Ücretsiz Üç Görsel Programlama Ortamının İncelenmesi ve Karşılaştırılması

KADİR YÜCEL KAYA, İsmail YILDIZ

Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları

C. Deha DOĞAN

Çevrimiçi Olumlu Sosyal Davranış Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması

GAZANFER ANLI

Müzelerin Eğitimsel İşlevine ve Kullanımına İlişkin Müze Uzmanlarının Görüşleri

GALİP ÖNER, Fatih Oğukağan UYAR, Demet ÖNER

Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâları ile Problem Çözme Yaklaşımları Arasındaki İlişki

MECİT ASLAN

Tek Başına Olmayı Tercih Etme Ölçeği: Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Tunahan ERPAY, GÖKHAN ATİK

Öğrenme Güçlüğü ile ilgili Türkiye’de Deneysel Olarak Yapılmış Tezlerin İncelenmesi

Adnan ARI, Ahmet YIKMIŞ, Osman ÖZOKÇU

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kesir ve Kesir Öğretim Bilgilerinin İncelenmesi

SERAP AKBABA DAĞ, Özlem DOĞAN TEMUR

Okul Öncesi Dönem Çocukların Öz Düzenleme Becerilerinin Annelerine Bağlanma Biçimlerine ve Annelerin Ebeveynlik Davranışlarına Göre İncelenmesi

DİLAN BAYINDIR, OZANA URAL

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fiziksel Aktiviteye Katılımlarını Etkileyen Faktörler Factors Influencing Pre-service Teachers’ Physical Activity Participation Serap SEVİMLİ–ÇELİK1, Tuğçe

Serap SEVİMLİ ÇELİK, Tuğçe Esra TERZİOĞLU

Delaware Okul İklimi Ölçeği Öğrenci Versiyonunun Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

MEHMET DURNALI, BİJEN FİLİZ

Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Değerlendirme Süreci

Samed YENİOĞLU, Kübra SAYAR, Hasan KÖSE, NEVİN GÜNER YILDIZ

Kavramsal Değişim Metinlerinin Sosyal Bilgiler Dersindeki Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Etkisi

TEKİN ÇELİKKAYA, Ramazan ŞARLAYAN

Facebook Kullanımının Psiko-Sosyal Yönleri (FKPSY) Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

OZAN COŞKUNSERÇE, ŞEYHMUS AYDOĞDU

Öğretmenlerin Eğitsel Mobil Uygulama Geliştirme Aracı Olarak Mit App Inventor’ı Kabulü

ELİF POLAT HOPCAN, Sinan HOPCAN

Fen ve Teknoloji Dersinde Dijital Öyküleme Sürecinde Yaratıcı Drama Kullanımının Öğrencilerin Bilimsel Yaratıcılıkları ve Dijital Öyküleri Üzerindeki Etkisi

Gözen AKGÜL, IŞIL TANRISEVEN

Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimine İlişkin Metaforik Algıları

AYŞEGÜL ERGÜN, GÜLBİN KIYICI

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma Alışkanlıkları, Tercihleri, Tutum ve İnançları

Bekir KAYABAŞI, RUHAN KARADAĞ YILMAZ

Sosyal Çevre ve Öğrenme Ortamı Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

HATİCE ALTUNKAYA, AHMET BAŞKAN

Sınıf Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri

ONUR BATMAZ, TOLGA ERDOĞAN

Muhasebe Eğitimi Alan Lisans Öğrencilerinin TFRS (Türkiye Finansal Raporlama Standartları)/ TMS (Türkiye Muhasebe Standartları) Farkındalıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma

Kezban ŞİMŞEK, Onur ŞİMŞEK

Bilimsel Araştırmalara Yönelik Öğretmen Öz Yeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi

ALPTÜRK AKÇÖLTEKİN

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Sahip Oldukları Matematik Tarihi Bilgil

FADİME ULUSOY, Dilek GİRİT YILDIZ

Farklı Ülke Vatandaşı Öğrencilerin İletişim Kurma ve Çatışmaları Çözme Anlayışlarının İncelenmesi

ZEKERYA BATUR, MURAT BAŞAR, NURCAN ŞENER, KAMİL UYGUN

Kelîle ve Dimne’deki Etik Unsurlar; Bu Unsurların Ahlâk Eğitimi Bakımından Önemi

FATMA ZEHRA PATTABANOĞLU

Öğretmenlerin Yaratıcılıkları İle Empatik Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

GÜNEŞ SALI

Öğretmen Adaylarının Eğitim Felsefesi İnançları ve Demokratik Tutumları Arasındaki İlişki

IŞIL SÖNMEZ EKTEM

Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Hizmet Eğitimi Hakkındaki Görüşleri: Bir Odak Grup Çalışması

Seda ATTEPE ÖZDEN, MELİKE TEKİNDAL

Sayı Konusmalarının Diskalkulik Ortaokul Ögrencilerinin Sayı Duyularına Etkisi

Müyesser ÖZTÜRK, BURCU DURMAZ, DERYA CAN

Yaşam Temelli Öğretim Yaklaşımına Dayalı 5E Modeli Kullanımının Öğretmen Adaylarının Ölçme Değerlendirme Dersine Yönelik Tutum ve Özyeterlik Algıları Üzerine Etkisinin İncelenmesi

HÜLYA DEDE

Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Soru Analizi (KPSS/ÖABT- Analitik Kimyayla ilişkili Sorular)

Hatice KARAER

Sesbilgisel Farkındalık Becerilerini Desteklemeye Yönelik SESFAR Müdahale Programının Etkililiğinin İncelenmesi

DENİZ AKDAL, Tehvide KARGIN

Hafta Sonu Avm’ye Gidelim Mi; AVM’lerde Yer Alan Oyun Alanları Üzerine Bir İnceleme

Emine Seylan ŞAHİN, Beyza SARIASLAN, Saniye BENCİK KANGAL

Lise Öğrencilerinin Bilişsel Esnekliklerinin Cinsiyetlerine ve Mizah Tarzlarına Göre İncelenmesi

Ruveyde AKTEPE

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Sahip Oldukları Matematik Tarihi Bilgileri ile ilgili Değişen Algıları: Pedagojik Deneyimlerin Rolü

Fadime ULUSOY, Dilek GİRİT YILDIZ

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fiziksel Aktiviteye Katılımlarını Etkileyen Faktörler

Serap SEVİMLİ ÇELİK, Tuğçe Esra TERZİOĞLU