2017 Cilt: 6 - Sayı: 3
İÇİNDEKİLER
CODEX CUMANICUS’TA SOĞDCA, ÇİNCE, RUSÇA, ARAMİCE VE İBRANİCE ALINTILAR
GALİP GÜNER
“EB” (b) İDEOGRAMININ MİMARİDE KULLANILMASI VE BEYŞEHİR EŞREFOĞLU CAMİSİ ÖRNEĞİ
RIDVAN ÖZTÜRK
TANIKLARIYLA TARAMA SÖZLÜĞÜ VERİLERİNE GÖRE UR- / VUR- FİİLİNİN DEYİMLEŞMİŞ BİRLEŞİK FİİLLERDEKİ KULLANIMLARI
Yeter TORUN ÖĞRETMEN
TUVA TÜRKÇESİ VE TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE İSİMLERDE SAYI ( TEKLİK – ÇOKLUK) KATEGORİSİNE BİR BAKIŞ
Zeynel ÖDEMİŞ
“TAŞLAR KONUŞUR”: TÜRK MEZAR TAŞLARININ BİÇİM DİLİ
ASLI SAĞIROĞLU ARSLAN
CAROL GILLIGAN'IN KADININ FARKLI SESİ ADLI ESERİ ÜZERİNE
ZEYNEP TEK
ESKİ TÜRKÇENİN DEYİM VARLIĞI ADLI ESER ÜZERİNE
HANİFE ALKAN ATAMAN
PROF. DR. ERDOĞAN BOZ VE PROF. DR. SEMRA GÜNAY AKTAŞ’IN ESKİŞEHİR İLİ DİL ATLASI ADLI ESERİ ÜZERİNE
Göksel SERT
ULUSLARARASI GENÇ TÜRKOLOGLAR DİL SEMPOZYUMU VE BİZ AYNI HİKÂYENİN ÇOCUKLARIYIZ ŞENLİĞİ ADLI ETKİNLİĞİN ARDINDAN
İSMAİL ÇOBAN
KÜTAHYA'DA SAĞALTMA OCAKLARINDA TEDAVİ ESNASINDA KULLANILAN MALZEMELER
MÜNİRE BAYSAN
GORACA İLE TÜRKÇE ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE
Ergin JABLE, CEVDET ŞANLI
FEDAYÎ MEHMED DEDE, MANTIK-I ESRÂR ADLI MANZUM MANTIKU’T-TAYR
GÜLER DOĞAN AVERBEK
NAZLI ERAY’IN KADIN TOHUMU ÖYKÜSÜNÜN FEMİNİST EDEBİYAT ELEŞTİRİSİYLE İNCELENMESİ
Merve Esra POLAT
NAMIK KEMAL’DE AHLAKİ KAYGI TEMELLİ METİNLEŞTİRME: İNTİBAH VE AHLÂK-I ALÂÎ
Adem POLAT
KİTAPLARIN KAPAK TASARIMLARINDAKİ MESAJLARDA KULLANILAN PROPAGANDA TEKNİKLERİ
Kadir KAPLAN
TÜRKÇE EĞİTİMİ LİSANSÜSTÜ ARAŞTIRMALARINDA YENİ YÖNELİMLER
HÜSEYİN ÖZÇAKMAK
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BÖLÜM VE MESLEKLERİYLE İLGİLİ TUTUM VE YETERLİKLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA (KTÜ ÖRNEĞİ)
BİLAL KIRIMLI
TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK “ÖĞRENEN ÖZERKLİĞİ ÖLÇEĞİ” GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
NURŞAT BİÇER
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN OSMANLI TÜRKÇESİNDEKİ OKUMA HATALARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
MEHRALİ CALP
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİ İLE ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI TERCİHLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
