Türkiye’de yabancı dil olarak Türkçe öğreten öğreticilerin Web 2.0 araçları kullanımı yetkinliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Çiğdem YALÇIN, Nezir TEMUR

İlkokulda iki dilli çocuklara Türkçe öğretimine ilişkin yapılmış çalışmaların incelenmesi

Cengiz KESİK, Eda HALİSTOPRAK

Firdevsî-i Rumî’nin Süleymân-name-i Kebîr’i 31. Cilt Yazılış (İmlâ) Özellikleri

Meryem ÖZKARAKOÇ

Erken Cumhuriyet dönemi ulus-devlet inşası sürecinde dil devrimi politikaları (1839-1938)

Oya GÜLER

Özel/üstün yetenekli öğrencilere yönelik yapılmış Türkçe eğitimi ile ilgili çalışmalar üzerine bir inceleme

Salih Kürşad DOLUNAY, Nazlı SALUK

Dil felsefesi bağlamında sözler, sesler, işaretler

Keziban TOPBAŞOĞLU

Batı Avrupa ülkelerinde iki dilli eğitim modelleri ve iki dilli Türk çocukları

Ramazan ERYILMAZ

Gramerleşme hakkında

Çiğdem TOPÇU

Kutadgu Bilig’de tek vokalli zarf fiil ekleriyle kalıplaşmış edatlar ve bu edatların işlevleri

Ahmet KARATAŞ

Havza Ağzı’nın genel özellikleri

Tuğba ALTUN TAFLAN, Ali Osman YALKIN

Noktalama işaretleri kullanma güçlüklerinin yapay zekâ yöntemiyle modellenmesi Romeo-Juliet örneği (I.Perde)

Neşe AYDIN KARAASLAN, Şerife SAZAK İBİŞ

Yabancılara Türkçe öğretiminde dinleme eğitimi kitapçıklarındaki noktalama işaretlerinin kullanımı / işlevleri: A1-A2

Muammer ŞEHİTOĞLU

Katmanlı Program’la desteklenen ve Süreç-Tür Yazma Modeli’ne dayanan dijital yazma öğretimi etkinlik uygulamalarına ilişkin bir araştırma (Kırklareli BİLSEM Örneği)

Dilek BAYRAKTAR, Neslihan KARAKUŞ

Kök değerler açısından Açık Öğretim Ortaokulu Türkçe ders kitaplarının incelenmesi

Adem KAV, Cemil KAV

Mülteci öğrencilerin üniversite eğitim süreçlerinde Türkçeyi kullanma durumları

Yakup ALAN, Bekir Sıddık KILIÇ, Sadık DURAN

Ortaöğretim Türk dili ve edebiyatı ders kitaplarındaki öğretici metinlerin kök değerler bağlamında incelenmesi

Onat TURAN, Burcu DUMAN

Futbolda holiganizm ve şiddet bağlamında sahaya atılan yabancı maddelerin göstergebilimsel yöntemle analizi

Uğur ÖZTÜRK, Abdulselami SARIGÜL, Ahmet KARABULUT

Metin seçimi bağlamında Türkçe-Almanca iki dilli çocuklara Türkçenin öğretiminde kullanılan okuma metinleri

Özlem ONASI, Neslihan KARAKUŞ

Düstûr I. Tertip II. Cilt (s.1-219) bağlamında Türk hukuk dilindeki çokanlamlılık

Hamza HAVUZ

Risâletü’n-Nushiyye adlı eserde açgözlülük ve kanaat kavramlarına ilişkin metaforik anlatımın değerlendirilmesi

İlknur GÜRCAN

Oscar Schlemmer'in hareketli tasarım yaklaşımının Robert Wilson'ın sahne tasarımı üzerindeki etkisi

Mehmet Ali ZEREN

Kültür endüstrileri bağlamında çocuklara kültür aktarımı için bir kaynak: Ömer Seyfettin hikâyelerinin dijitale adaptasyonu

Nilgün TÜRKMEN

Shakespeare Soytarılarının Özgürlüğü Bağlamında Androjen Cinsiyetinin Rolü

Kerim Emre ÖZERDEN, Feyza ÖZGEN ŞEKER

Portreler Üzerinden 18. Yüzyıl İngiltere’sinde Türk Modası

Tülin YENİLİR

Metinlerarasılık bağlamında Schiller’in “Rehine” adlı baladı ile el-İtlȋdi’nin “İyilik ve Ahde Vefa” hikâyesinin ortak alt metin üzerinden karşılaştırılması

