EN
EN
Dergiler
Duyurular
İstatistikler
Standartlar
Hakkımızda
İletişim
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
Arşiv
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
2021
Cilt: 11 - Sayı : 1
VARYASYON TEORİSİ’NE GÖRE TASARLANAN ÖĞRENME ORTAMINDAN YANSIMALAR: ÜÇGENLERİN EŞLİĞİ
TAHMİN ET - GÖZLE – AÇIKLA - YAP: UZAKTAN EĞİTİMDE KENDİ KARBON AYAK İZİNİ HESAPLA ETKİNLİĞİ
INTEGRATION OF INQUIRY AND PLAY: YOUNG CHILDREN’S CONCEPTUAL CHANGE IN ASTRONOMY
IŞIK VE SES ÜNİTESİ İÇİN OYUN TEMELLİ ETKİNLİKLER VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
A MULTI-DISCIPLINARY AND INQUIRY-BASED LEARNING ACTIVITY: THE SEVEN CONTINENTS
SORGULAMA VE OYUNUN BÜTÜNLEŞTİRİLMESİ: KÜÇÜK ÇOCUKLARIN ASTRONOMİ İLE İLGİLİ KAVRAMSAL DEĞİŞİMLERİ
DİSİPLİNLERARASI VE SORGULAMA TEMELLİ BİR ÖĞRENME ETKİNLİĞİ: YEDİ KITA
Cilt: 11 - Sayı : 2
ASAL SAYILARIN ÖĞRETİMİNDE ALTERNATİF BİR MATERYAL: ASAL ÇARPAN KARTELÂSI
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE BİLGİSAYARSIZ KODLAMA EĞİTİMİNE BİR ÖRNEK: PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ İÇİN ETKİNLİK TEMELLİ ALGORİTMA
ASSURE MODELİNE DAYALI BİR FEN MODÜLÜ ÖNERİSİ: POTANSİYEL ENERJİ
PROJE TABANLI STEM ETKİNLİĞİ: OKULUMUZUN BAHÇESİNE MİNİ BİR ÇİFTLİK KURALIM
ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN BİR ROL MODEL ÇALIŞMASI
2020
Cilt: 10 - Sayı : 1
YARATICI DRAMA ETKİNLİKLERİNİN İNGİLİZCE KONUŞMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNE ETKİSİ
PERİSKOBUNLA ROMA MEZARLARINI AYDINLAT: STEM + SOSYAL ÇALIŞMASI
ESNEK SORUŞTURMA TEMELLİ FEN ÖĞRETİMİ (ESTFÖ): ELEKTRİK MODÜLÜNE İLİŞKİN ETKİNLİK TASARI VE UYGULAMALARI
ASAL SAYILARIN ÖĞRETİMİNDE OYUN TABANLI BİR ÖĞRETİM ETKİNLİĞİ
Cilt: 10 - Sayı : 2
EFSANE CUMA İNDİRİMLERİ: YÜZDE HESAPLAMA ETKİNLİKLERİ
MATEMATİK MÜZİK İLİŞKİSİ: NOTALARDAN KESİRLERE
SORGULAMAYA DAYALI BİR FEN ETKİNLİĞİ: YÜZME-BATMA VE ASKIDA KALMA
CONCEPT CARTOON SAMPLES INTEGRATED INTO PROBLEM BASED LEARNING IN A SCIENCE COURSE
SÖZ VARLIĞINI GELİŞTİRMEYE YÖNELİK OYUN ETKİNLİĞİ: TASARLA, ÖĞREN, PEKİŞTİR
FEN DERSİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİ İÇERİSİNDE KAVRAM KARİKATÜRÜ KULLANIM ÖRNEKLER
Editörden: 2020; 10(2)