CEYHUN OZAN, NERMİN KARABACAK, EMİNE KIZILTAŞ, ADNAN KUCUKOGLU
YANIT İFADE EDEN EVET, HAYIR VE BENZERİ SÖZCÜKLER ÜZERİNE
BURHAN BARAN
ZONGULDAK’TA MADEN İŞÇİLERİNİN KÖMÜR OCAKLARINDA KULLANDIKLARI BAZI MADENCİLİK TERİMLERİ ÜZERİNE
HASAN ÖZER, Aykut GÜNAYDIN
“TAMTAKIR” PEKİŞTİRMESİ ÜZERİNE
MEHMET ÖZEREN
KEMALETTİN TUĞCU’NUN ESERLERİNDE KÖTÜLÜĞE MARUZ KALAN ÇOCUKLAR
ELİF EMİNE BALTA
“ESİR ŞEHİR ÜÇLEMESİ”NDE TEMSİL ARACI OLARAK KADIN
Hanife Özer
SAİT FAİK’İN AYNASINDAN BENLİĞİN YANSIMASI: “PLAJDAKİ AYNA”
ŞAZİYE DURUKAN
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLERİNİN LİSELERDEKİ TÜRK EDEBİYATI EĞİTİMİ İÇİNDE HALK HİKÂYESİ ÖĞRETİMİNİN YETERLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
VAFA SAVAŞKAN
TEACHERS’ OPINIONS ON INTERACTIVE WHITE BOARD AND ITS USE: A CASE STUDY
Eyyub Melikşah ALPARSLAN, MEHMET ALİ İÇBAY
KORO EĞİTİMİNDE DİL VARYASYONLARI VE YÖRESEL DİLİN ETKİLERİ
BÜLENT HALVAŞİ
TÜRKÇEDE ALINTILARDAN KELİME TÜRETMEDE KULLANILAN EKLER
PELİN SEÇKİN, A. Mevhibe COŞAR
BAĞIMSIZ MÜZİSYENLERİN ÇALIŞMALARINI TOPLUMLA PAYLAŞMADA ÖNDE GELEN İNTERAKTİF ORTAMLAR ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
İSMET ARICI, Ali AKMANLI
TİYATRAL KUDRETİN ÜÇ TEMEL AYAĞI: SÖZ, SÖZCÜK VE JEST
BÜNYAMİN AYDEMİR
OSMAN KARATAY İLE MÜRDÜM KİTABI ÜZERİNE SÖYLEŞİ
İbrahim Doğukan DOKUR
ORHUN YAZITLARI DİPLOMATİK BAKIMDAN HANGİ GRUBA GİRER?
Mehmet TEZCAN
DERLEME SÖZLÜĞÜ’NE OSMANĠYE, DÜZĠÇĠ AĞZINDAN KATKILAR - I
METİN DEMİRCİ
TÜRK DİLİNE İLİŞKİN SORUNLAR, ÇÖZÜM ÖNERİLERİ VE TÜRKÇE BİLİNCİ: KUŞAKLARARASI KARŞILAŞTIRMA
EMİNE ŞENYUVA, Fatma ERTÜZÜN, Kübra TURHAN, Nilüfer DEMİR
BİR ŞİİR MECMUASINDAN HAREKETLE HAŞMET VE BÂKÎ’YE NİSPET EDİLEN ŞİİRLER
Gökçehan Aysel YILMAZ
BİLGE KARASU’NUN ESERLERİNİN POSTMODERN YAZAR VE ANLATICI BAĞLAMINDA ANALİZİ
İLYAS AKMAN
6, 7 VE 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDAKİ ETKİNLİKLERİN BLOOM’UN YENİLENMİŞ TAKSONOMİSİNE GÖRESINIFLANDIRILMASI
Erhan DURUKAN, Elif DEMİR
AMERİKALILARA AMERİKA’DA TÜRKÇE ÖĞRETMEK “AMERİKAN BARIŞ GÖNÜLLÜLERİ ÖRNEĞİ”
GENÇ OSMAN GEÇER, GÖKHAN EŞEL
USING PSYCHOLOGICAL TESTS FOR CHOOSING TEACHER CANDIDATES
