Türkiye’de yabancı dil olarak Arapça öğretimi kitaplarında kültür aktarımı: Miftâhu’l-Arabiyye Arapça öğretim seti örneği

Gül ŞEN YAMAN

Azizliğin ve güzelliğin trajik timsalleri: Prens Mışkin ve Nastasya Filippovna

Güneş SÜTCÜ

Ses eğitiminde repertuvar olarak kullanılan şarkıların şiir, kültür ve dil açılarından değerlendirilmesi

Dilek MOĞULBAY

Yeni medya etiği etrafında üretilen tara-çeviri pratikleri: Kavramsal tartışmalardan saha deneyimlerine

Zeynep SÜTER GÖRGÜLER

Türkçe öğretmeni adaylarının ilk okuma yazma öğretimi dersine yönelik görüşleri

İrem BAYRAKTAR

Tuvacanın biçimsel ses bilimi üzerine

Uğur ALTUNDAŞ

Anadolu sahasındaki bazı mutasavvıf şairlerin vezne bakışı ve şiirlerindeki vezin problemleri

Salih YILMAZ

Kitab-ı Eklesiyastikus’ta geçen deyimler üzerine bir inceleme

Beytullah BEKAR, Okan Celal GÜNGÖR

Kuran-ı Kerim’deki haram paraya dair naslar: Delalete ve anlama dayalı yaklaşım

Abdellah ALAMİ, Mahmud KADDUM

Osmanlı kültür coğrafyasında Batı Trakya ve Batı Trakyalı divan şairleri

Amet MOLLA MEMET

Marcel Proust’un uyarlanan eserinin yazın, göstergebilim ve çeviribilim ekseninde eleştirel izinde: “Kayıp Zamanın İzinde”

Dilber ZEYTİNKAYA

Serdar Somuncu’nun “Der Antitürke” (Antitürk) eserinde ortak yurttaşlık sorunsalı ve eserin çokkültürcülük bağlamında değerlendirimi

Ayşegül Aycan SOLAKER, Erkan ZENGİN

Türkçe eğitimi açısından Eğitim Bilişim Ağı (EBA)

Atilla DİLEKÇİ

Bilinmeyen bir mizahî/aykırı sözlük: Abdi Kevenoğlu’nun Sözcüklerin Aynası (1990) adlı sözlüğü

Ahmet ISPARTA

Yeşilçam kodlarını kullanarak Yeşilçam geleneğini eleştiren “Yeşilçam dizisi”

Şenay TANRIVERMİŞ

Antik dönemde yapılan çeviri faaliyetleri: Çevirilerin niteliği ve çevirmenlerin konumu üzerine bir inceleme

Recep HATİPOĞLU

Şeyh Necmüddîn-i Razî’nin Üç Tasavvuf Risalesinde Şemʻu Pervâne Şiirleri

Veysel BAŞÇI

Çin çeviri tarihinde Batı etkisi ve modernleşme girişimleri: “Tongwen Guan (同文館)” çeviri okulu örneği

Aylin YILMAZ ŞAŞMAZ, Çile MADEN KALKAN

Bir uzmanlık alanı olarak tıp çevirisi dersinin çeviri eğitimindeki yeri

G. Duygu TÜMER, Aslı Selcen ASLAN

Yabancılığa farklı bir bakış: Murat Belge

Arsun URAS YILMAZ, İrem Ceren DOĞAN

Hakikat mücadelesi: Bir Covid-19 hastasının monoloğu

Esma Nur ÇETİNKAYA KARADAĞ, Zeliha KURUDUCU

Carson McCullers'ın Küskün Kahvenin Türküsü adlı eserinde engelliliğin ele alınışı

F. Gül KOÇSOY

Hitler türü propagandanın afişlerde kullanımı üzerine göstergebilimsel analiz

Huri Deniz KARCI

Nietzsche ‘nin değer sistemi nihilizme dayalı olarak Wolfgang Borchert ‘in “ Ekmek” ve “Ama fareler uyular gece” hikâye çalışmasını örnek alarak değer düşüş kelimesine incelenmesi

Eylem OTUZ, Erkan ZENGİN

Türkçe öğreticileri ve okul yöneticilerinin Suriyeli öğrenciler için açılan uyum sınıfı uygulamasına ilişkin görüşleri

Seyfettin KAPAT, Sevilay ŞAHİN

İlahiyat Fakültesi Arapça hazırlık sınıfı öğrencilerinin Arapça dersine ilişkin tutumlarının incelenmesi (Bursa Uludağ Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi Örneği)

