Ortak Bilgi Yapılandırma Modeline Dayalı Öğretimin Öğretmen Adaylarının Ders Planları Üzerine Etkisi

Sayfalar: 1-41

Selcan SUNGUR ALHAN

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Ebeveynlerin Beklentilerini Karşılamadaki Hizmet ve Kalite Düzeyinin Değerlendirilmesi

Sayfalar: 42-75

Zekeriya ARSLAN, Oğuz EMRE, Ayşegül ULUTAŞ KESKİNKILIÇ, Kadriye ÖZYAZICI

Özel Eğitim Öğretmenlerinde Yoksunluk ve Prososyalliğin Kültürlerarası İncelenmesi: ABD ve Türkiye Karşılaştırması

Sayfalar: 76-105

Samet ATA, Sevgi KIRBOYUN, Çiğdem AYTEKİN, İsmihan ARTAN

Üniversite Öğrencilerinin Başarı Yönelimlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerine Etkisi: Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması

Sayfalar: 106-147

Aysel ARSLAN

Öğretmen Adaylarının E-Öğrenme Stilleri, Akademik Başarıları ve Eğitim Teknolojisi Öz-Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Sayfalar: 148-164

Ebru BAKAÇ

Öğretmen Adaylarının Mantıksal Düşünme Düzeylerinin Bazı Değişkenlerle Yordanması

Sayfalar: 165-186

Dilek BAŞERER, Zeynep BAŞERER BERBER

Sekizinci Sınıf Öğrencilerine Yönelik Sayı Duyusu Testinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması*

Sayfalar: 187-219

Osman BİRGİN, Elif Seval PEKER

Türkiye’de İlkokul İngilizce Kitapları: Filizlenen Okuryazarlık Çalışmalarının İncelenmesi

Sayfalar: 220-236

Melike ÜNAL GEZER

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin, Ailelerinin ve Öğretmenlerinin Gözünden COVID-19 Salgınında Eğitim Süreci

Sayfalar: 237-272

Bora GÖRGÜN, Özge BALIKÇI, Kürşat ÖĞÜLMÜŞ, Macid Ayhan MELEKOĞLU

Resimli Çocuk Kitaplarında Savaş ve Barış Kavramının İncelenmesi

Sayfalar: 273-292

Tuğçe GÜZELYURT

Öğrencilerin Algıladıkları Öğretmen Nitelikleri ile Sosyoekonomik Düzeyi Yüksek ve Düşük Öğrencilerin Başarıları Arasındaki İlişki

Sayfalar: 293-320

Sibel İNCİ, Volkan Hasan KAYA

Erasmus+ Öğrenci Değişim Programına Katılım ve Katılım İsteğinin, Bazı Demografik Değişkenler ve Kişilik Özellikleri Yönünden İncelenmesi

Sayfalar: 321-339

Sevinç ÇIRAK KARADAĞ

Tarih Bölümü Öğrencilerinin “Tarihin Nasıl Yazıldığını Bilmenin Önemi”Ne Yönelik Farkındalıkları

Sayfalar: 340-366

Ramazan KAYA, Hasan GÜNAL

Öğretmen Adaylarının Mesleki Tutum ve Yeterlik Algılarının, Mizaç Tiplerine Göre Değerlendirilmesi: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Pedagojik Formasyon Sertifika Programı Üzerine Bir Araştırma

Sayfalar: 367-390

Olcay KİREMİTCİ, Lale YILDIZ ÇAKIR, Berkcan BOZ, Mustafa ENGÜR, Hikmet VURGUN

Pandemi Sürecinde Öğretmenlerin Web 2.0 Öz-yeterlik İnanışların bir Yordayıcısı olarak BİT Entegrasyonu Yeterlikleri

Sayfalar: 391-409

Ümit KUL, Salih BİRİŞÇİ, Veli KUTAY

Semantik Bilgi ile Sözel Çalışma Belleği İlişkisinin Tipik Gelişim Gösteren, Down Sendromu Olan ve Otizm Spektrum Bozukluğu Bulunan Çocuklarda İncelenmesi

Sayfalar: 410-442

Tüba KÜÇÜK, Funda ACARLAR

Uzaktan Eğitim Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine Yönelik Ebeveyn Görüşleri

Sayfalar: 443-472

İlhan POLAT, Cengiz KESİK

Çevrim içi Sınıflarda Mevcut Matematik Ders Kitaplarının Kullanışlılığı: Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri

Sayfalar: 473-500

Eyüp SEVİMLİ

Lise Öğrencilerinde Öz-düzenleme Becerilerinin Kişilik Yapıları, Siber Aylaklık ve Nomofobi Entegrasyonlu Bir Model Çerçevesinde İncelenmesi

Sayfalar: 501-537

Yusuf Levent ŞAHİN, Fırat SARSAR, Fatma SAPMAZ, Nazire Burçin HAMUTOĞLU

Psikolojik Danışman Adaylarının Eğitim Kurumlarında Maruz Kaldığı Duygusal İstismar ve Yansımaları: Nitel Bir Çalışma

Sayfalar: 538-565

İrem ŞAHİN YOLUK, Sonay GÜÇRAY

Matematik Eğitimcilerinin Ters Yüz Öğrenme Modeline Bakış Açıları

Sayfalar: 566-589

Emine Özgür ŞEN

Sanatla İlişkilendirilmiş Matematik: İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Uygulamaları

Sayfalar: 590-633

Dilara YILMAZ

Danışanların Çevrimiçi Psikolojik Danışma Deneyimleri: Memnuniyet ve Terapötik İşbirliği

Sayfalar: 634-658

Gonca ZEREN, Seher Merve ERUS, Yağmur AMANVERMEZ, Arzu BUYRUK GENÇ, Baki DUY

İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Eğitiminde İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi Dersinin Eylem Araştırması Yoluyla Değerlendirilmesi

Sayfalar: 659-687

Hatice LEBLEBİCİ, Banu YÜCEL-TOY

Üniversite Öğrencilerinde Erken Dönem Uyum Bozucu Şemalar İle Romantik İlişki Eğilimleri Arasındaki İlişki: Şema Terapi Modeli Çerçevesinde Bir İnceleme

Sayfalar: 689-717

Ece EKEN, Zeynep CİHANGİR ÇANKAYA