ÇAĞLA ATMACA
YARATICI OKUMAYA YÖNELİK ALGI ÖLÇEĞİ: GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI
İBRAHİM HALİL YURDAKAL, Fatma Susar KIRMIZI
İLKOKUL TÜRKÇE İLETİŞİM YETERLİK ALGISI ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Rukiye AYDOĞAN, KERİM GÜNDOĞDU
THE STUDY OF THE EFFECTS OF FATHER TRAINING PROGRAM ON THE
HALİL UZUN, GÜLEN BARAN
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ KÜLTÜR VE MİRAS ÖĞRENME ALANINDAKİ DERS İŞLENİŞ SÜRECİNİN İNCELENMESİ
SUAT POLAT, ÜNSAL BEKDEMİR
CODEX CUMANICUS’TA SOĞDCA, ÇĠNCE, RUSÇA, ARAMĠCE VE ĠBRANĠCE ALINTILAR
Galip GÜNER
DERLEME SÖZLÜĞÜ’NE OSMANİYE, DÜZİÇİ AĞZINDAN KATKILAR - I
Metin DEMİRCİ
BİR ŞİİR MECMUASINDAN HAREKETLE HAŞMET VE BÂKÎ’YE NİSPET EDİLEN ŞİİRLER
FEDAYÎ MEHMED DEDE, MANTIK-I ESRÂR ADLI MANZUM MANTIKU’T-TAYR TERCÜMESİ VE OTOGRAF NÜSHASI
Güler DOĞAN AVERBEK
TÜRKÇE EĞİTİMİ LİSANSÜSTÜ ARAŞTIRMALARINDA YENİ YÖNELİMLER (2011-2015)
Hüseyin ÖZÇAKMAK
AMERİKALILARA AMERİKA’DA TÜRKÇE ÖĞRETMEK “AMERİKAN BARIŞ GÖNÜLLÜLERİ ÖRNEĞİ”
Genç Osman GEÇER, Gökhan EŞEL
THE STUDY OF THE EFFECTS OF FATHER TRAINING PROGRAM ON THE FATHER CHILD RELATIONS
Halil UZUN, Gülen BARAN
111.1b 48b
Arşiv
Cilt: 12 - Sayı : 1
Cilt: 12 Sayı : 2
Cilt: 12 Sayı : 3
Cilt: 12 Sayı : 4
Cilt: 11 - Sayı : 3
Cilt: 11 - Sayı : 2
Cilt: 11 - Sayı : 1
Cilt: 11 - Sayı : 4
Cilt: 10 - Sayı : 1
Cilt: 10 - Sayı : 3
Cilt: 10 - Sayı : 2
Cilt: 10 - Sayı : 4
Cilt: 9 - Sayı : 2
Cilt: 9 - Sayı : 3
Cilt: 9 - Sayı : 1
Cilt: 9 - Sayı : 4
Cilt: 9 Sayı : 3
Cilt: 9 Sayı : 2
Cilt: 8 - Sayı : 1
Cilt: 8 - Sayı : 3
Cilt: 8 - Sayı : 4
Cilt: 8 - Sayı : 2
Cilt: 7 - Sayı : 3
Cilt: 7 - Sayı : 4
Cilt: 7 - Sayı : 2
Cilt: 7 - Sayı : 1
Cilt: 7 Sayı : 4
Cilt: 7 Sayı : 2
Cilt: 6 - Sayı : 4
Cilt: 6 - Sayı : 2
Cilt: 6 - Sayı : 1
Cilt: 6 - Sayı : 3
Sayı : 4
Cilt: 6 Sayı : 3
Cilt: 6 Sayı : 2
Cilt: 6 Sayı : 1
Cilt: 5 - Sayı : 1
Cilt: 5 - Sayı : 4
Cilt: 5 - Sayı : 2
Cilt: 5 - Sayı : 3
Cilt: 5 Sayı : 3
Cilt: 4 - Sayı : 4
Cilt: 4 - Sayı : 3
Cilt: 4 - Sayı : 2
Cilt: 4 - Sayı : 1
Cilt: 4 Sayı : 3
Cilt: 4 Sayı : 2
Cilt: 3 - Sayı : 3
Cilt: 3 - Sayı : 4
Cilt: 3 - Sayı : 1
Cilt: 3 - Sayı : 2
Cilt: 3 Sayı : 2
Cilt: 3 Sayı : 1