizmet Uygulamaları
- Fen Bilimleri Öğretmenleri ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Epistemolojik İnançları ve Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşleri
- Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Türk Eğitim Sistemi'ne Yönelik Görüşleri: Güncel Sorunlar ve Çözüm Önerileri
- Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretim Becerilerine Mikroöğretimin Etkisi
- Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ve Doyum Düzeylerinin İncelenmesi
- Çevrimiçi ve Geleneksel Yüz Yüze Hizmet İçi Eğitim Uygulamalarının Karşılaştırılması: Deneysel Bir Çalışma
- Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Türk Eğitim Sistemi'ne Yönelik Görüşleri: Güncel Sorunlar ve Çözüm Önerileri
- Opinions of Preservice Mathematics Teachers on Their Professional Development
- Prospective Science Teachers' Views related to the Turkish Education System: Current Problems and Proposed Solutions
- An Investigation of the Learning Styles and the Satisfaction Levels of the Distance Education Students
- Reflection of Explicit-Reflective Argumentation Based and Explicit- Reflective Nature of Science Teaching on Prospective Science Teachers’ Written Arguments
- Comparison of Online and Traditional Face-to-Face In-Service Training Practices: An Experimental Study
- The Project of Air Pollution Awareness: Interdisciplinary CommunityService Practices
- The Effect of Microteaching On Pre-Service Chemistry Teachers’ Teaching Experiences
- University Students' Personality Traits as Predictors of their Loneliness Levels
- An Examination of Violent and Empathic Tendencies in Adolescents by Different Variables
- La Compétence Interculturelle dans Salut 10, 11 et 12
- Teacher Educators’ Views On Scientific Literacy Of Visually Impaired Students
- Connecting Theory and Practice in Pre-Service Early Childhood Teacher Education Programs
- The Effect of Clinical Practice on Teacher Candidates’ Self-Efficacy Perceptions
- Science and Technology Teachers’ Views about FATIH Project
- Civic Engagement among University Students: Case of a Turkish Public University
- The Mediating Role of Automatic Thought and Cognitive Emotion Regulation Strategies on Relationships among Childhood Abuse/Neglect, Behavioral Problems and Resilience of Adolescents
- State of Instructors to Use Self-Regulated Learning Processes in Their Courses
- The Effect of Power Sources Used by Lecturers in Class Management on The Pre-Service Teachers’ Perceptions of Fairness Regarding Their Learning Environment
- The Effects of Multimedia Courseware Design Based on Cognitive Theory of Multimedia Learning on Academic Achievement and Instructional Efficiency
- Science and Technology Teachers' Views about FATIH Project
- Teacher Educators' Views On Scientific Literacy Of Visually Impaired Students
- University Students' Personality Traits as Predictors of their Loneliness Levels
- The Effect of Clinical Practice on Teacher Candidates' Self-Efficacy Perceptions
- The Effect of Power Sources Used by Lecturers in Class Management on The Pre-Service Teachers' Perceptions of Fairness Regarding Their Learning Environment
- Cilt 45 Sayı 1 Tüm Makaleler
- Okul öncesi öğrencilere etkileşimli çoklu ortamlar ile sayıların öğretimi: Deneysel bir çalışma
