Yabancılara Türkçe Öğretiminde Filmlerin Kullanımı (Selvi Boylum Al Yazmalım Filmi Örneği)

ADEM İŞCAN, Mahmut DELEN

Okuma Stratejileri Öğretiminin Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerde Okuduğunu Anlama Becerisine Etkisi

AHMET BALCI, Semih Alper DÜNDAR

Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin İncelenmesi

ARZU ÇEVİK, FİRDEVS GÜNEŞ

Akademik Yazma Açısından Tez Yazım Kılavuzları

KEMALETTİN DENİZ, EFECAN KARAGÖL

Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Dersi Öğretim Programına Yönelik Görüşleri

Kasım YILDIRIM, Esma KANDEMİR, Zehra ÇINAR

Atasözlerindeki Eskicil (Arkaik) Unsurlar

Sedat MADEN, Recep DEMİR

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Nasreddin Hoca’ya İlişkin Algıları

YASEMİN BAKİ

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Farklı Metin Türlerini Dinlerken Aldıkları Notlar Üzerine Bir Değerlendirme

ARİF ÇERÇİ, SERDAR DERMAN

Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Hikâye Yazma Becerileri

NİGAR İPEK EĞİLMEZ, Zeynep Tuğba BERBER

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykülerdeki Kişilerin Karakter Özelliklerinin İncelenmesi

SEDAT KARAGÜL, Ayşe Özgül İNCE SAMUR

İki Dilliliğin Tanımlanması: Kuramsal Tartışmalar ve Güncel Yaklaşımlar

Gülşat BİCAN

Prozodi ile Okuduğunu Anlama Arasındaki İlişki

Alper AYTAÇ

Çoklu Duyusal Öğrenme’nin Disleksi Riski Olan Bir İlkokul 4. Sınıf Öğrencisinin Fonolojik Farkındalık Becerisine Etkisi

EMİNE BALCI, AYBALA ÇAYIR

İki Dilli İlkokul Öğrencilerinin Dikte ve Yazma Becerisi

MUSTAFA ONUR KAN, Filiz HATAY

Dede Korkut Hikâyelerinde Yaratıcı Düşünce ve Yaratıcı Kişilik Özellikleri

KEZİBAN TEKŞAN

Yaratıcı Yazma ve Toplumsal Cinsiyet

ERKAN ÇER

4+1 Planlı Yazma ve Değerlendirme Modeli’nin 8. Sınıf Öğrencilerinin Ev Ödevlerini Hazırlamaya Etkisi

Halit KARATAY, Özlem AKSU

2017 Cilt:5 Sayı:2 Jenerik Dosyası

Chief EDİTOR