2019
Cilt: 9 - Sayı : 1
A SERIES OF CONVERSATION ANALYSIS BASED PEDAGOGICAL ACTIVITIES FOR INCREASING INTERACTIONAL AWARENESS
İZLE –DÜŞÜN- TARTIŞ: SOSYO-BİLİMSEL KONULARIN ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN BİR ETKİNLİK ÖRNEĞİ
KUVVETİN ÖLÇÜLMESİ VE SÜRTÜNME ÜNİTESİNE YÖNELİK FeTeMM ETKİNLİKLERİ GELİŞTİRİLMESİ
TEORİ VE KANUN: GİZEMLİ DOĞRULAR ETKİNLİĞİ
COMICS IN SCIENCE TEACHING: A CASE OF SPEECH BALLOON COMPLETING ACTIVITY FOR HEAT RELATED CONCEPTS
FEN ÖĞRETİMİNDE KARİKATÜR KULLANIMI: ISI KAVRAMINA YÖNELİK KONUŞMA BALONU DOLDURMA ETKİNLİĞİ ÖRNEĞİ
ETKİLEŞİMSEL FARKINDALIĞI ARTTIRMAK İÇİN KONUŞMA ÇÖZÜMLEMESİ TEMELLİ PEDAGOJİK BİR ETKİNLİK DİZİSİ
Cilt: 9 - Sayı : 2
LET’S FORM A REFLEX ARC MODEL: A STEM ACTIVITY
ATMOSFERDEKİ SICAKLIK DEĞİŞİMİNDE ROL OYNAYAN GAZLARIN ETKİSİ: BİR STEM ETKİNLİĞİ
NAKLİYE FİRMALARI İÇİN TAŞINMA PROBLEMİ: MÜHENDİSLİK TASARIM ODAKLI ETKİNLİK ÖRNEĞİ
ELEMENTLER VE PERİYODİK SİSTEMİN ÖĞRENİLMESİNE İLİŞKİN ETKİNLİK ÖRNEĞİ
AN ACTIVITY SHOWING HOW TO USE HISTORY OF SCIENCE IN TEACHING NATURE OF SCIENCE
REHBERLİ ARAŞTIRMA-SORGULAMA YAKLAŞIMINA UYGUN WEB DESTEKLİ FEN MATERYALİ GELİŞTİRİLMESİ: KEMİKLER
DOĞADA TASARLANAN SORGULAMA TEMELLİ BİR BİLİM ETKİNLİĞİ: MİLLİ PARK’IN BİYOÇEŞİTLİLİĞİ TEHLİKEDE!
REFLEKS YAYI MODELİ OLUŞTURALIM: BİR STEM ETKİNLİĞİ
BİLİMİN DOĞASI ÖĞRETİMİNDE BİLİM TARİHİNİN NASIL KULLANILABİLECEĞİNİ GÖSTEREN BİR ETKİNLİK
2018
Cilt: 8 - Sayı : 1
MATHEMATICAL MODELING ACTIVITY: MURAT’S MOBILE PHONE
HOW AND WHY DOES THE MULTIPLICATION METHOD DEVELOPED BY THE RUSSIAN PEASANTS WORK?
AN ACTIVITY BASED ON PREDICTION-OBSERVATION-EXPLANATION STRATEGY USED FOR TEACHING THE PARTICULATE NATURE OF MATTER
PREPARING DATA REPRESENTATION ACTIVITIES FOR YOUNG LEARNERS
LEARNING MATHEMATICS WITH CREATIVE DRAMA
YARATICI DRAMA İLE MATEMATİK ÖĞRENİYORUM
BİR MATEMATİKSEL MODELLEME ETKİNLİĞİ: MURAT’IN CEP TELEFONU
MADDENİN TANECİKLİ YAPISININ ÖĞRETİMİ İÇİN KULLANILAN TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA STRATEJİSİNE DAYALI BİR ETKİNLİK
KÜÇÜK ÇOCUKLAR İÇİN VERİ GÖSTERİMİNE YÖNELİK AKTİVİTELER HAZIRLAMA
RUS KÖYLÜLERİN GELİŞTİRDİĞİ ÇARPMA YÖNTEMİ NASIL VE NEDEN ÇALIŞIYOR?
