SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE BARIŞ EĞİTİMİ: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI NİTEL BİR ÇALIŞMA

Murat KEÇE, Mahmut TAŞ, Cabir DOĞAN

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Serpil DEMİREZEN, Nadire Emel AKHAN

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN "SOSYAL BİLGİLER" KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLA ANALİZİ

Yılmaz GEÇİT, Adem BELDAĞ

ABD VE TÜRKİYE'NİN SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI: PACE VE GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM ÖRNEKLERİ

Hayati ADALAR, Bülent TARMAN

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRASİ KAVRAMINA İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARI

Özlem ELVAN, Kadir KARATEKİN

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE SOSYO-KÜLTÜREL EĞİTİM: OSMANLI'DA BİR GÜN

Ayşegül KIRTEL, Sevgi COŞKUN KESKİN

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ESKİÇAĞ TARİHİ KONULARI AÇISINDAN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ

Güngör KARAUĞUZ, Tuğba Cevriye ÖZKARAL

TOPLUMSAL BARIŞI SAĞLAMA VE KORUMADA EĞİTİMİN ROLÜNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARI GÖRÜŞLERİ

Seyfettin ARSLAN

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM İNANÇLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Zafer ÇAKMAK, Cengiz TAŞKIRAN, Birol BULUT

BOLU HAVZASINDA YER ALAN GEÇİCİ KIR YERLEŞMELERİNİN COĞRAFÎ ÖZELLİKLERİ VE TURİZM POTANSİYELLERİ

Oğuz KANTÜRER

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ HARİTA OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Hakan KOÇ, Kadir KARATEKİN

TOPLUMSAL BARIŞIN KUR'ÂNÎ TEMELLERİ

Şaban KARASAKAL

ÖĞRETMENLERİN KULLANDIKLARI YÖNTEM VE TEKNİK FARKLILIKLARI: HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖRNEĞİ

Nur ÜTKÜR

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ TOPLUMSAL SORUNLARIN TESPİTİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Serpil RECEPOĞLU, Emine KARASU AVCI, Bilgin Ünal İBRET

VELİLERE GÖRE ARAŞTIRMAYA DAYALI ÖDEV ANLAYIŞI

Ümit ÖZER, Sevgi COŞKUN KESKİN

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞINA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Esen DURMUŞ, Kenan BAŞ

TÜRKİYE'DE EKOLOJİK OKURYAZARLIK EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Şengül KORKUT, Recep DÜNDAR, Mesut AYDIN

ÇANAKKALE SAVAŞLARI'NIN ÖĞRETİMİNDE TEMSİLÎ RESİM KULLANIMIYLA TARİHSEL DÜŞÜNME BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Besime Arzu GÜNGÖR AKINCI

BARIŞ VE BARIŞ EĞİTİMİNE YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

İsmail Hakkı ÇATLAK, Hatice MEMİŞOĞLU

İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ ve BARIŞ

Ümmügülsüm KILIÇ, Fethi KILIÇ

ÇOK KÜLTÜRLÜ SOSYO-KÜLTÜREL ORTAMDA BARIŞ İÇİNDE YAŞAYABİLME: ALANYA ÖRNEĞİ

Hüseyin DUYGU, Yaşar AKBIYIK

ÇANAKKALE MUHAREBELERİNDE TÜRK ORDUSUNUN ZAYİATI

Cemal GÜVEN

AFİŞ ÇALIŞMALARIYLA ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE FARKINDALIKLARI VE SOSYAL KATILIM BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Servet Suna ÜZTEMUR, Erkan DİNÇ

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMININ VE DERS KİTABININ TOULMIN ARGÜMAN MODELİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Fatıma Betül DEMİR, Sibel OĞUZ

HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE 'SOSYAL EMPATİ' ETKİNLİKLERİNİ UYGULAMAK: 'ÖTEKİNİ DUYUMSAYARAK

Yasemin CANPOLAT, Nejla YARAR, Sevtap KARADAYI, Yücel KABAPINAR

TOPLUMSAL BÜTÜNLEŞME VE AYRIŞMA KAVRAMLARINAOLGULARINA YÖNELİK ALGILAR

Ümit ÖZTÜRK, Seyfettin ARSLAN