Kliniksel Denetim Modelinin Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde Uygulanabilirliği İle İlgili Yönetici ve Öğretmen Görüşleri

Süleyman GÖKSOY, Zeynep ÖZTÜRK

Erken Çocukluk Döneminde Riskli Oyunlar: Risk Almaya Değer

Fatma YALÇIN, Feyza TANTEKİN ERDEN

Oyunlarla Matematik Öğretiminin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi

Neslihan USTA, Fatih TAŞ, Ayşe Derya IŞIK, Gülsün ŞAHAN, Süreyya GENÇ, Fatma DİRİL, Özge DEMİR, Kazım KÜÇÜK, Gonca GÜLAY

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kesirlerde Çarpma ve Bölme İşlemlerine Yönelik Kavramsal Anlamalarının İncelenmesi

Aslıhan OSMANOĞLU, Meriç ÖZGELDİ

Lise Öğrencilerinde Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyetle İlişkili Bazı Değişkenlerin İncelenmesi

Demet PEKŞEN SÜSLÜ, Ayla OKTAY

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Yönelik Tutumları (Bartın Örneklemi)

Serpil ÖZDEMİR, Havva Nur ŞERBETÇİ

Üniversitelerin "Çeviri ve Yorum" Bölümü Öğrencilerinin Beceri, Sosyal ve Kültürel Gelişimin bir Koşulu Olarak Web Forumu

Olga V. BAYKOVA, Vera K. VLASOVA

Kırsal Bir Bölgede Hizmetkâr Liderliğin Okul Toplumu Üzerindeki Yansımalarının İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma

Gökhan KILIÇOĞLU, Salih EKİNCİ

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesir İşlemlerinde Yer Verilen Farklı Temsillere Yönelik Tercihleri ve Tercih Ettikleri Temsillerdeki Başarı Durumları

Fatma KARA, LÜTFİ İNCİKABI

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Psikolojik Yardım Alma Tutumları

Eda ÇÜRÜKVELİOĞLU KÖKSAL

İnternet Aramalarında Üstbilişsel Beceriler Envanterinin Geliştirilmesi: Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizleri

Zahide YILDIRIM, Emine ŞENDURUR

Öğretmenler İçin Duygusal Zekâ Becerileri Eğitim Programının Tasarlanması, Uygulanması ve Değerlendirilmesi

Yavuz ERİŞEN, Barış SARISOY

Denetim Anlayışı ve Uygulamalarındaki Değişimler Hakkında Okul Müdürlerinin Görüşleri

Gülnar ÖZYILDIRIM, Kemal KAYIKÇI, İzzet ÖZDEMİR

Ortaokul Öğretmenlerinin Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirmelerde Yazılı Yoklamalarda Kullandıkları Açık Uçlu Maddeleri Hazırlama Yeterlikleri

Ece DEMİR, Beyza İNCEÇAM, Ergül DEMİR

Okul İklimi Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Suzan CANLI, Hasan DEMİRTAŞ, Niyazi ÖZER

Bilgi Okuryazarlığı, Kolektif Öğretmen Yeterliği ve Etkili Okul: Yapısal Eşitlik Modellemesi

Kadir BEYCİOĞLU, Seyfettin ABDURREZZAK, Celal Teyyar UĞURLU

Ortaokul Öğrencilerinin, Öğretmenlerin ve Öğrenci Velilerinin Kodlamaya Yönelik Görüşleri

Ferhat Kadir PALA, Pınar MIHCI TÜRKER

Öğretmen Adaylarının Akran Liderli Tartışmalar Sonrası Çeşitli Sosyo-Bilimsel Konulara İlişkin Bilgi ve Görüşleri

Nurhan ÖZTÜRK, Ayşe YENİLMEZ TÜRKOĞLU

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Ortamlarında Uygulanan Ödül, Ceza ve Ayrımcılığa İlişkin Görüşleri

Zeynep ŞEN, Pınar KÖSEOĞLU, Hülya PEHLİVAN

Yaratıcı Düşünmeyi Destekleyici Bir Bağlantıcı Öğrenme Etkinliği: Analoji Duvarı

Çiğdem Suzan ÇARDAK, Yaprak ALAGÖZ HAMZAJ, Betül BABAYİĞİT

İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Meslek Seçimine Etki Eden Değerler(Mardin İli Örneği)

Lazura KAZYKHANKYZY, Meruyert SHAUYENOVA, Yücel GELİŞLİ

Ortaokul Fen Laboratuvarı Akademik Risk Alma Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

İsa DEVECİ

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Öğrenen Özerkliğini Destekleme Davranışları ile Denetim Odağı Eğilimleri

Kevser ÖZAYDINLIK, Gülşen ÖZTÜRK YURTSEVEN

Özel Yetenekli İlkokul Öğrencileri için Disiplinlerarası Bir Doğa Eğitimi Programı ve Onların Çevre Okuryazarlığına Etkisi

Yeşim İMAMOĞLU, Hasret NUHOĞLU

Öğretmenlerin Sınıf İçi Değerlendirme Zamanları ve Sıklıkları: Nevşehir İli Örneği

Hülya YILDIZLI, Tuba ACAR ERDOL

Çocuk Davranış Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

Tuncay ERGENE, Arif ÖZER, Dilek GENÇTANIRIM KURT, Selen DEMİRTAŞ ZORBAZ

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okul Kantinini Bilinçli Kullanma Düzeylerinin İncelenmesi

Halil İbrahim SAĞLAM, Duygu ÖZDEMİR

Mizaç Özellikleri ve Öz Kontrol Becerilerinin Okul Öncesi Dönem Çocuklardaki Ego Sağlamlık Düzeyini Yordayıcı Rolü

Ozana URAL, Asude BALABAN DAĞAL, Dilan BAYINDIR