Öğretmen Adaylarının Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Aracılığıyla İncelenmesi

Bilgi Başak ÖZGÜN, Gülşah GÜRKAN, Sibel KAHRAMAN

Osmanlı Türkçesi ile Yazılmış Olan “Çocuklara İlk Bilgiler” Adlı Kitabın Erken Çocukluk Eğitimi Açısından İncelenmesi

Azize UMMANEL

Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometrik Şekiller Üzerine Akıl Yürütme Becerilerinin Üniversite ve Sınıf Düzeyi Değişkenleri Açısından İncelenmesi

Aziz İLHAN, Recep ASLANER

Eğitim Yönetiminde Geleneksel Bilim Eleştirisi: Evers ve Lakomski’nin Natüralist Bağdaşımcı Epistemolojisi Üzerine Düşünceler

Murat ÖZDEMİR

Ortaokul Öğrencilerinin PISA Soruları Karşısında Muhakeme Etme Becerileri

Belgin BAL İNCEBACAK, Esen ERSOY

Sınıf Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Kâğıttan Ve Ekrandan Okuma Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Oğuzhan KURU

9-12 Yaş Çocukların Estetik Değer Algılarının İncelenmesi

İrfan Nihan DEMİREL

Yapılandırmacı Bir Öğrenme ve Öğretme Yöntemi Olarak Sözlü Tarihin Sosyal Bilgiler Derslerine Entegrasyonu

Erkan DİNÇ, İlker DERE

Okul Öncesi Dönem Çocukların Teknoloji ve Uygulama Kullanma ve Dijital Oyun Oynama Alışkanlıklarına Yönelik Ebeveyn Yaklaşımlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Mehmet KANAK, Kadriye ÖZYAZICI

Dijital Materyallerde Kullanılan Etkileşimlerin Türlerine Yönelik Öğrenci Deneyimleri

Onur Burak DURSUN, Elif TAŞLIBEYAZ, Selçuk KARAMAN

Üniversite Öğrencilerinin İletişim Becerilerinin Değişkenlere Göre İncelenmesi

Ezgi DÜLGER CEYLAN, Ayşe Dilşad ATALAR

Okul Öncesi Eğitime Katılımın Daha Sonraki Yıllardaki Akademik Başarıya Etkisi: TEOG Sınavları

C. Ergin EKİNCİ, Burcu TÜRKKAŞ ANASIZ, B. Yağız ANASIZ

Alternatif Değerlendirme Araçlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Hikmet ZELYURT, Ramazan ÖZBEK

Öğretim Elemanı/Üyelerinin Düşünme Becerileri Öğretimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Burcu YAŞAR, Z. Nurdan BAYSAL, Seda ÇARIKÇI

Ergenlerde Dijital Oyun Bağımlılığı ve Psikolojik İhtiyaçlar

Bahtiyar ERASLAN ÇAPAN, Asiye DURSUN

Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi Dersinde Kutlanan veya Anılan Belirli Gün ve Haftalara İlişkin Görüşleri

Hanife KESKİN, Gülşah KURU

Ters Yüz Edilmiş Yabancı Dil Sınıfında Öğrencilerin Öz-Düzenleyici Öğrenme Becerileri ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki

Mücahit ÖZTÜRK, Ünal ÇAKIROĞLU

Mesleğe Yeni Başlamış Ve Meslekte Deneyimli İngilizce Öğretmenlerinin Geri Bildirim Hakkındaki Düşünceleri Ve Uygulamalarının İncelenmesi

Gül KARAAĞAÇ ZAN, Nur YİĞİTOĞLU

6. Sınıf Öğrencilerinin Hücre Konusundaki Kavramları Anlama Düzeylerine Alıştırma ve Tekrar Yazılımında Hazırlanan Materyalin Etkisi

Elif BAKIR, Serpil KALAYCI

Sınıf Öğretmeni Adayları Hayat Bilgisi Derslerinin Öğretimine Yönelik Neler Düşünüyor?

Nur ÜTKÜR

Yaratıcı Yazma Çalışmalarının Yazmaya Yönelik Tutuma ve Yaratıcı Yazma Başarısına Etkisi

Arzu ÇEVİK, Serpil ÖZDEMİR

Öğretmenlerin Öz Yeterlilik, Proaktif Kişilik ve Değişime Açıklık Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Fatih BOZBAYINDIR, Sedat ALEV

İşbirlikli Öğrenme Jigsaw Tekniği İle Yapılan Laboratuar Etkinliklerinin İlköğretim Öğrencilerinin Yaşamımızdaki Elektrik Ünitesindeki Başarılarına Etkisi

Fahrettin YILMAZ, Ataman KARAÇÖP