İlkokullarda Gürültü Kirliliğinin Düzeyi, Etkileri ve Kontrol Edilmesine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

MIZRAP BULUNUZ, NERMİN BULUNUZ, ÖMER FARUK TAVŞANLI, ALİ YURDUN ORBAK, Nejla MUTLU

Örneklem Büyüklüğü, Korelasyon Tekniği ve Faktör Çıkarma Yönteminin Güvenirlik Katsayılarına Etkisi

NURİ DOĞAN, ABDULLAH FARUK KILIÇ

Okulöncesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ile Resim-İş Programı Öğrencilerinin Üstbilişsel Öğrenme Stratejilerini Yordayan Değişkenlerin Belirlenmesi

NİSA BAŞARA BAYDİLEK, BETÜL ALTAY, ASUMAN SEDA SARACALOĞLU

Eğitim Yönetimi Alanında Yapılan Metafor Analizi Çalışmalarının Yöntem ve İçerik Açısından Değerlendirilmesi

Ayşe OKUR ÖZDEMİR, RECEP SERKAN ARIK

Cumhuriyet Dönemi Eğitim Kurumlarında Laikleşme Süreci ve Ahlâk Eğitimine Dair Tartışmalar

Erhan KANBOLAT

Öğrencilerin Temel Liseye Geçiş Nedenleri Üzerine Bir Nitel Çalışma

EMİNE ÖNDER

48-72 Aylık Çocuklara Yönelik Sosyal Problem Çözme Becerileri Ölçeği’nin Geliştirilmesi ve Geçerlik-Güvenirlik Analizi

ELİF YILMAZ, OZANA URAL, GÜLÇİN GÜVEN

İşitme Engelli Okuyucuların Biçimbilim Farkındalık Becerilerinin İncelenmesi

EMRE LAÇİN, İSA BİRKAN GÜLDENOĞLU, TEVHİDE KARGIN

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Taklit, Oyun, Jestler ile Sözcük Dağarcığının İlişkisi

Meral Çilem ÖKCÜN AKÇAMUŞ

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimsel Yaratıcılık ve Akademik Başarılarının Yıllara Göre Değişimi

EDA DEMİRHAN, İSMAİL ÖNDER, ŞENOL BEŞOLUK

Reinterpreting History and Restructuring Female Identities in Caryl Churchill’s Top Girls and Timberlake Wertenbaker’s “Our Country’s Good”

Ayça ÜLKER ERKAN

Matematiksel İlişkilendirme Öz Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi

KEMAL ÖZGEN, RECEP BİNDAK

Üstün Yetenekli Öğrenciler ve Normal Akranlarının Geri Dönüşüm ve Çevresel Etkileri Üzerine Tutumlarının Karşılaştırılması

Fatma BAKAR, Çağrı AVAN, BAHATTİN AYDINLI

Artırılmış Gerçekliğin Fen Eğitiminde Kullanımının Tutum ve Motivasyona Etkisi

MUSTAFA SIRAKAYA, DİDEM ALSANCAK SIRAKAYA

Understandings of Students’ Environmental Ethics About Importance of Biodiversity in Kars

SİBEL GÜRBÜZOĞLU YALMANCI

Sosyal Ağ Paylaşım Sitelerinin Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Etkisi

Zehra Esra KETENOĞLU KAYABAŞI, MEHMET ARİF ÖZERBAŞ

Öğretmen Eğitiminde Aile Katılımı: Ne, Neden ve Nasıl?

E.Nihal LINDBERG

Türkiye’de Çevre Sağlığı Ön Lisans Programı Öğrencilerinin Çevre Sorunlarına Yönelik Görüş ve Tutumları

SEVİL ÖZCAN, MERT SOYSAL, Hayriye Nurcan EK, Nimet KILINÇ

Temel Bilimsel Süreç Becerileri Kullanma Düzeyi Ölçeği: Ebeveyn Formunun Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Sara KEFİ

Yapılandırmacı Yaklaşım Öğrenme Halkası Modellerinin Öğrenilen Bilgilerin Kalıcılığına Etkisi: Meta Analiz Çalışması

Hakan SARAÇ

Öğretmen Adaylarının Öğretimde İnternet Teknolojilerini Kullanmaya Yönelik Tercihlerindeki Değişimin İncelenmesi

