Seyfettin KAPAT, Sevilay ŞAHİN

Türkçe öğreticileri ve okul yöneticilerinin Suriyeli öğrenciler için açılan uyum sınıfı uygulamasına ilişkin görüşleri

Opinions of Turkish language teachers and school administrators on the application of the integration class for Syrian students

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 0 - Sayı: 25

169-194

Uyum sınıfı, Suriyeli öğrenciler, dil gelişimi, PIKTES

Integration classes, Syrian students, language development, PIKTES

2916

Benzer Makaleler

Suriyeli Öğretmenler: Eğitimdeki Rolleri ve Karşılaştıkları Sorunlar

Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi

Mehmet İhsan ÖZDEMİR, Wissam Aldien ALOKLAH

Exploration of the Effect of Carbon Fiber Ratio and Dimensions on Electrical Conductivity in Mortars

Sürdürülebilir Mühendislik Uygulamaları ve Teknolojik Gelişmeler Dergisi

Hacer UZUNALİOĞLU, Salih YAZICIOĞLU, Adem AHISKALI, Hakan ÇAĞLAR

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ

GÖÇMEN SURİYELİ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK SEÇİMLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Ortadoğu ve Göç

Mustafa KARACOŞKUN, Mehmet ATEŞ

TÜRKÇE EDİNİMİNDE SES BİLGİSİ GELİŞİMİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Vildan ÖNCÜL, Özen YAYLAGÜL ÜSTÜNEL

Türkiye’ de İkamet Eden Sığınmacı Suriyeli Öğrenci ve Velilerin Göç Öncesi Türk Kültürüne Yönelik Algı ve Yaklaşımlarının Öz Kültürleriyle Karşılaştırılarak İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Savaş KARAGÖZ

Kamu Okullarında Okuyan Surı̇yelı̇ Öğrencilerin Sosyo-Kültürel Uyumlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Diyar ÖZTÜRK, Yoldaş DAŞKIN, Caner OTO, Hasan ZİREK

PIKTES İÇİN HAZIRLANAN HİKÂYE SERİLERİNİN OKUNABİLİRLİK DÜZEYLERİ

Sakarya University Journal of Education

Yusuf GÜNAYDIN