Ahmet İhsan DÜNDAR

Orhun Yazıtları’nda geçen atasözleri ve deyimlerin verdiği mesajların dil ve kültür birlikteliği açısından değerlendirilmesi

Yüksel GİRGİN

Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen Finlandiyalı öğrencilerin Türkiye ve Türkçe algısı

Haluk GÜNGÖR, Uluhan ÖZALAN

Postkolonyal Britanya’da göçmenler: Zadie Smith’in İnci Gibi Dişler adlı romanında yuva kavramı

Ayla OĞUZ

“[B]en gözlerimle dinlerken”: Tevfik Fikret’in şiirlerinde edebî sinestezi ve bir edebî sinestet olarak Tevfik Fikret

Gülsün NAKIBOĞLU

Julio Cortázar’ın Ele Geçirilmiş Ev öyküsünde bastırılanın geri dönüşü ve tekinsizlik

Nihal KALKAN YAĞCI

Ders kitabı ve bilimsel metin yazarlarının görüşlerine göre uluslararası öğrencilere akademik Türkçe öğretimi

Efecan KARAGÖL, Cihat Burak KORKMAZ

Şiddet ögeleri bağlamında “Don Kişot” romanı

Tuba KAPLAN ALPTEKİN

Zemahşerî՚nin el-Unmûzec՚i özelinde şerhlerin tanım, istişhâd ve tenkitlerdeki tutumları

Ayhan CAN

Bir yanlış çözümlemesi araştırması: Yabancı öğreniciler neyi yanlış yazıyor?

Ersoy TOPUZKANAMIŞ, Nurettin KARTALLIOĞLU

Türkiye’deki çeviri konulu tezler üzerine tematik bir inceleme (1985-2020)

Dilek ÇALIŞKAN, Erdoğan KARTAL

Gürcistan’da iki dilli öğrencilerin Türkçeyi öğrenme durumlarına ilişkin öğretmen görüşleri

Memet ABUKAN

Eğitim teknolojilerinin otizmde kullanımına dil ve konuşma terapistleri nasıl bakıyor?

Oktay TAYMAZ SARI, Sibel ERGÜN ELVERİCİ

Memduh Şevket Esendal’ın “Bu Yollar Uzar” Adlı kısa öyküsünün metindilbilimsel açıdan incelenmesi

Haydar ÖZDEMİR

Âşık Dursun Yeşiloğlu’nun şiirlerinde nasihat (Öğütleme)

Ayhan KARAKAŞ

Karşılaştırmalı edebiyatın yabancı dil öğretimine etkisi

Fatma KARAMAN

1970'lerde politik açıdan bölünmüş iki ulusun anatomisi: Milkman romanında Kuzey İrlanda ve Gece Dersleri romanında Türkiye

Alper TULGAR

Olduğu gibi yapısının düşündürdükleri

Ali Fuat ALTUNTAŞ

Kâfiyeci ve Şerhu’l-İ‘râb an Kavâidi’l-İ‘râb adlı eserinin tahlili

Ahmet MEYDAN

Öğrenci metinleriyle yürütülen çalışmaların metinsellik açısından incelemesi

Mustafa CEYLAN

KKTC Türkçe ders kitaplarındaki etkinliklerin Yenilenmiş Bloom Sınıflandırması’na göre incelenmesi: 6. sınıf Türkçe ders kitabı örneği

Bünyamin SARIKAYA, Yunus ŞAKİROĞLU

Yaşar Kemal’in öykülerinde değerler

Menekşe YAVUZ

Bir Tuva masalının Vladimir Y. Propp’un yapısal anlatı çözümleme yöntemine göre incelenmesi: “Ak-Sagış Kara-Sagış İyi Alışkı”

Tuğba SARIKAYA AKSOY

Yenilenmiş Bloom Taksonomisine İngilizce Aktif Okuma Becerileri Kitabında Ne Ölçüde Yer Verildiğine dair Eleştirel bir Yaklaşım

Ömer Gökhan ULUM

Korona, Korona Virüsü, Kovid-19, Pandemi, Virüs sözcüklerinin tanımı, kökeni ve yazımı

Ebubekir ERASLAN

Şeyyâd Hamza’nın Yusuf u Zeliha Mesnevisi’ninbiçim bilimsel yöntemle çözümlemesi

Derya YÜCEL ÇETİN

İstanbul yabancılar için Türkçe (C1) ders kitabı ile Almanca em neu (C1) Abschlusskurs ders kitabının kültürlerarası yaklaşım açısından karşılaştırılması

