Hanife KESKİN, Gülşah KURU

Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi Dersinde Kutlanan veya Anılan Belirli Gün ve Haftalara İlişkin Görüşleri

The Primary Teachers’ Views about Special Days and Weeks that are Celebrated or Commemorated in Life Sciences Course

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2018-Cilt: 19 - Sayı: 2

226-239

Hayat Bilgisi Dersi, Öğretim Programı, Kazanım, Belirli Gün ve Haftalar, Öğretmen Görüşleri

life sciences lesson, curriculum, earnings, special days and weeks, teachers’ opinions

2422

Benzer Makaleler

Türkiye ve Azerbaycan İlkokul Hayat Bilgisi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

Hasan AYDEMİR, Ömer Varol PALANCIOĞLU

Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Beceriler ve Değerler

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi

Ayşe AŞKAN, Bayram TAY, Durdane ÖZTÜRK

Don sözü ve kök ailesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Arzu YIKILMAZ

Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Bazı Becerilerin Kazandırılmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yaşar ÇELİK

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE POLİTİK OKURYAZARLIK BECERİSİNİN YERİ VE BU BECERİYE YÖNELİK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yılmaz GEÇİT, Rabia Cemre AVCI

TEACHER OPINIONS ABOUT THE APPLICATION OF SECONDARY SCHOOL SCIENCE AND TECHNOLOGY CURRICULUM

Education Sciences

Cavide DEMİRCİ

Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Kimya Dersi Öğretim Programının Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi ve Fen Lisesi Durumu ile Karşılaştırılması

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Canan NAKİBOĞLU