2018 Cilt: 14 - Sayı: 3
İÇİNDEKİLER
The necessity of teaching culture in English as a foreign language course: Iranian perspective
Farzaneh SOLGİ, Dara TAFAZOLİ
Reflective practice: The experiences of pre-service EFL teachers in teaching English
Umu Arifatul AZİZAH, Joko NURKAMTO, Nur Arifah DRAJATİ
Impact of in-service training on English teachers’ classroom practice at primary level
Md. ASHRAFUZZAMAN
Length in listening texts as a single determiner of difficulty for comprehension
BERK İLHAN
Use of humour in language classes: an effective ‘filter’ or affective filter?
Hasan BİLOKCUOĞLU
Dil bilgisi öğretiminde biçim-anlam-kullanım çerçevesi: yazma becerilerindeki isim cümlecikleri üzerine araştırma
Adnan YILMAZ
Ana dili İngilizce olan ve olmayanların doktora tezlerindeki üstsöylemsel etkileşimi üzerine bir çalışma
Zehra KÖROĞLU
İngilizceyi yabancı dil olarak öğretiminde kültür öğretiminin gerekliliği: İran perspektifi
Devlet okullarındaki 4. sınıflarda İngiliz dili ölçme ve değerlendirme uygulamaları
Fatıma Nur FİŞNE, İskender Hakkı SARIGÖZ
Öğrencilerin bakış açısından: Yapılandırmacılığa uygun bağlamsal kelime öğretimi ile bağlamsal mikro-dilbilgisi revizyonunun bütünleştirilmesi
Bahadır TOSUN
Türk İngilizce öğretmeni adaylarının Twitter yoluyla kültürlerarası iletişim yetilerinin geliştirilmesi
Korkut Uluç İŞİSAĞ, Esra HARMANDAOĞLU BAZ
İngilizce öğretmen ve öğretmen adaylarının öz yeterlilik inanışlarının incelenmesi
Pınar ÇANKAYA
Türkiye bağlamında İngilizce öğretmenlerinin dil öğretmen adaylarına yönelik Avrupa portfolyosu (DÖAYAP) algıları üzerine betimsel bir çalışma
Nuray ALAGÖZLÜ, Ahmet ÖNAL
Türk İngilizce öğretmenlerinin değerlendirme hakkındaki inançları ve İngilizce öğretiminde farklı kullanımları üzerine bir çalışma.
Okan ÖNALAN, Ali Emre KARAGÜL
Espri: Duygusal engele etkili bir süzgeç mi? ‘Esprinin dil sınıflarındaki kullanımı’
Türkiyedeki İngilizce öğretmen adaylarının kontrol odağı ve akademik özyeterlikleri
Özkan KIRMIZI, Arif SARIÇOBAN
Yetişkin iki dilliler daha iyi öykü anlatıcıları mıdır?
Gülümser EFEOĞLU, H. Gülru YÜKSEL, K. Merve CELEN
Zorunlu ve isteğe bağlı hazırlık sınıfı öğrencilerinin başarı düzeyleri arasındaki farkın belirlenmesi
Merve BULUT, Hatice Özgan SUCU, Barış ERİÇOK, Bengü AKSU ATAÇ
Anlama zorluğunun tek belirleyicisi olarak dinleme metinlerindeki uzunluk
Berk İLHAN
Malzeme değerlendirmede özelleştirilmiş kontrol listeleri: Türkiye’deki İngilizce sınıfları için bağlama duyarlı ölçüt geliştirilmesi
Esin DÜNDAR, Meliha R. ŞİMŞEK
Dil öğrenmede başarılı olmuş bir bireyin dil öğrenme serüveni
Mehtap ÖZDEN
İranlı EFL öğretmenlerinin yansıtıcı davranışları ve yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki
Samad Mirza SUZANİ
Hizmet içi eğitimin İngilizce öğretmenlerinin sınıf içi uygulamalarına birincil düzeyde etkisi
Öğretmen adaylarının İngilizce derslerine edebiyat dahil edilmesiyle ilgili inanışları
Özlem KAŞLIOĞLU, Pınar ERSİN
Türkçe’den İngilizce’ye simültane çeviride cümle uzunluğu ve karmaşık cümle yapısının akıcılık üzerindeki etkisi
Şeyda ERASLAN
Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin İngilizce öğrenmeye ilişkin motivasyonel stratejileri, tutumları ve akademik başarıları arasındaki ilişki
Fırat KANAT, İshak KOZİKOĞLU
Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin psikodilbilimsel değişkenler bakımından incelenmesi
Carol GRİFFİTHS, Adem SORUC
Dijital öyküleme: Çok biçimli öyküsel yazma türü
Sevda BALAMAN
İngilizce hazırlık sınıflarındaki Türk ve yabancı öğrencilerin değerlendirme tercihleri ve sınav kaygıları
Kağan BÜYÜKKARCI, Bahar SARISU TAŞ
Yansıtıcı uygulama: Hizmet öncesi İngilizce öğretmenlerinin deneyimleri
Nur Arifah DRAJATİ, Umu Arifatul AZİZAH, Joko NURKAMTO
50b 34b
Arşiv
Cilt: 16 - Sayı : 1
Cilt: 16 - Sayı : 2
Cilt: 16 - Sayı : 3
Cilt: 16 - Sayı : 4
Cilt: 16 Sayı : 4
Cilt: 16 Sayı : 3
Cilt: 16 Sayı : 2
Cilt: 16 Sayı : 1
Cilt: 15 - Sayı : 3
Cilt: 15 - Sayı : 1
Cilt: 15 - Sayı : 2
Cilt: 15 - Sayı : 4
Cilt: 15 Sayı : 4
Cilt: 15 Sayı : 3
Cilt: 15 Sayı : 2
Cilt: 15 Sayı : 1
Cilt: 14 - Sayı : 1
Cilt: 14 - Sayı : 2
Cilt: 14 - Sayı : 3
Cilt: 14 Sayı : 4
Cilt: 14 Sayı : 3
Cilt: 14 Sayı : 2
Cilt: 14 Sayı : 1
Cilt: 13 - Sayı : 1
Cilt: 13 - Sayı : 2
Cilt: 13 Sayı : 2
Cilt: 13 Sayı : 1
Cilt: 12 - Sayı : 1
Cilt: 12 - Sayı : 2
Cilt: 12 Sayı : 2
Cilt: 12 Sayı : 1
Cilt: 11 - Sayı : 1
Cilt: 11 - Sayı : 2
Cilt: 11 Sayı : 2
Cilt: 11 Sayı : 1
Cilt: 10 - Sayı : 1
Cilt: 10 - Sayı : 2
Cilt: 10 Sayı : 2
Cilt: 10 Sayı : 1
Cilt: 9 - Sayı : 1
Cilt: 9 - Sayı : 2
Cilt: 9 Sayı : 2
Cilt: 9 Sayı : 1
Cilt: 8 - Sayı : 1
Cilt: 8 - Sayı : 2
Cilt: 8 Sayı : 2
Cilt: 8 Sayı : 1
Cilt: 7 Sayı : 2
Cilt: 7 Sayı : 1