THE BENEFITS OF USING WORKS ADAPTED FROM EPICS TO OPERAS FOR THE TEACHING OF EPICS

Epics as products of oral literature tradition have found their way into the forms of performance since the disappearance of the epic tradition, opera being one of such forms of performance. Difficulties are observed in the teaching of epics in high-schools because they express the life and times of an era distant from the students’ time period. In the teaching of epics, it is possible to make use of multi-dimensional contributions made by an inter-disciplinary learning environment and form an effective learning environment by means of the works adapted from epics to opera. The present paper aims to present the relationship between epics and opera, a short history of opera in Turkey, major works adapted from Turkish and world epics, the benefits of making use of the works adapted from epics to opera, the works of literature and opera with titles, and some ways of making use of them in the teaching of epics.

PDF

___

Artut, K. (2005). Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemler. Ankara: Anı Yayıncılık

Baltacan, M. (2006). Ahmet Adnan Saygun’un “Özsoy” Operasının İncelenmesi, Reji Çalışması ve Sahnelenmesi. Konya: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi.

Campbell, J. and Moyers, B. (2007). Mitolojinin Gücü. İstanbul: MediaCat Kitapları.

Daloğlu, Y. (2013). Türk Devrimi’nin Tiyatro ve Opera Komitesi Raporu. İstanbul: Kitap Matbaacılık

De Thorpe Millard, E. (2007). Operada Hiyerarşik Yapılanma-Müzikal ve Toplumsal Etkileşme. İzmir: Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

Ertekin, S. (2007). Türk Operasının Gelişim Süreci. Ankara: Başkent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi.

Gökay, M. (2003). “Görsel Sanat Eğitiminin Genel Eğitim Düzeyine Etkisi”. Eğitime Yeni Bakışlar. Ed. Dr. Ali Murat Sünbül. Ankara: Mikro Yayınları

İnce, H. G. (2010). Destanların Eğitimsel İşlevleri. Ankara: Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü II. Genç Bilim Adamları Sempozyumu

Kavcar, C. (1994). Edebiyat ve Eğitim. Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları No: 171

Neimetzade, E. (2002). Opera Sanatı. Ankara: Seçkin Yayıncılık

San, İ. (2004). Sanat ve Eğitim. Ankara: Ütopya Yayınevi, 2004

Özsoy, V. (2003). Görsel Sanatlar Eğitimi. Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık

Yener, F. (1992). 100 Opera. İstanbul: Bateş Yayınları 1992

Yılar, Ö. (2007). Halk Bilimi ve Eğitim. Ankara: PegemA Yayıncılık 2007

Yücel Çetin, A. and others (2010). “Türk Edebiyatı Öğretiminde Araç Gereç ve Kullanımları”. Dil ve Edebiyat Öğretim Yöntemleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. 2010