How do science teachers, students, and school principals evaluate the availability, connectivity, and utilization of ICT resources at Jordanian schools?

Jamal ABU AL RUZ, Ahmad QABLAN

Sınıf öğretmeni adaylarının bazı değişkenler açısından fen öğretimi öz-yeterlik inanç düzeylerinin ve sonuç beklentilerinin incelenmesi üzerine bir araştırma

BETÜL KARADUMAN, NURİ EMRAHOĞLU

The effect of seating location on students’ performance in Physics: Interactive use of computer presentations

Fayyaz Ahmad FAIZE, Muhammad Arshad DAHAR

Hayat Bilgisi öğretiminde “metafor” tekniğinin kullanımı

AYŞEGÜL ŞEYİHOĞLU, Gülşah GENÇER

Exploring Physics English Prep students’ approach to foreign language learning

M.Naci KAYAOĞLU

Kimya öğretmen adaylarının argümantasyon odaklı öğretim konusunda anlayışlarının geliştirilmesi

Halil TÜMAY, Fitnat KÖSEOĞLU

Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin genetiği değiştirilmiş organizmalarla ilgili eğitim ihtiyaçlarının analizi

HAKAN TEKEDERE, BİRCE TABAN, MUSTAFA ÇALIŞKAN, Hüseyin DEMİRTOLA

Fen bilgisi öğretmen adayların asit-baz konusunda sahip oldukları kavram yanılgılarının sınıf düzeylerine göre değişiminin incelenmesi

FATMA AĞGÜL YALÇIN

İlköğretim yedinci sınıf öğrencilerinin zekâ alanlarının tesbiti ve bu alanlar ile fen ve matematik başarıları arasındaki ilişki

MUSTAFA UZOĞLU, Erdoğan BÜYÜKKASAP