A study on variables that affect class scores of primary education students in placement test

Mustafa YAVUZ

İlköğretim sosyal bilgiler (4-5. Sınıf) Programlarındaki ölçme ve değerlendirme yöntemlerine ilişkin öğretmen görüşleri

Meltem ATAMAN, Yücel KABAPINAR

A case study on the graduate students' multiple intelligence types

Tuba GÖKÇEK, Gönül GÜNEŞ

Okul kültürünün bazı değişkenler açısından incelenmesi

Semiha ŞAHİN

İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin performans görevlerine iliskin tutumlarını etkileyen faktörler

Ömer KUTLU, Hatice KUMANDAŞ

İlköğretim fen bilgisi öğretmen adaylarının fen öğretimi ile ilgili özyeterlik inançları ve özyeterlik inançlarının Kaynakları

Yezdan BOZ, Sevgi AYDIN

Beyin temelli öğrenme yönteminin İngilizce dersinde öğrencilerin erisilerine ve derse yönelik tutumlarına etkisi

Gökhan BAŞ

Okul öncesi öğretmenlerinde tükenmişlik üzerine bir çalışma

Necdet TAŞKIN, Berrin AKMAN, Zeynep ÖZDEN, Figen ÇÖRTÜ

Impact of "Basic education for hard to reach urban children (nonformal education project–3) project" to provide basic education equivalent to class three (grade-III) for urban hard to reach children of six divisional cities of Bangladesh

Jesmin ARA, Mohammad Saidur RAHMAN, Farzana YASMİN, Monzil BEGUM ARA, Tapan Kumer NATH

Okul öncesi çocuklar ve şiddet: Tanık ve kurban olma düzeyleri

Zeynep HATİPOĞLU SÜMER, Evrim YILDIZ ÇETİNKAYA

Öğretmenlerin sınıf yönetimi yaklaşımları ve deneyimlerinin incelenmesi

İkbal Tuba ŞAHİN, Dürdane TOR, Feyza ERDEN TANTEKİN, Hanife AKAR

İlköğretim düzeyindeki çocuklar için problem çözme envanteri'nin (ÇPÇE) geliştirilmesi

Gizem SAYGILI, Nergüz SERİN BULUT, Oğuz SERİN

Düşük sosyo-ekonomik düzeydeki ilköğretim okullarında akran zorbalığı

Yasemin ÖZKAN, Elif ÇİFÇİ GÖKÇEARSLAN

İlköğretim öğrencilerinin bilgisayar kullanma sıklığına bağlı olarak bilgisayara yönelik tutumlarındaki değisimin değerlendirilmesi

Naim UZUN, Gülay EKİCİ, Necdet SAĞLAM

Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları üzerine bir çalışma

Kevser BAYKARA PEHLİVAN

İlköğretim 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin formal operasyonel düşünme becerilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

Akan Deniz YAZGAN, Remzi Y. KINCAL

The original activities for environmental education and their effects on students (A case study in Bursa)

Yeter ŞİMŞEKLİ

İlköğretim (3 – 5. Sınıf) öğrencilerine araştırma becerilerinin kazandırılması üzerine bir çalışma

Derya ŞAHHÜSEYİNOĞLU, Buket AKKOYUNLU

Đlköğretim yedinci sınıf üstün yetenekli öğrencilerin "nokta, doğru ve düzlem" konularındaki kavram yanılgıları

Cumali ÖKSÜZ

Öğretmen liderliği ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Kadir BEYCİOĞLU, Battal ASLAN