- 8. sınıf görme engelli öğrencilere “yaşamımızdaki elektrik” ünitesinde “elektrik motoru yapalım” etkinliği
- Öğretmen adayları için medya okuryazarlığı eğitimi: Öğretim tasarımı süreci ve değerlendirilmesi
- Matematik iletişimi sürecinin öğrenci kayıtlarına yansımaları: Üçgenler konusu durum çalışması
- Ortaokul öğrencilerinin “matematik problemi” kavramına yönelik metaforları
- Ortaokul Öğrencilerinin "Matematik Problemi" Kavramına Yönelik Metaforları
- Reflections Of Mathematics Communications on Students’ Written Works: A Case Study of Triangle
- Media Literacy Training for Prospective Teachers: Instructional Design Process and Its Evaluation
- 8. Sınıf Görme Engelli Öğrencilere "Yaşamımızdaki Elektrik" Ünitesinde "Elektrik Motoru Yapalım" Etkinliği
- Kentsel Mekanda Heykel Yerleştirmelerinin Değerlendirilmesi: Semiyotik Bir Model Önerisi
- CUFEJ Vol: 44 No:2 ALL ARTICLES
- Diyalektik Davranış Terapisi Temelli Duygu Düzenleme Programının Üniversite Öğrencilerinin Duygu Düzenleme Güçlüklerini Azaltmadaki Etkisi
- 55-74 Aylık Çocukların Resimlerinde Aile Algısının Değerlendirilmesi
- Predicting College Student Success: College Engagement and Perceived English Language Proficiency
- Üniversite Öğrencilerinin Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi
- Oniki Haftalık Salsa Dans Çalışmalarının Vki Ve Statik Dengeye Etkisi
- İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin “Kuvvet Ve Hareket” Ünitesini Öğrenmelerine Betimleme Modlarını Kullanmalarının Etkisi
- Devlet Liselerinde Üretim Karşıtı İş Davranışları Ve Psikolojik Sözleşme İlişkisi
- Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilişim Güvenliği Bilgilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
- EFL Teacher’s Reflections towards the Use of Computerized Corpora As a Teaching Tool in Their Classrooms
- PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ ÖLÇEĞİ (PÇBÖ) GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
- Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Muhakemelerinin Bir Analizi
- Habibe ALDAĞa*, Ahmet DOĞANAYa, Lütfiye Sema KÖROĞLU-ULUTAŞb
- CUFEJ VOL: 44 NO: 1 ALL ARTICLES
- Öğretimsel Simulasyonlar için Akıl Yürütme Desteği Modeli: Tasarım, Geliştirme ve Uygulama
- An analysis of seventh-grade students' mathematical reasoning
- Reasoning scaffold model for ınstructional simulation development and application
- Problem çözme becerisi ölçeği (pçbö) geçerlik ve güvenirlik çalışması
- Efl teacher's reflections towards the use of computerized corpora as a teaching tool in their classrooms
- İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin kuvvet ve hareket ünitesini öğrenmelerine betimleme modlarını kullanmalarının etkisi
- Deprem Deneyimi Yaşamış Yetişkinlerde Bağlanma Modeline Göre Psikolojik Sağlamlığın Açıklanması
- Kamuran TARIM*a, Sıdıka Pınar ÖKTEM a
- Okul Öncesi ve İlkokula Devam Eden Özel Gereksinimli Öğrencilerin Aile Katılım Düzeylerinin İncelenmesi
- Sınıf Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünmenin Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlik Algıları
- Türkiye ve Bazı Avrupa Birliği Ülkelerinde Okul Öncesi Öğretmenliği Programlarında Fen Eğitiminin İncelenmesi
- Türk Eğitim Sisteminde Yeni Kanun (4+4+4) Değişikliği Üzerine Düşünceler
- Sinan UĞUZ*a, Tuncay AYDOĞAN a
- An Investıgatıon of Pre-Servıce Elementary School Teachers’ Knowledge Concernıng Quadrilaterals
