Exploring the Changing Face of School Inspections

Martin BROWN, Gerry MCNAMARA, Joe O’HARA, Shivaun O’BRIEN

İlköğretim Okullarında Öğretmen-Veli İletişiminde Karşılaşılan Engeller

Fatma OZMEN, Cemal AKUZUM, Muhammed ZINCIRLI, Gulenaz SELCUK

Öğrenciler Öğrendiklerini Öğretmenler Öğrettiklerini Nasıl Kanıtlar? : Öğretmen Bir Fark Yaratır mı?

Dilek TANISLI

0-6 Yaş Çocuklara Sahip Ebeveynlerin Çocuk Istismarı Potansiyellerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Zeynep CETIN, Miray OZOZEN DANACI

Öğretmenler Tarafından Uygulanan Öğretim Yöntem ve Tekniklerine İlişkin Görüşlerinin Öğretmen Adaylarının Değerlendirilmesi

Necdet AYKAC

Sosyo-Ekonomik Durumları Bakımından Ailelerin Eğitime Katılımı

Saadet KURU CETIN, Pelin TASKIN

Montessori Yaklaşımını Uygulayan Okullarda Çalışan Öğretmenlerin Montessori Yaklaşımına İlişkin Görüşleri

Sibel ATLI, A.merve KORKMAZ, Taskin TASTEPE, Aysel KOKSAL AKYOL

Öğretmen Adaylarının Sınıf Atmosferini Olumlu Etkileyen Davranışlar Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

M. Sencer BULUT OZSEZER, Ayten IFLAZOGLU SABAN

Denizli Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi’ndeki Öğretmen Adaylarının Değer Öncelikleri

Zeynep Meral TANRIOGEN

Türkiye’nin Mülteci Eğitimini Karşılama Düzeyi Suriyeli Mülteciler Örneği

Nurettin BELTEKIN

Öğretmenlerin Kültürel Değerler ve Eleştirel Pedagoji İle İlgili Görüşleri Arasındaki İlişki

Kursad YILMAZ, Yahya ALTINKURT, Elif OZCIFTCI

Kavram Haritalarının Puanlanmasında Puanlayıcı ve Puanlama Yöntemi Etkisinin Genellenebilirlik Kuramıyla İncelenmesi

Bayram CETIN, Nese GULER, Rabia SARICA

Müzik Dinlemenin Duygusal ve Sosyal İşlevi: Üniversite Öğrencilerinin Müzik Dinleme Nedenleri

Elif TEKIN GURGEN

Okul Yöneticilerinin Yenilik Yönetimi Becerileri ile Okullardaki Örgütsel Öğrenme Mekanizmalarına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Yunus Emre OMUR, Turkan ARGON

İlkokul Öğretmenlerinin İş Doyumları ile İşyerindeki Yalnızlıkları Arasındaki İlişki

Erkan TABANCALI

Bilişsel Davranışçı Kurama Dayalı Beceri Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin Gelecek Kaygısı ve Sürekli Kaygılarına Etkisi

Sinem KAYA, Rasit AVCI

Türkçe’de Vurgu Kusurlarının Düzeltilmesinde Ses Eğitimi Yöntemlerinin Etkisi

Kivanc AYCAN, Gul Fahriye EVREN

İşbirlikli Öğrenme Yöntemi ve Dizge Eğitimin Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrencilerin Başarısına ve Bilgilerinin Kalıcılığına Etkisi

Selma KORKMAZ TOKLUCU, Bayram TAY

Novice Teachers’ Experiences of Induction in Selected Primary Schools in Namibia1

Robert DISHENA, Sello MOKOENA

Öğretmen Adaylarının Bilgi Toplumunda Değer Yönelimleri

Devrim ERDEM KEKLİK

Öğretmen Algılarına Göre Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışlarının Örgüt Kültürü Üzerine Etkisi

Esef Hakan TOYTOK, Saduman KAPUSUZOGLU

TIMSS 2011 Dördüncü Sınıf Matematik Testinin Kültürlerarası Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi

Betul KARAKOC ALATLI, Cansu AYAN, Betul POLAT DEMIR, Gulcin UZUN

Milli Eğitim Denetçilerinin Risk Odaklı Denetim Modelini Benimseme ve Uygulanabilir Bulma Düzeyleri

İlke KATIPOGLU

0-6 Yaş Çocuklara Sahip Ebeveynlerin Çocuk Istismarı Potansiyellerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Incelenmesi.

Necdet AYKAC

Social and Emotional Function of Musical Listening: Reasons for Listening to Music

Elif TEKIN GURGEN

Exploring the Changing Face of School Inspections

Shivaun OBRİEN, Gerry MCNAMARA, Martin BROWN, Joe OHARA