Okuduğunu Anlayamayan Öğrencilerin Okuma Esnasındaki Bilişsel Davranışları ve Duygu Durumları

Sayfalar: 45-58

Mustafa BAŞARAN

Türkçe Öğretmenlerinin Ders Kitaplarına Bağlılıklarına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Sayfalar: 131-150

Neşe KARA ÖZKAN

Türkçe Öğretim Programının ve Türkçe Ders Kitabının Dilbilim Açısından İncelenmesi

Sayfalar: 210-224

Mustafa Çağrı ÇAĞLAR, Mehmet CANBULAT

Ortaokul Öğrencilerinin Sözlü Anlatım Öz Yeterlik Algılarına Çeşitli Değişkenlerin Etkisi

Sayfalar: 94-110

Selvi DEMİR, Muhsine Börekçi

İlkokul Düzeyinde Türkçe Dersinde Yaşanan Sorunlara Yönelik Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması

Sayfalar: 242-261

Yakup BALANTEKİN

Akıcı Okuma, Okuduğunu Anlama ve Kelime Hazinesinin Geliştirilmesinde Kullanılan Bir Yöntem: Okuma Tiyatrosu

Sayfalar: 76-93

Pınar KANIK UYSAL

Hüseyin Yurttaş’ın Çocuk Kitaplarının Çocuk Edebiyatı Yapıtlarında Bulunması Gereken Özellikler Açısından İncelenmesi

Sayfalar: 188-209

Yasin, NURAY KAYADİBİ

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Erken Okuryazarlık Becerilerinin İncelenmesi

Sayfalar: 151-165

Burak DELİCAN, SEYİT ATEŞ

Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Farkındalık Geliştirmede Okul Öncesi Çocuk Kitaplarımız Nitelikli mi?

Sayfalar: 19-44

ARZU ARIKAN, GÖZDE TOMRİS, Gülhan Yılmaz Bursa, D. Merve TUNA

Ana Dili Türkçe Olmayan Mülteci Çocuklarda Kelime Tanıma Envanterinin Kullanımı

Sayfalar: 59-75

Ayşegül Avşar Tuncay

Öğrencilerin Konuşmalarında Karşılaşılan Söyleyiş ve Boğumlama Yanlışlarının Belirlenmesi

Sayfalar: 111-130

Keziban TEKŞAN, Ayşe

Wiki-Ed’de Şiir: Öğretmen Adaylarının Şiir ve Şiir Öğretimi Hakkındaki Ön Yargılarını Değiştirmek

Sayfalar: 262-274

Kadir Vefa TEZEL, Büşra KİRAZ

İlkokul Düzeyinde Çocuk Edebiyatına İlişkin Yapılan Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

Sayfalar: 225-241

Çavuş ŞAHİN, Esra

Anlatma Becerileri Kapsamında 1-8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarına Bir Bakış: Konuşma ve Yazma Stratejilerinin Kullanımı

Sayfalar: 1-18

Elif, Bora BAYRAM

Toplumsal Cinsiyet Rollerinin Çocuk Kitaplarına Yansıması

Sayfalar: 166-187

DERYA YÜCEL ÇETIN, MEDIHA MANGIR