MESLEK ETİĞİ EĞİTİMİNE POZİTİF BİR YAKLAŞIM: KÜLTÜRLEŞTİRME MODELİ

RAHŞAN SİVİŞ ÇETİNKAYA

Causal Effect of Epistemological Beliefs and Metacognition on Critical Thinking Disposition

TUNCER AKBAY, LOKMAN AKBAY, VESİLE GÜL BAŞER GÜLSOY

OYUNLAŞTIRMA, EĞİTİM VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR: ÖĞRENME SÜREÇLERİNDE MOTİVASYON, ADANMIŞLIK VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK

SEZAN SEZGİN, ARAS BOZKURT, Ercan Altuğ YILMAZ, Niels van der LINDEN

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI ALAN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SINIFTA KULLANDIKLARI BEDEN DİLİNİN İNCELENMESİ

Ömür SADİOĞLU

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHİP OLDUKLARI TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (TPAB) ÖZYETERLİKLERİNİN BELİRLENMESİ VE ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Muhammed Doğukan BALÇIN, AYŞEGÜL ERGÜN

GELİŞİMSEL SORUN ALANLARI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Mehmet Siyabend KAYA, TAŞKIN YILDIRIM, ABDULLAH ATLİ

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNDEN YARARLANMA DÜZEYLERİ İLE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

VEYSEL DEMİRER, VEHBİ YOLCU

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri

FETİ ÇELİK

KAYIP VERİLER YERİNE YAKLAŞIK DEĞER ATAMAK İÇİN KULLANILAN GELİŞMİŞ YÖNTEMLERİN FARKLI KOŞULLAR ALTINDA KARŞILAŞTIRILMASI

Sait ÇÜM, ELİF KÜBRA DEMİR, SELAHATTİN GELBAL, TARIK KIŞLA

ÇOCUKLAR İÇİN EMPATİ BÖLÜMÜ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI

Zühal DİNÇ ALTUN, Fatma İrem DEĞERLİ, Neslihan ÇİKRİKCİ, Özge KINIK

ÖĞRENCİLERİN MATEMATİKTEKİ HATALARINI BELİRLEME VE GİDERMEDE AÇIKLAYICI İPUÇLARIYLA DESTEKLENMİŞ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER

ZEYNEP ÇİĞDEM ÖZCAN, ÇİĞDEM KILIÇ, Selda OBALAR

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

NİLGÜN YENİCE, Gizem ALPAK TUNÇ, Neslihan YAVAŞOĞLU

ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMİNE EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARIN VE ÜSTBİLİŞİN NEDENSEL ETKİSİ

Vesile Gül BAŞER GÜLSOY, Tuncer AKBAY, Lokman AKBAY