ANALYSIS OF THE ACCEPTANCE OF COMMUNICATION TECHNOLOGIES BY TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL OF THE ELDERLY: EXAMPLE OF ADANA PROVINCE

fahri özsungur, OYA HAZER

THEMATIC AND METHODOLOGICAL INVESTIGATION OF APPLIED POSTGRADUATE THESES ON PSYCHOLOGICAL COUNSELING AND GUIDANCE

FULYA TÜRK, Ümmügülsüm CİHANGİROĞLU

AN EVALUATION ON THE HYDROGEOMORPHOLOGICAL PROPERTIES OF THE EŞEN STREAM BASIN

RECEP BOZYİĞİT

UNDERSTANDING OF SOVEREIGNTY IN THE ESTABLISHMENT OF SOCIAL ORDER AND FREEDOM OF THE INDIVIDUAL ACCORDING TO THOMAS HOBBES

İkram BAĞCI

EXAMINATION OF UNIVERSITY STUDENTS' PARTNER SELECTION PRIORITIES

LATİFE KABAKLI ÇİMEN

INVESTIGATION OF ADOLESCENT ATTITUDES TOWARDS VIOLENCE IN TERMS OF GENDER AND SELF-EFFICACY

BİNNAZ KIRAN, MEHTAP SEZGİN

DESIGNING AN ELECTRICAL CIRCUITS LESSON PLAN REGARDING INQUIRY-BASED LEARNING THROUGH 5E LEARNING CYCLE

SELÇUK ŞAHİNGÖZ

THE PREDICTIVE ROLES OF COGNITIVE FLEXIBILITY AND ERROR ORIENTED MOTIVATION SKILLS ON LIFE SATISFACTION

Özkan ÇİKRIKCİ

SOCIAL MEDIA AWARENESS AND USAGE IN PRESCHOOL CHILDREN

ÖZKAN SAPSAĞLAM

INVESTIGATION OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS' SCHOOL READINESS LEVELS

HATİCE VATANSEVER BAYRAKTAR, Mürsel KENDİRCİ

DETERMINATION OF ECOLOGICAL FOOTPRINT AWARENESS OF PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES

HANDE ŞAHİN, SİBEL ERKAL, Leyla ATEŞOĞLU

EFFECT OF THE WEB PROJECT-BASED PRESENTATION OF A MATHEMATICS UNIT ON STUDENT SUCCESS AND STUDENTS’ OPINIONS ON THE PROJECT PROCESS

Dilşat PEKER ÜNAL

A COMPARATIVE ANALYSIS ON THE RELATIONSHIP BETWEEN INSTITUTIONAL ENVIRONMENT AND ENTREPRENEURSHIP IN EMERGING ECONOMIES

HANDE KARADAĞ

EPICURUS’ UNDERSTANDING OF DEATH, GOD, AND POLITICS

CENGİZ MESUT TOSUN

A CONCEPTUAL MODEL PROPOSAL FOR THE HRM WHICH IS THE MOST CRITICAL RISK FACTOR IN AVIATION: A SWOT-BASED APPROACH

AYŞE KÜÇÜK YILMAZ, EBRU YAZGAN, HİLAL TUĞÇE BAL

THE PERCEPTION ANALYSIS OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS CONCERNING TECHNOLOGY USE IN MATHS TEACHING: A CASE OF EFELER DISTRICT

AYŞE NUR ALKOÇ SAYAN, NESRİN ÖZSOY

A REVIEW OF PERCEPTIONS RELATED TO TOLERANCE VALUE OF PARENTS: A PHENOMENOLOGICAL STUDY

SERKAN ASLAN, BİRSEL AYBEK

IDIOMS IN THE HATEM’S DIVAN IN THE CONTEXT OF VALUES EDUCATION

MEHMET CELAL VARIŞOĞLU

USING THE WEBLOG IN THE TURKISH WRITING SKILLS AS A FOREIGN LANGUAGE

HATİCE ALTUNKAYA, AYŞE ATEŞ, BAHAR DOĞAN KAHTALI

NEOCONSERVATIVISM IN THE SCIENCE-FICTION CINEMA: THE REPRESENTATION OF NEOCONSERVATIVISM IN DEEP BLUE SEA (1999)