Alpay GEZER

Üniversitelerde verilen edebiyat kuramları ve eleştiri yöntemleri derslerine yönelik bazı dikkatler

Murat KARA

Epik tiyatroda merak duygusunun kırılması

Arif YILMAZ, Fatih BAYRAM

Varoluşun dayanılmaz ağırlığı: Gülten Akın’ın oyunlarında kadının temsili

Bahanur GARAN GÖKŞEN

Toplumsal cinsiyet kuramı açısından Cemil Süleyman’ın Siyah Gözler isimli romanı

Menekşe YAVUZ

Çağdaş Türk dergilerinde Kudüs: Yedi İklim örneği

Elmas KARAKAŞ

Öğretmen adaylarının değer eğitimine yönelik tutumları üzerine bir araştırma

Tuğba ŞİMŞEK, Nevin AKKAYA, Hakan ÇIVĞIN

Sosyal Bilgiler alanı yardımcı ders materyalinin Bilim ve Sanat Merkezi öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda incelenmesi

Süleyman ASLAN, İrfan ARIKAN

İlkokul öğrencilerinin sözcük öğrenme motivasyonu

Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR, Senanur KARADAĞ, Şule ÖZTÜRK

Cumhuriyet Dönemi Türkçe Dersi Öğretim Programlarında ilk okuma ve yazma öğretimi

Gökhan ALTAY, Özlem BAŞ

Ortaokul öğrencilerinin okuduğu kitaplarda yer alan değerlerin tespit ve incelenmesi

İlker Ozan YILDIRIM, Bilginer ONAN

8. Sınıf Türkçe ders kitaplarının değerler eğitimi açısından incelenmesi

Güler TAÇYILDIZ, Kaan GÜNEY

Alternatif eğitim yaklaşımlarında kütüphane ve okul kütüphanesinin yeri: Montessori ve Reggio Emilia örneği

Ayşenur GÜNEŞ, Burak Savaş SARIÇOBAN

Farklı ülkelere ait masalların duygu sınıflamalarına göre incelenmesi

Esra YALÇINTAŞ, Muhammed Muzaffer ÖZHAN

Alevî–Bektâşî Menâkıbnâmelerinde “Merkez” Kavramı

Serdar GÜRÇAY

Salur Kazan’ın yedi başlı ejderhayı öldürmesi anlatmasının arketipsel sembolizm bağlamında incelenmesi

Nagihan BAYSAL YURDAKUL

Mevlevi sema törenlerinin kültürel ve ekonomik değerleri arasındaki gerilimin tezahürleri

Seda AKSÜT

Ebu’l-Leys Semerkandî’ye atfedilen El-Hikâyetü’n-Nefîsetü’n-Nakdî Li’ş-Şeyh Ebu’l-Leys Semerkandî adlı eserde yer alan kadın sufi menkıbeleri ve bu menkıbeler üzerine değerlendirmeler

Halime ÇAVUŞOĞLU

Intersensory transference in divans of Keçecizâde İzzet Molla

Mete Bülent DEGER

XVI. yüzyıl şuara tezkirelerinde huy ve davranışlara yönelik bazı tenkitler

Yasemin KARAKUŞ

Muallim Feyzî’nin Hâfız-ı Şîrâzî-Ahmet Paşa karşılaştırması

Şerife YERDEMİR

Eşref Paşa’nın Ramazâniyye’si

Ali YÖRÜR

Piyano eşlikli solo eserlerde eşliğin soloya bağımlılık durumunun incelenmesi

Özlem ÖZALTUNOĞLU, Bengisu ÖZYİĞİT

Özgün baskıda tipo baski makinalarının kullanımı

Alper Raif İPEK

Eko-Estetik ve Eko-Dramaturjik Yaklaşımlar Üzerine Düşünmek

Ozan Ömer AKGÜL

Sanatsal betimde aporia

Ayşe AZAMET

Kahramanın karanlık yüzü anti-kahraman; tiyatroda karakterin evrimi

Yunus Emre GÜMÜŞ

Sanat ve tekinsizin ortak paydasında gerçeğin rolü

Gamze BOZ SÜLÜŞOĞLU, İmre Deniz IŞIKTAŞ

Valdimar Jóhannsson’nın Lamb/Kuzu filminin teolojik, mitolojik ve bilimsel yönlerinin plastik sanatlar kökeninde incelenmesi