- The Effects of an Instructional Intervention on 7th Grade Students’ Science Process Skills and Science Achievement
- Yatılı İlköğretim Bölge Okullarının Okul Yaşam Kalitesine İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
- Okulöncesi Dönem Çocuklarında Akran İlişkilerinin ve Akran Şiddetine Maruz Kalmanın Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Problem Kurma Yaklaşımıyla Gerçekleştirilen Matematik Öğretiminin Problem Çözme Başarısı, Problem Kurma Becerisi Ve Matematiğe Yönelik Görüşlere Etkisi
- CUFEJ VOL: 43 NO: 2 ALL ARTICLES
- Investigation of Science Education in Pre-school Teacher Training Programs in Turkey and Some of the European Union Countries *a a
- Yatılı İlköğretim Bölge Okullarının Okul Yaşam Kalitesine İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri*
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Hayat Bilgisi Dersine İlişkin Metaforik Algıları
- The Effect of Explicit Teaching and Implicit Learning of Concept and Generalization Structure on The Acquisition of Explicit Knowledge of Concept and Generalization Structure
- Differences in Linguistic Features of Spontaneous Speech: The Case of Obama’s Speeches at the London, Toronto and Cannes G-20 Summit Press Conferences
- Lise Öğrencilerinin Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Devrim ERDEM-KEKLİKa*, İbrahim KEKLİKb
- İlköğretim Okullarındaki Temizlik ve Hijyenin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
- Meral ŞEKER a*, Ayça DİNÇERa
- De la Perfection à la Cruauté (Analyse de Caligula de Camus)
- Sur La Situation De La Pratique Actuelle De La Traduction Des Textes Journalistiques
- CUFEJ VOL: 43 NO: 1 ALL ARTICLES
- Differences in linguistic features of spontaneous speech: The Case of Obama's Speeches at the London, Toronto and Cannes G-20 Summit Press Conferences
- Elementary Pre-Service Teachers' Metaphorical Perceptions Regarding Life Sciences
- The Analysis of The Levels of Media and Television Literacy of High School Students in terms of Different Variables
- Evaluation of Cleaning and Hygiene in Primary Schools According to The Opinions of The Students
- Meral ÖNER SÜNKÜR*a; Mustafa İLHANa; İsmail KİNAY b; Murat KILINÇc
- RELATIONSHIP BETWEEN L2 (ENGLISH) and L3 (GERMAN) ACHIEVEMENTS BY THE STUDENTS (L1 TURKISH) IN NINTH GRADE
- FACULTY PERSPECTIVES OF COMMUNITY SERVICE LEARNING IN TEACHER EDUCATION
- Özlem BAYDAŞa; Yüksel GÖKTAŞ*a; Enver TATARa
- TEACHERS’ VIEWS ABOUT LEVEL OF SCHOOL-PARENT COOPERATION AT STATE AND PRIVATE PRIMARY SCHOOLS
- STUDENTS’ VIEWS ON THE CONSTRUCTIVIST LEARNING ENVORONMENT IN ELEMENTARY SCHOOLS: A QUALITATIVE INQUIRY
- İlke EVİN GENCEL**a; Asuman Seda SARACALOĞLUb
- INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION AND STUDENT MOBILITY IN EUROPE AND THE CASE OF TURKEY
- SOME REFLECTIONS ON CULTURAL ADAPTATION OF TURKISH ERASMUS STUDENTS OF ELT DEPARTMENT
- EMPOWERED TEACHERS - STRONGER INSTITUTIONS
- CUFEJ VOL: 42 NO: 2 ALL ARTICLES
- AN EXAMINATION OF THE RELATION BETWEEN 8th GRADE STUDENTS’ LEVEL OF ACADEMIC RISK TAKING AND THEIR POSITIVE AND NEGATIVE PERFECTIONISM TRAITS
- THE USE OF GEOGEBRA WITH DIFFERENT PERSPECTIVES IN MATHEMATICS TEACHING
- Students’ views on the constructivist learning environment in elementary schools: a qualitative inquiry