Cilt: 8 - Sayı : 2
DİJKSTRA ALGORİTMASI İLE EN KISA ROTANIN HESAPLANMASI
YELKENLİ TEKNEDE ELEKTRİK TÜKETİMİYLE İLGİLİ BİR MATEMATİKSEL MODEL OLUŞTURMA ETKİNLİĞİ
STEAM (STEM+SANAT) EĞiTİMİNE YÖNELİK ETKİNLİK UYGULAMASI: AYNALAR VE IŞIK
ARGÜMANTASYONA DAYALI SORGULAMA YÖNTEMİNİN ELEKTRİK ENERJİSİ KONUSUNDA KULLANIMINA İLİŞKİN ETKİNLİK ÖRNEĞİ1
ELMANIN KARARMASININ ENGELLENMESİ: BİR FeTeMM ETKİNLİĞİ
2017
Cilt: 7 - Sayı : 1
GÖSTERİP YAPTIRMA TEKNİĞİ İLE GEOMETRİK CİSİM MODELLERİ YAPMA
A NATURAL SELECTION ACTIVITY TO MOBILIZE SCIENTIFIC CREATIVITY: CLIPPY ISLAND
TIME CAPSULE APPLICATION IN SOCIAL STUDIES COURSE
AN ACTIVITY DESIGN FOR STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENT: WHAT IS ELECTRICAL FUSE?
BİÇİMLENDİRİCİ DEĞERLENDİRME UYGULAMALARININ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DENGE VE TORK KAVRAMLARINI ANLAMALARINA ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EFFECT OF FORMATIVE ASSESSMENT-BASED INSTRUCTION ON HIGH SCHOOL STUDENTS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING OF BALANCE AND TORQUE
BUILDING THREE-DIMENSIONAL GEOMETRIC SOLID MODELS THROUGH DEMONSTRATION-PERFORMANCE METHOD
GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK BİR ETKİNLİK TASARIMI: SİGORTA NEDİR?
BİLİMSEL YARATICILIĞI HAREKETE GEÇİRMEYE YÖNELİK BİR DOĞAL SEÇİLİM ETKİNLİĞİ: TOKA GAGALILAR ADASI
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ZAMAN KAPSÜLÜ UYGULAMASI
Cilt: 7 - Sayı : 2
BİLİMİN DOĞASI İÇERİK TEMELLİ ETKİNLİK ÖRNEĞİ: ABUR CUBUR
BİR FEN BİLİMLERİ ETKİNLİĞİ: NEDEN? NİÇİN? NASIL?
WHICH ONE IS MORE BEAUTIFUL? CREATIVE ARTS VERSUS STEREOTYPED ART ACTIVITIES
SCIENCE AND ENGINEERING IMPLEMENTATION: A CASE STUDY ON EDIBLE AND RENEWABLE CAR ACTIVITY
2016
Cilt: 6 - Sayı : 2
BİÇİMLENDİRİCİ DEĞERLENDİRME SORUSU KULLANILARAK LİSE ÖĞRENCİLERİNE EYLEMSİZLİKLE İLGİLİ YAPILAN ÖĞRETİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ
SÖZ VARLIĞINI GELİŞTİRMEYE YÖNELİK ETKİNLİK ÖNERİSİ: BİR KARİKATÜR, BİR RESİM
AÇIK HAVA BASINCI KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE KULLANILABİLECEK ÖRNEK TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA ETKİNLİKLERİ
KÂĞIT KATLAMA YÖNTEMİYLE DÖRTGENLERİN İNCELENMESİ
Cilt: 6 - Sayı : 1
TARİHTE TÜRK KADINLARI VE İLKLER
ÖRÜMCEK Mİ BÖCEK Mİ? 5.SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN ARGÜMANTASYON TABANLI SINIFLANDIRMA ETKİNLİĞİ
PROTECT THE ENVIRONMENT, TAKE YOUR BREATH
İNGİLİZCE DERSİNDE ÇEVİRİNİN DOĞRU VE YERİNDE KULLANILMASI
ISSN:
2146-5711
Yayın Aralığı:
Yılda 2 Sayı
Başlangıç:
2011
Yayıncı:
Evrim Erbilgin
6.3b
3.1b
Dergi Detay