Derya Aysun CANCAN

Alternatif bir yayıncılık türü olarak kitlesel fonlamalı gazetecilik: Türkiye’deki örnekleri

Hakan BAKAR, Murad KARADUMAN

Türk sinemasında din ve intihar: korku sineması ekseninde Dabbe (Hasan Karacadağ, 2006) filmi örneği

Cangül AKDAŞ

Öznel deneyimlere işitsel tanıklık: Podcast yayıncılıkta yeni bir belgesel anlatısının olanaklılığı

Ümmühan MOLO

Kubadabad Sarayı çinilerinde bulunan motiflerin endüstriyel alanda kullanımı; Paşabahçe Örneği

Asuman AYPEK ASLAN, Emine CANTÜRK

Balkanların türküsünü söyleyen sanatçı: Necati Zekeriya (1928-1988)

Melahat PARS, Filiz ÇÖLMEKÇİOĞLU

Fantastik birer motif olarak mekân ve zaman bağlamında Michael Ende “Momo” ve David Lozano “Zaman Hırsızı” adlı eserlerin incelenmesi

Zerrin YILMAZ, Fatma ALTUN

Beyrut’ta Geç Modernizm Mensur Şiirden Şi‘r Dergisi’ne

Turgay GÖKGÖZ

Ebû Nuvâs ve zühdiyyât şiirlerinde tekrar sanatı

Recep ÇİNKILIÇ

Necîb Mahfûz’un 'Hanzal ve polis' isimli kısa öyküsü üzerine bir değerlendirme

Gürkan DAĞBAŞI, Sıdıka Asya ERKAN

Muhammed Ferîd Ebû Hadîd’in tarihi romanlarında Arap halk hikâyelerinin etkisi

Muhammet Bilal TOLAN

Mustafa Lütfi el-Menfelûtî’nin el-Ikab isimli kısa öyküsünün tahlili

Ali TÜLÜ

Arapça öğretiminin kavramsal çerçevesi

Yusuf CEYLAN

Instagramda yabancı dil olarak Fransızca öğreten hesaplar üzerine bir çözümleme

Aziza AKRAMOVA, Aysun AVCI, Erdoğan KARTAL

Translanguaging strategies with pre-service EFL teachers in EMI classrooms: An emic perspective

Serdar TEKİN

Application of Roland Barthes’ Five Codes on Edgar Allan Poe’s Short Story The Black Cat

Serda GÜZEL

Trauma and motivation in Justin Kurzel's Macbeth

Can ÖZGÜ

Can One Envisage The Garden of Eden Without Eve?

Arpine MIZIKYAN

From the Neighbourhood of Firuzağa down the Rabbit Hole

Funda CİVELEKOGLU

The Roaring Sea’: The Analysis of Material Agencies in Terms of Their Ecological Impacts in Romesh Gunesekera’s Reef

Önder ÇETİN

A semiological analysis of Exodus (1960)

Abdulkadir HAMARAT

The Production of Space in Sam Selvon’s The Lonely Londoners: A Lefebvrean Reading

Elvan MUTLU

Identity and alienation in Coming From Behind: a Jewish intellectual in academy

İbrahim KATİP, Aylin ATİLLA MAT

The role of surrounding factors in positioning identities: liminality of Dorian Gray in Oscar Wilde’s The Picture of Dorian Gray

Özlem YILMAZ

The Water is Rising, Families are Drowning: An Ecocritical Reading of The Wall by John Lanchaster

Ali YİĞİT

University students’ perceptions in Kahoot!-integrated game-based EFL classes

Zehra DEGIRMENCIOGLU, Ilkay GILANLIOGLU

Küçük Bey’in (Botchan - 坊ちゃん) yaşamındaki denge unsuru

Nihan ATLI USTA

Türk öğrenciler örneğinde ünlü harf sonrası meydana gelen vurgulu Korece kelimelerin sesletim ve anlam analizi

Dursun EŞSİZ

Rudin: Hamlet mi Don Kişot mu?

Nazan COŞKUN

Rusça fiilimsilerin öğretim sorunları ve çözüm önerileri

Faruk Serhan ÖZTÜRK

A curriculum analysis of applied English translation program in the scope of translator competence: The case of Tokat Gaziosmanpasa University

Buğra KAŞ