- Zusammenhang zwıschen l2 (englisch) und l3 (deutsch) leistungen bei den schülerinnen und schülern (l1 Türkisch) der neunten Jahrgangsstufe
- Empowered teachers-- stronger institutions
- EXAMINATION OF THE INAPPROPRIATE BEHAVIORS DISPLAYED BY PROSPECTIVE TEACHERS THROUGH DIGITAL DEVICES IN TERMS OF CERTAIN VARIABLES
- THE EFFECT OF MICROTEACHING APPLICATIONS IN ENVIRONMENTAL EDUCATION
- AN EXAMINATION OF THE RELATIONSHIPS BETWEEN THE SOCIAL SKILL LEVELS, SELF CONCEPTS AND AGGRESSIVE BEHAVIOR OF STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS IN THE PROCESS OF INCLUSION EDUCATION
- THE ACADEMIC AND VOCATIONAL ENGLISH LANGUAGE NEEDS OF THE SCHOOL OF HEALTH STUDENTS
- THE EFFECT OF SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING NEEDS ON DECREASING THE MENTAL SYMPTOMS IN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
- USE OF TECHNOLOGY ASSISTED MATHEMATICS EDUCATION AND ALTERNATIVE MEASUREMENT TOGETHER
- THE RELATIONSHIP OF ORGANIZATIONAL CORRUPTION WITH ORGANIZATIONAL DISSENT AND WHISTLEBLOWING IN TURKISH SCHOOLS
- THE USE OF ICT IN ENGINEERING DEPARTMENTS
- Devrim ERDEM KEKLİK*a; İbrahim KEKLİKb
- Fatma Burcu TOPU*a; Özlem BAYDAŞa
- THEPROBLEMSTHATPRIMARYSCHOOLTEACHERS’
- CUFEJ VOL: 42 NO: 1 ALL ARTICLES
- The problems that primary school teachers' encounter in the first five years in their professions
- Motivation and learning strategies as predictors of high school students' math achievement
- SENSE OF SCHOOL BELONGING AMONG ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
- RELATIONSHIP BETWEEN THE LEADERSHIP BEHAVIORS AND ORGANIZATIONAL TRUST AND ORGANIZATIONAL JUSTICE
- THE EFFECT OF WEB BASED INSTRUCTION ON WEB PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE, ACHIEVEMENT AND SATISFACTION
- ENRICHING A PRESERVICE TEACHER’S CLASSROOM EXPERIENCES THROUGH CYCLES OF TEACHING AND REFLECTION INTRODUCTION
- CYBER BULLYING, CYBER VICTIMIZATION AND PSYCHOLOGICAL SYMPTOMS: A STUDY IN ADOLESCENTS
- AN EVALUATION OF GERMAN STUDENT TEACHERS WITHIN THE CONTEXT OF LEARNER AUTONOMY
- THE ROLE OF TEACHER ATTITUDE IN PRESCHOOL LANGUAGE EDUCATION
- THE APPLICATION OF PORTFOLIO TECHNIQUE IN ENGLISH LESSON AT THE STUDENT CENTERED EDUCATION
- THE EFFECT OF USE OF WEBQUEST IN SCIENCE EDUCATION ON PERSISTENCY AND ATTITUDE LEVELS FOR SCIENCE AND TECHNOLOGY LESSON
- DIE FUNKTIONEN DER AUFFORDERUNGSSÄTZE IN DER TÜRKISCHEN ALLTAGSSPRACHE
- PROSPECTIVE EFL TEACHERS’ PERCEPTIONS OF CLASSROOM MANAGEMENT AND MISBEHAVIOUR
- THE EFFECTS OF LANGUAGE SIMILARITIES ON TURKISH LEARNING PROCESSES OF STUDENTS FROM THE BALKAN COUNTRIES
- CUFEJ VOL: 41 NO: 1 ALL ARTICLES
- The effect of web based instruction on students’ web pedagogical content knowledge, course achievement and general course satisfaction
- Enriching a preservice teacher’s classroom experiences through cycles of teaching and reflection
- Relationship between the leadership behaviors, organizational justice and organizational Trust
- COH-METRIX: INTRODUCTION AND VALIDATION OF AN ONLINE TOOL FOR TEXT ANALYSIS
- USING REAL LIFE PROBLEMS FOR DEVELOPING PROSPECTIVE TEACHERS’ CLASSROOM MANAGEMENT SKILLS
- INVESTIGATION OF SOCIAL STUDIES TEACHERS’ REFLECTIVE THINKING LEVELS IN TERMS OF SOCIO-DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS (AN EXAMPLE OF ŞANLIURFA PROVINCE)
