Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2018 Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı’ndaki Dil Bilgisi Dersleri Üzerine Bir İnceleme

Sayfalar: 1-22

Salih Kürşad DOLUNAY

Okul Öncesi Eğitim Alan Çocukların, Öğretmenlerinin ve Ebeveynlerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüş ve Deneyimleri

Sayfalar: 23-50

Nuhpelda ÖZORUÇ, Ayperi DİKİCİ SIĞIRTMAÇ

Yükseköğretimde İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Çevrimiçi Uzaktan Eğitimde Dil Öğrenme Çabası ve Öğrenen Özerkliği

Sayfalar: 51-66

Emine KULUŞAKLI

Tarihî Şahsiyetler Üzerinden Yabancılara Türkçe Öğretimi: Yunus Emre Örneği

Sayfalar: 67-80

Nurettin KARTALLIOĞLU

Müzik Öğretmenlerinin Çalışmaya Tutkunluk Durumlarının Bazı Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Sayfalar: 81-97

Cansın Nehir MANSUROĞLU, Ersin TURHAL

Gelişim Odaklı Zihniyet İnançları Ölçeği Geliştirme Çalışması ve Psikometrik Özellikleri

Sayfalar: 98-117

Bayram ERDEN, Sevilay YILDIZ

Kovid 19 Pandemi Süreciyle İlgili Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Görüşleri

Sayfalar: 118-141

İzzet KAPLAN, Celal Teyyar UĞURLU

Türkçe Dersi Proje Görevlerinin Değerlendirilmesi

Sayfalar: 142-158

Atilla DİLEKÇİ, Halit KARATAY, Sezgin KOÇYİĞİT

Öğretmen İş Gücü Devir Hızının (Öğretmen Sirkülasyonunun) Avantaj ve Dezavantajları: Siirt Örneği

Sayfalar: 159-189

Zarnigora USHUROVA, Rasim TÖSTEN, Fettah KAYRA

Okulun Mekanik ve Organik Örgüt Yapısı ile Öğretmen Liderliği Arasındaki İlişki

Sayfalar: 190-212

Büşra YILMAZ, Yusuf CERİT

Öğretmenlerin Eğitim Politikaları Bağlamında Moral Yitimleri ve Okul Etkililiği Arasındaki İlişki

Sayfalar: 191-208

Ümit DİLEKÇİ, İbrahim LİMON, Ayça KAYA

İlkokul Yönetici ve Öğretmenlerinin Uzman Öğretmenlik/Başöğretmenlik Eğitimlerine İlişkin Görüşleri

Sayfalar: 229-248

Ayhan KANDEMİR

E-Değerlendirmeye Yönelik Tutum Ölçeğinin Madde Yanlılığının İncelenmesi

Sayfalar: 249-271

Ceylan GÜNDEĞER

Pygmalion Ölçeği'nin (PÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sayfalar: 272-299

Kenan ÇİFTÇİ, Murat ÖZDEMİR

Temel Eğitimini Tamamlayan Öğrencilerin, Atatürk İlkelerine Yönelik Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi (KİT) Aracılığı ile Belirlenmesi

Sayfalar: 300-325

Erol AKSOY, Fahri KILIÇ

İngilizce Öğretmenlerinin Tek Cinsiyetli Sınıflarda İngilizce Öğretimi ile İlgili Algıları

Sayfalar: 326-342

Tuğba KARACA, Betul BAL GEZEGİN

Devlet Üniversitelerindeki Fakülteler için Teknoloji Planlamasından Çıkarılan Sonuçlar

Sayfalar: 343-359

Orhan CURAOĞLU

Eleştirel Çokkültürlü Eğitim Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Tutum ve Yeterliklerine Etkisi

Sayfalar: 360-378

Fulya KURTULUŞ, Zeki ARSAL

Öğretmenlerin Gözüyle Çevre Sorunları ve Çevre Sorunlarına İlişkin Çözüm Önerileri

Sayfalar: 379-396

Fatıma Betül DEMİR, Ülkü ULUKAYA ÖTELEŞ

2013 ve 2018 Müfredatına Göre Hazırlanan İlköğretim Fen Kitaplarında Fizik Kavramlarının Karşılaştırılması; Verilerin Liseye Geçiş Sınav Soruları ve Eğitim Fakültesi Müfredatı ile Uyumluluğunun Araştırılması

Sayfalar: 397-426

Murat KARACA, Uğur AKBABA

Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Yabancılaşma ve Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Sayfalar: 427-448

Hasibe GÜLMEZ, Tuncay ÖZDEMİR

Temel Bir Beceri Olarak Finansal Okuryazarlığın Sosyal Bilgiler Dersine Yansıması

Sayfalar: 449-470

Veysi AKTAŞ, Ahmet TOKMAK

OSınıf Öğretmenlerinin İş Güvencesi Algıları ile Mesleki Benlik Saygıları Arasındaki İlişkide Örgütsel Muhalefetin Aracılık Etkisi

Sayfalar: 471-494

Reyhan GEÇDOĞAN YILMAZ, Bahri AYDIN

Okul Yöneticilerinin Algıladıkları Dönüşümsel Liderlik Davranışları ile Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri Arasındaki İlişki

Sayfalar: 495-519

Nuri AKGÜN, Deniz SARIBUDAK

Kuantum Fiziği Kavramsal Anlama Testinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sayfalar: 520-541

Ömer ENSARİ, Celal BAYRAK