RESİMLİ ÖYKÜ KİTAPLARININ BAKIŞ AÇISI ALMA BECERİSİNE YER VERMESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Hilal KAROĞLU, Mübeccel GÖNEN

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNO-PEDAGOJİK YETERLİKLERİNE ETKİSİ

Fatih YAMAN, Nihal DULKADİR YAMAN

DEVLET KONSERVATUVARI FLÜT ANA SANAT DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÇALIŞMA SÜREÇLERİNDE ÖZDÜZENLEMELİ ÖĞRENME İLE KULLANDIKLARI STRATEJİLER VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Melisa OKAN, Sezin ALICI

3-6 YAŞ ÇOCUKLARININ ANNELERİNİN COVID-19 PANDEMİSİNİN ÇOCUK HAKLARINA ETKİSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Esra SERT, Pınar BAĞÇELİ KAHRAMAN

MATEMATİK KORSANLARI HİKÂYE SETİNİN OKUNABİLİRLİK DÜZEYİ

Orhan GÜDER, Mustafa BİLGEN

STEM İLGİ ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Dekant KIRAN

LGS’DE YER ALAN MATEMATİK SORULARININ ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMININ ÇEŞİTLİ BİLEŞENLERİYLE UYUMLULUĞUNUN İNCELENMESİ

Canan ÜNAL, Deniz EROĞLU

GÖÇMEN ÇOCUKLARIN DİL VE KÜLTÜR KAYBI NEDENİYLE BÜYÜKANNELERİ İLE YAŞADIKLARI İLETİŞİM SORUNLARININ İNCELENMESİ

Özge ÖZEL