PROF. DR. AYŞEGÜL SERTKAYA'NIN TEZKİRE-İ EVLİYÂ'NIN ÇAĞATAY TÜRKÇESİ ÇEVİRİSİ: ARAP VE UYGUR HARFLİ YAZMALARIN TRANSKRİPSİYONLU METNİ ADLI ESERİ ÜZERİNE

Erdem UÇAR

ELEŞTİRİNİN ANATOMİSİ ADLI ESER ÜZERİNE

ULAŞ BİNGÖL

DEDE KORKUT'TA ķanın-ķamın İLE İLGİLİ YAZIM, AKTARMA VE YORUM KARIŞIKLIĞI ÜZERİNE

SADETTİN ÖZÇELİK

TÜRKMEN TÜRKÇESİNDE OVNUK BÖLEKLER

NERGİS BİRAY

BORÇALI VE ÇILDIR KARAPAPAK / TEREKEME AĞZI SÖZ VARLIĞININ ALINTI SÖZCÜKLER AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

BAHADIR GÜNEŞ

BATI EDEBİYATINDA TİYATRO ELEŞTİRİSİNİN GENEL SEYRİ

Tuncay TÜRKBEN

YUNUS EMRE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SETİ'NDE YER ALAN METİNLERİN TÜR, TEMA VE ÖZGÜNLÜK AÇISINDAN İNCELENMESİ

NİLÜFER SERİN, Emine Damla TURAN

ÖMER ZÜLFE'NİN ŞİİRİN İZİNDE SÖZÜN GÖLGESİNDE ADLI ESERİ ÜZERİNE

BEKİR BELENKUYU

CEHENNEM VE TAMU KELİMELERİ ÜZERİNE ART ZAMANLI BİR DEĞERLENDİRME

EROL KUYMA

+CA EKİ, SIFATIN ANLAMINI GÜÇLENDİRİR Mİ?

SEDAT BALYEMEZ

İSMAİL BEY GASPIRALI'NIN ALİ MERDAN TOPÇUBAŞI'NA YAZDIĞI MEKTUPLAR

Rıdvan ÇİTİL

TÜRK DİLİNDE YAZILMIŞ MENSUR MİHR Ü MÂH HİKÂYESİ

AHMET İÇLİ

TÜRKÇE DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KİP

Mehmet Volkan DEMİREL, Caner Kerimoğlu

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA KAYGILARININ İNCELENMESİ (ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)

ERDOST ÖZKAN, İsmail KİNAY

GIAMBATTISTA VICO: TARİHSEL BİLGİ VE İNSAN DOĞASI SORUNU

MUSTAFA CİHAN

KAZAKİSTAN'DA BULUNAN KOYTUBEK YAZITINDA KÖKTÜRK YAZISININ ADI GEÇİYOR MU?

Nurdin USEEV

-DIK / -(Y)ACAK + İYELİK YAPILARININ ÖZNELERİNDE İLGİ EKİNİN KULLANILMASI ÜZERİNE

SELMA GÜLSEVİN

MOĞOLİSTAN'DA TÜRKLÜK BİLİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE AÇIKLAMALI BİR KAYNAKÇA DENEMESİ

FATMA ALBAYRAK

HİLMÎ VE CİDÂL- İ ŞÂH ESʻAD BÂ- VEZÎR ADLI MESNEVİSİ

RAMAZAN EKİNCİ

GİRESUN YÖRESİ KEMENÇECİLİK GELENEĞİ VE BU BAĞLAMDA ORTAYA ÇIKAN TÜRKÜLERİN İŞLEVLERİ

ABONOZ KÜÇÜK

TEKE YÖRESİ EFSANELERİNİN YARATILMA ESTETİĞİ

Mehmet Surur ÇELEBİ

İLERİ DÜZEY YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN ZORLANDIKLARI KÜLTÜREL DİL UNSURLARININ TESPİTİ VE SINIFLANDIRILMASI

Hatice SEYMEN, Mehmet TOK

ARAP ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE OKUMA SESLETİM BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE ŞİİRDEN YARARLANMA

İsa YILMAZ, İZZET ŞEREF

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ VE YAZMA EĞİLİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Nazmi ARSLAN, Erhan DURUKAN

TARİH EĞİTİMİ VE VATANSEVERLİK ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER

MEHMET ELBAN

VATANDAŞLIK VE DEMOKRASİ EĞİTİMİNDE MASAL KULLANIMI

Mehmet Fatih YİĞİT, Ahmet Musab KESMECİ

KAZAKİSTAN’DA BULUNAN KOYTUBEK YAZITINDA KÖKTÜRK YAZISININ ADI GEÇİYOR MU?

Nurdin USEEV

DEDE KORKUT’TA ķanın-ķamın İLE İLGİLİ YAZIM, AKTARMA VE YORUM KARIŞIKLIĞI ÜZERİNE

Sadettin ÖZÇELİK

MOĞOLİSTAN’DA TÜRKLÜK BİLİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE AÇIKLAMALI BİR KAYNAKÇA DENEMESİ

Fatma ALBAYRAK

İSMAİL BEY GASPIRALI’NIN ALİ MERDAN TOPÇUBAŞI’NA YAZDIĞI MEKTUPLAR

Rıdvan ÇİTİL

YUNUS EMRE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SETİ’NDE YER ALAN METİNLERİN TÜR, TEMA VE ÖZGÜNLÜK AÇISINDAN İNCELENMESİ

Nilüfer SERİN, Emine TURAN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA KAYGILARININ İNCELENMESİ (ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)

Erdost ÖZKAN, İsmail KINAY

PROF. DR. AYŞEGÜL SERTKAYA’NIN TEZKİRE-İ EVLİYÂ’NIN ÇAĞATAY TÜRKÇESİ ÇEVİRİSİ: ARAP VE UYGUR HARFLİ YAZMALARIN TRANSKRİPSİYONLU METNİ ADLI ESERİ ÜZERİNE

Erdem UÇAR

ÖMER ZÜLFE’NİN ŞİİRİN İZİNDE SÖZÜN GÖLGESİNDE ADLI ESERİ ÜZERİNE

Bekir BELENKUYU