NURAY HİLAL TUĞAN

THE EFFECT OF SOCIAL MEDIA USE TO THE TIME SPENT WITH FAMILY MEMBERS

Selime ÜNAL

THE EFFECT OF USING CARICATURES ON VOCABULARY RETENTION IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING

SEVİM GÜVEN, MÜJGAN BEKDAŞ

THE TENDENCY OF SLUMIZATION IN THE GECEKONDU: THE EXAMPLE OF MERSIN PROVINCE

MUSTAFA ÇAĞLAYANDERELİ, AHMET MAZLUM, Mustafa TANAYDIN

INVESTIGATION OF DEVELOPMENTAL LEVELS OF CHILDREN BETWEEN 0-6 YEARS AND THEIR MOTHER'S LIFE SATISFACTION IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES

Nimet GÜNEŞ, HAKTAN DEMİRCİOĞLU

PURPOSES OF SOCIAL NETWORK USAGE AMONG SECONDARY SCHOOL STUDENTS

UĞUR BAŞARMAK

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN FORMAL EDUCATION AND LIFELONG LEARNING ACCORDING TO TEACHERS’ VIEWS

ZEYNEP DEMİRTAŞ, SUBHAN EKŞİOĞLU, Hatice SÖYLEMEZ

EXAMINATION OF TEST ANXIETY LEVEL OF 10-13 YEAR OLD STUDENTS: THE CASE OF KAYSERİ

OSMAN DALAMAN, Orhan MEDİKOĞLU

EXAMINATION OF PRESCHOOL EDUCATION PROGRAM IN TERMS OF MORAL COMPONENTS

Elifcan DIDIN, KEVSER TOZDUMAN YARALI

EXPERIENCE OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS ON DIALOGIC INTERACTION

ESRA UÇAK, HÜSEYİN BAĞ

THE BENEFITS OF USING WORKS ADAPTED FROM EPICS TO OPERAS FOR THE TEACHING OF EPICS

Halime Gamze İNCE YAKAR

EVALUATION OF EDUCATIONAL PROBLEMS REGARDING THE END OF TERM INSPECTION REPORTS OF THE INSPECTORS OF EDUCATION (ORDU PROVINCE SAMPLE)

Halil TAŞ, MUSTAFA KASIM KIROĞLU

AN INVESTIGATION OF PROFESSIONAL ANXIETY LEVELS OF CANDIDATE TEACHERS

MEHMET ÖZCAN, Fatih Mutlu ÖZBİLEN, Anıl Kadir ERANIL

THE ANALYSIS OF HAIRDRESSING PROFESSION IN TERMS OF VARIOUS SOCIAL VARIABLES

Kadir Burak SALİMOĞLU, SERDAR KÖRÜK, Tufan ÇAYKUŞ

ADAPTATION OF STUDENT ENGAGEMENT IN SCHOOL SCALE INTO TURKISH A STUDY OF VALIDITY AND RELIABILITY

AYŞE ELİÜŞÜK BÜLBÜL, SERAP YILMAZ ÖZELÇİ

MIGRATION AND TERROR PARADOX IN THE CASE STUDY OF MERSİN 1

AHMET MAZLUM, MUSTAFA ÇAĞLAYANDERELİ, SEDAT BAY

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE YAZMA BECERİSİ ÖĞRETİMİNDE WEBLOG KULLANIMI

Ayşe ATEŞ, Hatice ALTUNKAYA, Bahar DOĞAN

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARINDA SOSYAL MEDYA FARKINDALIĞI VE KULLANIMI

Özkan SAPSAĞLAM

5E ÖĞRENME DÖNGÜSÜ ARACILIĞIYLA SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRENMEYE YÖNELİK BİR ELEKTRİK DEVRELERİ DERS PLANI TASARLAMA

