Üniversite öğrencilerinin web ortamında bilgi arama-yorumlama stratejilerinin demografik değişkenlere göre incelenmesi

Nejat İRA, Aynur GEÇER

PISA 2012 matematik okuryazarlığını etkileyen faktörlerin aracılık modeli ile incelenmesi

Hakan KOĞAR

Ergenlerin sahip oldukları değerler ile öznel iyi oluş ve sosyal görünüş kaygı düzeyleri arasındaki yordayıcı ilişkiler: Bir model önerisi

Tolga SEKİ, Bülent DİLMAÇ

Erken Cumhuriyet dönemi lise Tarih ders kitaplarında din anlatısı

Tercan YILDIRIM, Ahmet ŞİMŞEK

Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin ekosistem kavramını anlama düzeylerinin çalışma yaprakları aracılığıyla belirlenmesi

Elif YÜCEL ÖZATA, Muhlis ÖZKAN

Türkiye'de alternatif eğitim uygulamalarına ilişkin öğretmenlerin ve öğretim üyelerinin görüşleri

Muhammed Mehmet MAZLUM, Hasan Basri MEMDUHOĞLU, Özlem ALAV

Ergenler için karakter eğitimi: Bir araştırma merkezine ilişkin durum çalışması

Tuba KÖSE ÇENGELCİ

Coğrafya ders kitaplarındaki analojilerin incelenmesi

Ayşegül ŞEYİHOĞLU, İbrahim Emrah ÖZGÜRBÜZ

Üniversite giriş sınavı başarısıyla ilişkili faktörler: Türkiye 'den bir durum çalışması

Dilara KALAYCIOĞLU BAKAN

Sınıf rehber öğretmenlerinin psikolojik danışma ve rehberlik anlayışları ile psikolojik danışma ve rehberliğe yönelik tutumları

Meryem DEMİR, Gürhan CAN

Fen öğrenme yaklaşımlarının öğrenme ortamı algıları ve hedef yönelimleri ile ilişkisi

Sevda DAMAR YERDELEN, Sevgi AYDIN

12 Haftalık uyum ve hazırlık süreci uygulamalarına 1. sınıf öğretmenlerinin görüşleri

Fatma KIRMIZI SUSAR

Öğretmenlerin hazcı ve faydacı motivasyonlarının Tablet PC kullanımına yönelik davranışsal niyetleri üzerindeki etkisi

Ömer Faruk URSAVAŞ

A tipi kişilik puanları kontrol edilerek çalışanların stres kaynaklarının demografik değişkenlere göre incelenmesi

Yasemin YAVUZER, Rezzan GÜNDOĞDU, Seçkin Can KOYUNCU

Düşük sosyoekonomik düzeydeki mahallede bulunan bir ilköğretim okulunda akademik başarıyı düşüren faktörler nelerdir?

İbrahim KARAMAN, Aydın YELGÜN

Fen ve teknoloji ders etkinliklerindeki bilimsel süreç becerilerinin bilimsel sorgulama yöntemiyle geliştirilmesi

Nimet AKBEN

Dokuz tip mizaç ölçeği ergen (DTMÖ- E) formunun geçerlik-güvenirliği ve ergenlerde dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu İle mizaç tipleri arasındaki ilişki

Mehmet KANDEMİR, Mehmet PALANCI, Ömer AYDEMİR, Mehmet Fatih ÜSTÜNDAĞ, Enver YILMAZ DEMİREL, Gözde AKKIN, Seniha GÜRÇAĞ NAŞİT, Ziya SELÇUK, Türkay DEMİR, Özge ÜNAL, Alp ÖREK

Alt sosyo-ekonomik düzeyli ilköğretim öğrencilerinin 4 - 8. sınıflar fen ve matematik ders başarıları: Cinsiyet perspektifi

Murat BURSAL, Serkan BULDUR, Yüksel DEDE

Video destekli anne-baba görüşmeleri: Erken çocukluk döneminde matematik eğitimini keşfetmek için güçlü bir yöntem

Elif KARSLI, Martha ALLEXSAHT SNIDER

Öğrencilerin okuma başarılarını açıklayan ailesel değişkenlerin CHAID analizi ile belirlenmesi

Asiye AVŞAR ŞENGÜL, Seher YALÇIN

Başarılı öğrencilerin öğrenme yaklaşımları ve öğrenme yaklaşımlarını etkileyen faktörler

Nuray SENEMOĞLU, Dilek BEYAZTAŞ İLHAN

Okul müdürlerinin hizmetkar liderlik davranışları ölçeğinin geliştirilmesi ve hizmetkar liderlik davranışlarının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

Abdurrahman EKİNCİ

Türkiye, Kore, Finlandiya ana dili dersi öğretim programlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi

Derya YILDIZ