BARIŞ ÇUKURBAŞI, MÜBİN KIYICI

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Eğitimi Programının Etkinliği Hakkında İnanışları: Ölçek Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

SERHAT AYDIN, Derya ÇELİK

Doktora Öğrencilerinin Nitel Araştırma Yapmaya Yönelik Kaygıları

Salih ÇEPNİ, Ümmühan ORMANCI, Rabia ÖZEN UYAR

Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Temsiller Arası İlişkilendirmeler

Semahat İNCİKABI, ABDULLAH ÇAĞRI BİBER

Öğrenme Ortamı, Hedef Yönelimi ve Eleştirel Düşünme Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli (Yem) İle İncelenmesi

MELEHAT GEZER, ELİF MERAL, İBRAHİM FEVZİ ŞAHİN

Öğrencilerin Matematik Dersine ve Matematik Öğretmenine Yönelik Algılarının Metaforlar Yardımıyla Belirlenmesi

Sebahat YETİM KARACA, Sibel ADA

7. Sınıf Öğrencilerinin Kesirleri Karşılaştırırken Kullandıkları Referans Noktası Stratejileri

Gizem YAPAR SÖĞÜT, Yeliz YAZGAN

To Be or? Career Intentions of Prospective Teachers From Different Universities

ZEYNEP ÖLÇÜ DİNÇER

Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Basit Elektrik Devreleri” Konusunda 5E Modeli ve REACT Stratejisine Uygun Hazırladıkları Ders Planlarının İncelenmesi

ESER ÜLTAY, NESLİHAN ÜLTAY, NECLA DÖNMEZ USTA

Egzersiz Bağımlılığı Ölçeği (EBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

GÖNÜL TEKKURŞUN DEMİR, ZEKİHAN HAZAR, HALİL İBRAHİM CİCİOĞLU

İlköğretim Öğrencilerinin Biyoçeşitlilik Konusundaki Farkındalıklarının İncelenmesi

Ülkü Gül ŞAHİN, HAKAN SERT

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Katı Atıkların Toplanması, Ayrılması ve Geri Dönüşümüne Yönelik Düşünceleri

GONCA HARMAN, DİLEK ÇELİKLER

Üniversite Öğrencilerinin Sosyopolitik Kontrol Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Ezgi ARSLAN ÖZDEMİR, Veli DUYAN

4-5 Yaş Grubu Çocukların Sosyal Gelişim Düzeyleri İle Öz Bakım Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Gülay TAŞDEMİR YİĞİTOĞLU, BİLGİN KIRAY VURAL, Özlem KÖRÜKÇÜ

Okul Etkililiğinin Bir Yordayıcısı Olarak Öğretmen Liderliği

RAMAZAN CANSOY, HANİFİ PARLAR

Olmak Ya Da? Farklı Üniversitelerden Öğretmen Adaylarının Kariyer Eğilimleri

Zeynep ÖLÇÜ DİNÇER

Kars İl’inde Öğrencilerin Biyoçeşitliliğin Önemine Yönelik Çevre Etiği Anlayışları

Sibel GÜRBÜZOĞLU YALMANCI

Caryl Churchill’in Top Girls ve Timberlake Wertenbaker’ın “Our Country’s Good” Adlı Oyunlarında Tarihin Yeniden Yorumlanması ve Kadın Kimliğinin Yeniden Yapılanması

Ayça ÜLKER ERKAN

Caryl Churchill’in Top Girls ve Timberlake Wertenbaker’ın Our Country’s Good adlı oyunlarında Tarihin yeniden yorumlanması ve Kadın Kimliğinin Yeniden Yapılanması

Ayça ÜLKER ERKAN

Sınıf Öğretmeni Adaylarının "Basit Elektrik Devreleri" Konusunda 5E Modeli ve REACT Stratejisine Uy-gun Hazırladıkları Ders Planlarının İncelenmesi

Eser ÜLTAY, Neslihan ÜLTAY, Necla DÖNMEZ USTA

Kars İlinde Öğrencilerin Biyoçeşitliliğin Önemine Yönelik Çevre Etiği Anlayışları

Sibel GÜRBÜZOĞLU YALMANCI