SERHAT AYDIN, Derya ÇELİK

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Eğitimi Programının Etkinliği Hakkında İnanışları: Ölçek Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Beliefs of Preservice Elementary Mathematics Teachers About The Effectiveness of Teacher Education Program: Scale Validity and Reliability Study

Kastamonu Eğitim Dergisi

2018-Cilt: 26 - Sayı: 3

777-788

Program etkinliği hakkında inanışlar, ilköğretim matematik öğretmeni adayı, ölçek uyarlama, geçerlik, güvenirlik

Beliefs about program effectiveness, preservice elementary mathematics teachers, scale adapta-tion, validity, reliability

3936