Sözlü Tanıkların Dilinden Köy Enstitülerinde Okul Atmosferi

Bu araştırmada Türk Eğitim Sistemi içerisinde farklı bir okul modeli olan Köy Enstitülerinde "okul atmosferi" konusu incelenmiştir. Kısa ömürlerine rağmen 1940'lı yıllarda popüler olan bu kurumlar, bir çok tartışmalara neden olmuş ve hâlâ da tartışılmaktadır. Bu tartışma konularında biri de enstitülere özgü okul atmosferidir. Köy Enstitülerinde okul atmosferinin görünümleri geleneksel okullardan farklıdır. Bu farklılığın oluşumunda okulun örgütsel yapısı, okul çevresi, okulda izlenen " iş eğitimi" uygulamaları ve enstitü topluluğunun etkileri söz konusudur.

In this study, the school atmosphere in the village institutes that have a different school model in the Turkish Education System is examined. Despite short life cycle of these institutions that was popular in 1940s, they caused many discussions and they are being discussed even toddy. One of the subjects discussed is the school atmosphere that is special to these institutions. The school atmosphere in village institutes is different from traditional schools. The organizational structure of the school, school environment, "work's education" applications in the school and institute community have roles on this difference.

___

  • Açıkgöz, Kamile Ün (1992), İşbirlikli Öğrenme Teknikleri, Uğurel Matbaası, Malatya.
  • Apaydın, Talip (1995), İ. Hakkı Tonguç Yaşamı ve Hizmetleri, Türk Eğitim Derneği III. Anma Toplantısı Tebliği, 25 Ekim 1995, Türk Eğitim Derneği Yayınları, Ankara.
  • Başaran, Mehmet (1999), Özgürleşme Eylemi: Köy Enstitüleri, Cumhuriyet Kitapları, İstanbul.
  • Başgöz, İlhan (1999), Türkiye'nin Eğitim Çıkmazı ve Atatürk (Sorunlar, Çözüm Aramaları, Uygulamaları), T.C. Kültür Bakanlığı Yayınları No: 1754, Ankara.
  • Cimi, Mehmet (1995), Tonguç Baba Ülkeyi Kucaklayan Adam, Boğaziçi Yayınları (2. basım), İstanbul.
  • Ekmekçi, Mustafa (1976), Mecliste Köy Enstitüleri Nasıl Açıldı, Nasıl Kapandı? Kuruluşunun 36. Yılında Köy Enstitüleri (Özel Sayı), Yeni Toplum Eğitim Bilim ve Sanat Dergisi, Çark Matbaası, Ankara.
  • Evren, Nazif (1992), Poyraz Köyünden Köy Enstitülerine, Gündoğan Yayınları, Ankara.
  • İnan, Rauf, M., M. Rauf İnan'la Bir Konuşma, Kuruluşunun 36. Yılında Köy Enstitüleri (Özel Sayı), Yeni Toplum Eğitim Bilim ve Sanat Dergisi, Çark Matbaası, Ankara 1976.
  • Karpat, Kemal H.(1967), Türk Demokrasi Tarihi (Sosyal, Ekonomik, Kültürel Temeller), İstanbul Matbaası, İstanbul.
  • Keseroğlu, Hasan, S. (1995), Köy Enstitülerinde Kitap, Kitaplık ve Okuma, İstanbul Üniversitesi Yayını, İstanbul.
  • Kırby, Fay (1962), Türkiye'de Köy Enstitüleri (Columbia Üniversitesi'nde Yapılmış Doktora Tezi), Türkçe'si: İmece Yayınları, Ankara.
  • Kışlalı, Ahmet Taner (1998), Cumhuriyet Gazetesi, 18 Mayıs 1998.
  • Kili, Suna, Türk Devrim Tarihi I, Cumhuriyet Kültür Hizmeti Kitabı, İstanbul, Ekim 2000; Sayfa:7-8.
  • Kongar, Emre (1998), 21. Yüzyılda Türkiye, 2000'li Yıllarda Türkiye'nin Toplumsal Yapısı, Remzi Kitabevi, İstanbul.
  • Köy Enstitüleri Kanunu, 17 Nisan 1940 tarih ve 3803 sayılı.
  • Köy Okulları ve Enstitüleri Teşkilat Kanunu, 10 Mayıs 1942 tarih ve 4274 sayılı.
  • Köy Okulları ve Enstütüleri Teşkilat Kanunu ve Müzakereleri, Maarif Matbaası, Ankara 1943, Sayfa:54-55.
  • Kut, Dursun (2000), Cumhuriyet'in 60. Yılında Köy Enstitüleri, Güldiken Yayınları, Ankara.
  • Oğuzertem, Süha(2004),Türkiye'de Kitap Okunuyormu? http://www.tdk.gov.tr/kitap001.htnnl
  • Sakaoğlu, Necdet (1992), Cumhuriyet Dönemi Eğitim Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul.
  • Struck Peter (1997), Erziehung von Gestern, Schüler von Heute, Schule von Morgen,Carl Hanser Verlag, Muchen-Wien.
  • Tanilli, Server (1997), Türkiye'de Aydınlanma Hareketi (Dünü, Bugünü, Sorunları), 25-26 Nisan 1997 Strasbourg Sempozyumu, Server Tanilli'ye Saygı, Adam Yayıncılık ve Matbaacılık A.Ş., İstanbul Kasım 1997; sayfa:9.
  • Tanilli, Server, İnsanlığı Nasıl Bir Gelecek Bekliyor?, Adam Yayıncılık ve Matbaacılık A.Ş., İstanbul, Ekim 2000, Sayfa:421.
  • Titiz, M, Tınaz (2001), Ezbersiz Eğitim Yol Haritası, Pegem Yayıncılık, Ankara.
  • Tonguç, Engin (1970), Devrim. Açısından Köy Enstitüleri ve Tonguç, Ant Yayınları, İstanbul.
  • Tonguç, İ. Hakkı (1947), Eğitim Yoluyla Canlandırılacak Köy (ikinci Basılış), Remzi Kitabevi, İstanbul.
  • Tonguç, İ. Hakkı (1976), Mektuplarla Köy Enstitüsü Yılları (İkinci Baskı), Çağdaş Yayınları, İstanbul- Nisan 1990. Kitabın İlk Basımı: Ekim 1976.
  • Tuncay, Mete ve ark. (1995), Çağdaş Türkiye (1908-1980), Cem Yayınevi, İstanbul.
  • Türkoğlu, Pakize (1997), Tonguç ve Enstitüleri, Yapı Kredi Kültür Sanat Yayıncılık Ticaret ve Sanayi A.Ş., İstanbul
  • Türköğlu, Adil ve ark. (2003), Kent Enstitüleri Projesi "Her Şey Yurttaş İçin", Maltepe Üniversitesi Yayını, İstanbul.
  • Yücel H. A., İyi Vatandaş İyi İnsan, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara-1956.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi-Cover
  • ISSN: 1302-9967
  • Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: Çukurova Üniversitesi Matbaası