Ömer Faruk İPEK, Zafer ÜSTÜNBAŞ

Yabancı dil olarak İngilizce öğretiminde çağdaş öğretim türleri: harmanlanmış öğrenme & ters-yüz sınıf

Investigation of contemporary instruction modes in EFL teaching: blended learning & flipped classroom

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 0 - Sayı: 25

987-998

9075

Benzer Makaleler

Türkiye’de yabancı dil olarak Arapça öğretimi kitaplarında kültür aktarımı: Miftâhu’l-Arabiyye Arapça öğretim seti örneği

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Gül ŞEN YAMAN

Azizliğin ve güzelliğin trajik timsalleri: Prens Mışkin ve Nastasya Filippovna

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Güneş SÜTCÜ

Ses eğitiminde repertuvar olarak kullanılan şarkıların şiir, kültür ve dil açılarından değerlendirilmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Dilek MOĞULBAY

Yeni medya etiği etrafında üretilen tara-çeviri pratikleri: Kavramsal tartışmalardan saha deneyimlerine

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Zeynep SÜTER GÖRGÜLER

Türkçe öğretmeni adaylarının ilk okuma yazma öğretimi dersine yönelik görüşleri

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

İrem BAYRAKTAR

Tuvacanın biçimsel ses bilimi üzerine

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Uğur ALTUNDAŞ

Anadolu sahasındaki bazı mutasavvıf şairlerin vezne bakışı ve şiirlerindeki vezin problemleri

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Kitab-ı Eklesiyastikus’ta geçen deyimler üzerine bir inceleme

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Beytullah BEKAR, Okan Celal GÜNGÖR