Kamu ve Özel Okul Öğretmenlerinin Psikolojik Sözleşme Algıları ve İş Çevresine Uyum Düzeyleri

Nihan DEMIRKASIMOĞLU

Gender Discrimination in Higher Education in Pakistan: A Survey of University Faculty

Sadia SHAUKAT, Aishah SIDDIQUAH, Anthony William PELL

The Development and Validation of the Teacher Violence Scale

Metin PIŞKIN, Gökhan ATIK, Şakir ÇINKIR, Selahiddin ÖĞÜLMÜŞ, Cem BABADOĞAN, Ömay ÇOKLUK

Öğrenme Stratejileri ve Hedef Yönelimleri Arasındaki İlişki: Çok Düzeyli Veri Analizi

Cansel KADIOGLU, Esen Uzuntiryaki KONDAKCI

İletişim Yeterliği ile Örgütsel Çatışma Arasındaki İlişki: Eğitim Denetmenleri Başkanlığı Üzerine Bir Araştırma

Mehmet ÜSTÜNER, Ali KIŞ

Development of Dyadic Relationship Scale

Özlem Haskan AVCI