- A COMPARISON OF SELECTED CLASSICAL GUITAR TEACHING METHODS AND A REVIEW OF THEIR IMPLICATIONS FOR GUITAR EDUCATION
- Duygu ÇETİNGÖZ*a; Berna CANTÜRK GÜNHANa
- PIANO EDUCATION ACCORDING TO PROPOSALS TO INITIAL PHASE: VISUALIZATION, DRAMATIZATION, LIFE ASSOCIATION
- PRESERVICE SCIENCE TEACHERS’ OPINIONS AND ETHICAL PERCEPTIONS IN RELATION TO
- TEACHER CANDIDATES’ POINT OF VIEWS ABOUT PORTFOLIO PREPARATION
- SCHILLERS REZEPTION IN DER TÜRKEI
- ANALYSE COMPARATIVE DES ERREURS DUES AUX DIVERGENCES SYNTAXIQUES ENTRE L’ANGLAIS ET
- CUFEJ VOL: 41 NO: 2 ALL ARTICLES
- TEACHING ACTIVITIES DIRECTED TOWARDS THE BEGINNING STAGE IN PIANO EDUCATION: VISUALIZING, DRAMATIZING, ASSOCIATING WITH LIFE
- Teaching activities directed towards the beginning stage in piano education: Visualızing, dramatizing, associating with life
- Teacher candidates’ point of views about portfolio preparation (Turkey setting)
- Investigation of social studies teachers’ reflective thinking levels in terms of socio-demographic characteristics (An example of Şanlıurfa province)
- The effects of creative drama activities on social skills acquisition of children aged six
- Preservice science teachers’ opinions and ethical perceptions in relation to cloning studies
- SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MOL KAVRAMINDAKİ İŞLEM BECERİLERİNİN BELİRLENMESİ
- İLKÖĞRETİM 1. KADEME ÖĞRETMENLERİNDE ALGILANAN PROBLEM DAVRANIŞ DÜZEYLERİ VE BAZI SOSYO DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE GÖRE TÜKENMİŞLİĞİN İNCELENMESİ
- AUFBAU UND FORM IN MAX FRISCHS ROMAN MEIN NAME SEI GANTENBEIN
- FEN EĞİTİMİNDE WEB TABANLI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ
- FİZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MEKANİK KONULARINI BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE ÖĞRENEBİLME DÜZEYLERİ
- BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLI OKULLARDA UYGULANAN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE (YENİ FEN PROGRAMINA)YÖNELİK ÖĞRENCİLERİN VE ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ
- EĞİTİM FAKÜLTELERİNİN AKREDİTASYON SÜRECİNE HAZIR OLMA DURUMUNA İLİŞKİN ÖĞRETİM ELEMANLARININ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
- İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİ VE OKUMAYA İLİŞKİN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
- Üniversite öğrencilerinin biyoteknoloji çalışmalarına yönelik bilgi ve görüşleri
- Acquisition,development and assessment of learner autonomy
- Sosyal bilgiler dersinde bilişsel koçluk yoluyla öğretilen bilişsel farkındalık stratejilerinin epistemolojik inaçlara ve kalıcılığa etkisi
- İlköğretim öğretmen adaylarının ozon tabakası ile ilgili algılamaları
- Öğretmenlerin ödeve ilişkin görüşleri : Ortamsal etmenlere dair nitel bir çalışma
- İngilizce Ders Kitaplarında Cinsiyetçilik
- Hücre Bölünmeleri Konusunda Bir Ders Yazılımının Öğrencilerin Başarısına, Kavram Yanılgılarına ve Biyolojiye Karşı Tutumlarına Etkisi Üzerine Bir Araştırma
- The CEFR and the Needs of the ESP Students
- İlköğretim Birinci Kademe Öğretmenlerinde Denetim Odağının Yordayıcısı Olarak Öğretmenlerin Öz-Yetkinliklerinin İncelenmesi
- Okul ve Öğrenci Güvenliği: Kavramsal Bir Çözümleme
- ISSN: 1302-9967
- Yayın Aralığı: 3
- Başlangıç: 2000
- Yayıncı: Çukurova Üniversitesi Matbaası
136.4b 111b