Selçuk ŞAHİNGÖZ

OKULA BAĞLANMA ÖLÇEĞİNİ N TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİ K VE GÜVENİRLİ K ÇALIŞMASI

Ayşe ELİÜŞÜK BÜLBÜL, Serap YILMAZ ÖZELÇİ

KUAFÖRLÜK MESLEĞİNİN ÇEŞİTLİ SOSYAL DEĞİŞKENLER BAKIMINDAN İNCELENMES

Serdar KÖRÜK, Kadir Burak SALİMOĞLU, Tufan ÇAYKUŞ

MAARİF MÜFETTİŞLERİNİN ÖĞRETİM YILI SONU DENETİM RAPORLARINA GÖRE EĞİTİM SORUNLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ (ORDU İLİ ÖRNEĞİ)

Kasım KIROĞLU, Halil TAŞ

10-13 YAŞ ARALIĞINDAKİ ÖĞRENCİLERİN SINAV KAYGI DÜZEYİNİN İNCELENMESİ: KAYSERİ İL MERKEZİ ÖRNEĞİ

OSMAN DALAMAN, Orhan MEDİKOĞLU

YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE KARİKATÜR KULLANMANIN KELİME DAĞARCIĞINA KALICILIĞA ETKİSİ

Müjgan BEKDAŞ, Sevim GÜVEN

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMININ AHLAKIN BİLEŞENLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Kevser TOZDUMAN YARALI, Elifcan DİDİN

UYGULAMAYA DAYALI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK LİSANSÜSTÜ TEZLERİNİN TEMATİK VE METODOLOJİK OLARAK İNCELENMESİ

Fulya TÜRK, Ümmügülsüm CİHANGİROĞLU

EPİKÜROS’UN ÖLÜM, TANRI VE SİYASET ANLAYIŞI

Cengiz Mesut TOSUN

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EŞ SEÇME ÖNCELİKLERİNİN İNCELENMESİ

Latife KABAKLI ÇİMEN

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİYALOJİK ETKİLEŞİME YÖNELİK DENEYİMLERİ

Hüseyin BAĞ, Esra UÇAK

İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKULA HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR, Mürsel KENDİRCİ

0 - 6 YAŞ ARASI ÇOCUKLARIN GELİŞİM DÜZEYLERİ İLE ANNELERİNİN YAŞAM DOYUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMES

Haktan DEMİRCİOĞLU, Nimet GÜNEŞ

DEĞERLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA HÂTEM DİVANINDA DEYİMLER

Mehmet Celal VARIŞOĞLU

EŞEN ÇAYI HAVZASI’NIN HİDROJEOMORFOLOJİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Recep BOZYİĞİT

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL AĞLARI KULLANIM AMAÇLARI

Uğur BAŞARMAK

YAŞLILARIN İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİ KABULÜNÜN TEKNOLOJİ KABUL MODELİ İLE İNCELENMESİ: ADANA İLİ ÖRNEĞİ

Oya HAZER, Fahri ÖZSUNGUR

YÜKSELEN EKONOMİLERDE GİRİŞİMCİLİK VE KURUMSAL ÇEVRE İLİŞKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ

Hande KARADAĞ

AİLE ÜYELERİYLE GEÇİRİLEN ZAMANA SOSYAL MEDYA KULLANIMININ ETKİSİ

Selime ÜNAL

HAVACILIKTA EN KRİTİK RİSK FAKTÖRÜ OLAN İKY İÇİN KAVRAMSAL MODEL ÖNERİSİ: SWOT TEMELLİ YAKLAŞIM

Ebru YAZGAN, Ayşe KÜÇÜK YILMAZ, Hilal Tuğçe BAL

THOMAS HOBBES’A GÖRE TOPLUMSAL DÜZENİN KURULMASINDA EGEMENLİK ANLAYIŞI VE BİREYİN ÖZGÜRLÜĞÜ

İkram BAĞCI

ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE ÖRGÜN EĞİTİM VE YAŞAM BOYU ÖĞRENME SÜRECİNDE ÇEVRE EĞİTİMİ

Zeynep DEMİRTAŞ, Subhan EKŞİOĞLU, Hatice SÖYLEMEZ

GECEKONDUDA VAROŞLAŞMA EĞİLİMİ: MERSİN İLİ ÖRNEĞ

Mustafa ÇAĞLAYANDERELİ, Ahmet MAZLUM, Mustafa TANAYDIN