Faik ÖMÜR

Göç ve dil: Domlara ait anlatılar ve dil döngüleri

Orhan VAROL

Eski Anadolu Türkçesinin söz varlığına katkılar

Mehmet Mustafa KARACA

Rachel Cusk’ın Arlington Park (2006) isimli romanında ev kadınlarının gündelik hayatının ve direnişinin analizi

Nalan TURNA, Gözde HAN

Anlatıcı kavramının ortaokul Türkçe ders kitaplarına yansımaları

Burcu ÖZTÜRK, Seher ÇİÇEK

Edebiyatta savunma mekanizmaları: Wuthering Heights ve Yeryüzünde bir Melek

Senem ÜSTÜN KAYA

19.Yüzyıldan iki kamusal mektup: Giuseppe Mazzini ile Mustafa Fazıl Paşa’nın saraya mektupları

Esra SAZYEK

Ömer Yağmur, 17. Yüzyılda Yaşayan Türkçenin Söz Varlığı, Kesit Yayınları, 9786059100632, İstanbul, Ekim 2019

Feyzi ÇİMEN

Erich Kästner’in Noktacık ile Anton adlı çocuk kitabı örneğinde Weimar Cumhuriyeti’ndeki anne figürüne yazarın yazınsal penceresinden bir bakış

Elif AKTÜRK

Çocuk kitaplarının değerler eğitimi açısından incelenmesi

Ayfer ÖKSÜZ, İlker AYDIN

Kültürlerarası yaklaşım bağlamında Almancanın yabancı dil olarak öğretilmesinde film kullanımı

Ferdiye ÇOBANOĞULLARI

Sözlü tarih ve tarih yazımındaki değişim

Ayşenur ÖZBAŞ, Sezai ÖZTAŞ

Fransa’da yaşayan Türkçe-Fransızca iki dilli Türk öğrencilerin çok dilli dağarcığı üzerine bir dil portresi çalışması

F. Büşra SÜVERDEM, Zeynep Şeyma HAMURCU

Türkiye'deki İngilizce öğretmenlerinin düzeltici geri bildirimle ilgili inanç ve uygulamalarının belirlenmesi

Zehra ÇOBAN, Banu İNAN KARAGÜL

Postmodernizm ve çeviri: Postmodern söylem içerisinde çevrilemezlik kavramı

Gökmen GEZER, Funda KIZILER EMER

“el-Tantûriyye” romanındaki kültürel ögelerin çevirisi üzerine bir inceleme

Tuğçe KETTANEH, Ahmed ALDYAB

Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kavram haritaları kullanımının başarıya etkisi

Hilal Gülben GEREK, Zeki GÜREL

Şanlıurfa’da konuşulan Arapçanın dil ve üslup özellikleri

Mehmet BÖLÜKBAŞI

Dîvân-ı Mesâbîhadlı eserde birleşik fiiller

Gökçenur AKBOĞA

Kamila Shamsie’nin Kül Olmuş Gölgeler romanında bellek ve uzamın sembolleştirilmesi

Şahin KIZILTAŞ

Bir hacıdan daha fazla, bir eşten daha az: Geoffrey Chaucer’ın Canterbury Hikâyelerindeki Harry Bailly karakteri

Nazan YILDIZ

Emily Dickinson, Elizabeth Bishop ve Mary Ruefle'ın şiirlerinde iyileştirici alanlar

Carl Jeffrey BOON

Yabancı dil olarak İngilizce öğretiminde çağdaş öğretim türleri: harmanlanmış öğrenme & ters-yüz sınıf

Ömer Faruk İPEK, Zafer ÜSTÜNBAŞ

William Blake’in Yankıyan Yeşillik adlı eserinde romantik öğeler

Engin BÖLÜKMEŞE, Halil ÖZDEMİR

Garip Poetikası ekseninde Orhan Veli şiirinde şairanelik ve eda sorunu

Bekir Şakir KONYALI

Yerel ekosistemler, biyoçeşitlilik ve sürdürülebilirlik: Mary Hunter Austin’in The Land of Journey’s Ending eserinin biyobölgeselci okuması

Barış AĞIR

Gideon Toury’nin Erek Odaklı Çeviri Kuramı Kapsamında Orhan Hançerlioğlu’nun “Ali” Adlı Romanının Gürcüce Çevirisinin İncelenmesi

Gül Mükerrem ÖZTÜRK

Göçmen öğrencilerin uzaktan eğitim sürecinde Türkçe derslerinde yaşadıkları sorunlara ilişkin öğretmen görüşleri

Faruk KAYMAN, Veysel ELKATMIŞ

Türkçe Sözlük’te Arapça kelimelerle kurulan birleşik sözlerin tasnifi

Sawsan ABU HANNOUD