Kavram Yanılgılarının Ontolojik Açıdan İncelenmesi ve Bulunan Yanılgıların Oluşturulan Argüman Ortamları ile Giderilmesi

Aysegul KINIK TOPALSAN, Hale BAYRAM

Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Testlerde İçerik Dengeleme ve Madde Seçme Yönteminin Yetenek Düzeyi Kestirimine Etkileri

Alper SAHIN, Durmus Ozbasi DURMUS OZBASI

Genç Yetişkinlerde Psikolojik Dayanıklılığın Duygusal Öz-Yeterlik ve Kişilerarası Duyarlılık Perspektifinden İncelenmesi

Bilge Nuran AYDOGDU, Halil EKSI, Hilal CELIK

Sosyoloji Dersi Öğretim Programı Kazanımları ve Değerlendirme Sorularının SOLO Taksonomisine Göre Analizi

Fahrettin KORKMAZ, Serkan UNSAL

Üniversite Öğrencilerinin Başarısını Yordayan Kişisel Faktörler

Gokcen AYDIN

Bona Uyarlamalarının Vurgu Kusurlarının Düzeltilmesi Amacıyla Bir Ses Eğitimi Yöntemi Olarak Kullanımı

Kivanc AYCAN

Geleneksel Kağıt-Kalem Testleri İçin Tercih Nedenleri Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Mehmet Taha ESER, Nuri DOGAN

Resimli Çocuk Kitaplarında Yer Alan Matematiksel İçeriğin İncelenmesi

Melek Merve YILMAZ GENC, Aysegul AKINCI COSGUN, Sengul PALA

Yeni Başlayan Öğretmenlerin Olumsuz Öğrenci Davranışlarına İlişkin Görüşleri: Bir Durum Çalışması

Senol Sezer SENOL SEZER1

Erteleme, Motivasyon, Kaygı ve Akademik Başarı Arasındaki Yordayıcı ve Açıklayıcı İlişkiler Modeli

Ugur AKPUR

Development of Speaking Skills through Activity Based Learning at the Elementary Level

Zahoor- UL-HAQ, Arshad Khan BANGASH, Bushra Ahmed KHURRAM

Öz Düzenlemeli Öğrenme Stratejilerinin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması

Binnur ERGEN, Sedat KANADLI

Akademik Performans Algı Ölçeği Geliştirme Çalışması

Recep GUR

Development of the Academic Performance Perception Scale

Recep GUR

Analysis of Attainments and Evaluation Questions in Sociology Curriculum according to the SOLO Taxonomy

Serkan UNSAL, Fahrettin KORKMAZ

A Study of Mathematical Content Provided in Illustrated Children's Books

Melek Merve YILMAZ GENC, Aysegul AKINCI COSGUN, Sengul PALA

Personal Factors Predicting College Student Success

Gokcen AYDIN

Effects of Content Balancing and Item Selection Method on Ability Estimation in Computerized Adaptive Tests

Durmus OZBASI, Alper SAHIN

The Effect of Self-Regulated Learning Strategies on Academic Achievement: A Meta-Analysis Study

Sedat KANADLI, Binnur ERGEN