2020 Cilt: 28 Sayı: 1
İÇİNDEKİLER
İlkokul Serbest Etkinlikler Uygulamasına İlişkin Bir Durum Çalışması
Derya YILMAZ GÜNDÜZ
Akademisyenlerin Gözünden Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’ne Bakış
Ayşegül BAKAR-ÇÖREZ, Aynur KOLBURAN GEÇER
Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları Konusunda Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Oğuzhan NACAROĞLU, Oktay BEKTAŞ, Oktay KIZKAPAN
Basit Araçlarla Yaparak Öğrenme Yöntemi ile Yapılan Deney Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Adayı ve Öğrenci Görüşleri
Burcu ANILAN, Asiye BERBER, Nurşide SUDER
Zihinsel İmaj Oluşturmaya Dayalı Öğretimin Okuduğunu Anlama Becerisine Etkisi
Yusuf ERGEN, Celal BOYRAZ, Onur BATMAZ, Ceren ÇEVİK KANSU
Başarı Testi Geliştirme Süreci: İlkokul Dördüncü Sınıf Maddeyi Tanıyalım Ünitesi Örneği
Gökşen ÜÇÜNCÜ, Gönül SAKİZ
Bilgi Yönetimi Eğilimi Ölçeğinin Türkiye Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Mehmet DURNALİ, İbrahim LİMON
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli Hakkındaki Görüşleri
Seda ÇAVUŞ-GÜNGÖREN, Ergin HAMZAOĞLU
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mesleki Özyeterliklerine İlişkin Algılarının İncelenmesi
Serpil RECEPOĞLU, Bilgin Ünal İBRET
Öğretmenlerin Mesleklerinin İlk Yıllarında Sınıf Yönetiminde Yaşadıkları Sorunlara İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Serdar BOZAN, Abdurrahman EKİNCİ
Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Öğretim Teknikleri Tercihlerinin Ölçeklendirilmesi
Kadriye Belgin DEMİRUS, Selahattin GELBAL
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sorgulama Becerileri ve Bilimsel Süreç Becerilerinin EEG Ölçümleri ile İlişkilendirilmesi
Burçin ACAR ŞEŞEN, Ayfer MUTLU, Seda USTA GEZER, Elif İNCE
Uzaktan Eğitim Alan Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Bulunuşluk ile İşlemsel Uzaklıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
İsmail KARAKUŞ, Tuğba YANPAR YELKEN
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Tükenmişlik ve Yabancılaşma Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Alev ÖNDER, Özge CENGİZ, Asude BALABAN DAĞAL
Bilgisayar Sunumlarına Yönelik Görüşler Ölçeği (BSYGÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Selami YEŞİLYURT, Cüneyt ÇAPRAZ
Lise Öğrencilerinin Matematik Başarısı, Kaygısı ve Öğretim Teknolojilerine Yönelik Tutumları Üzerine: GeoGebra Dinamik Yazılımı
Gamze TUZER ÜNSAL, Cenk AKAY
Tarihsel Seyir İçinde Eğitim Yönetiminin Bilimleşme Süreci
Gökhan SAVAŞ
Etkinliklere Dayalı Ontolojik Metin Analizi Yönteminin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Şiir Çözümleme Başarılarına Etkisi
İzzet ŞEREF
Oturarak Voleybol Oyuncularının Öz Güven Düzeylerinin Tespiti
Atike YILMAZ, Hüseyin KIRIMOĞLU
Güzel Sanatlar Liselerindeki Türk Sanat Müziği Teori Ve Uygulaması Dersine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Hande Nur AŞIK GÖKÇE, Gökhan ÖZDEMİR
Polislerin Hayat Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi
Bülent DEMİREL, Bülent DÖŞ
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Kariyer Stresleri, Kariyer Uyum Yetenekleri ve Mentörlük Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Hazel DURU, Filiz GÜLTEKİN
Farklı Branşlardan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Sırasında Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Gözlemleri
Şerife Şenay İLİK, Serdal DENİZ
Fen Eğitiminde Kullanılan Dijital Hikâyelerin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısı, Sayısal Yetkinlik Durumları ve Sorgulama Becerileri Üzerindeki Etkisi
Agah Tuğrul KORUCU
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Algılarının Resmetme Yoluyla İncelenmesi
Hayal YAVUZ MUMCU
Dikkat Becerisi Geliştirmeye Dayalı Programın Dikkat Eksikliği Olan İlkokul Öğrencileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Emine KULA, Abdullah SÜRÜCÜ
Farklı Kültürlerin Bulunduğu Bir Okul Ortamında Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Karşılaştıkları Sorunların Çokkültürlülük Bağlamında İncelenmesi
Aygil TAKIR, Ayşen ÖZEREM
Felsefe Etkinliklerinin Okul Öncesi Dönem Çocukların Felsefi Tutum ve Davranışlarına Etkisinin İncelenmesi
Rabia DİRİCAN, Ümit DENİZ
Türkiye’de İngilizce Öğretim Programının Değerlendirilmesi: Beceri ve Ödev Önerileri üzerine Bir Çalışma
Reyhan AĞCAM, Muzaffer Pınar BABANOĞLU
“Özel Öğretim Yöntemleri” Dersine Pedagojik Formasyon Eğitimi Coğrafya Bölümü Öğrencileri Açısından Bakış
Ayşegül ŞEYİHOĞLU, Neşe DUMAN
Suriyeli Ortaokul Öğrencilerinin Türk Eğitim Sistemindeki Yaşantılarına İlişkin Bir Değerlendirme
Selvi DEMİR, Yılmaz DEMİR
Görsel Sanatlar Ders Materyali Geliştirme Sürecinde ARCS Motivasyon Modelinin Kullanımı
Kerim LAÇİNBAY, Meliha YILMAZ
80’lerden Günümüze Yükseköğretimde Kalite Çalışmaları: Küresel Ölçekte Bilimetrik Bakış
Güzin ÖZDAĞOĞLU, Muhammet DAMAR, Aşkın ÖZDAĞOĞLU, Hale TURHAN DAMAR, Özlem BİLİK
Cebirsel İfadeler Konusunun Öğretiminde 5E Öğrenme Modelinin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısı Üzerine Etkisi
Hakkı Alper PİRCİ, Gülten TORUN
Okul Öncesinde Fen Eğitimine Yönelik Öz Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi
Aycan BULDUR, Fatma ALİSİNANOĞLU
Öğretmenlerin Hata Yönelimli Motivasyona İlişkin Görüşleri
Hakan SÖNMEZ, Hamit ÖZEN
Üç Boyutlu Katkı Ölçeğinin Türkçe ’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Abdullah ALDEMİR, Seher BALCI ÇELİK
Enformatik Dersi için Başarı Testi Geliştirme Çalışması: Güvenilirlik ve Geçerlilik İşlemleri
Murat MERİÇELLİ, Tolga GÜYER
219.1b 37b
Arşiv
Cilt: 31 Sayı : 2
Cilt: 31 Sayı : 1
Cilt: 31 Sayı : 3
Cilt: 31 Sayı : 4
Cilt: 30 Sayı : 4
Cilt: 30 Sayı : 3
Cilt: 30 Sayı : 2
Cilt: 30 Sayı : 1
Cilt: 29 Sayı : 5
Cilt: 29 Sayı : 4
Cilt: 29 Sayı : 3
Cilt: 29 Sayı : 2
Cilt: 29 Sayı : 1
Cilt: 28 Sayı : 6
Cilt: 28 Sayı : 5
Cilt: 28 Sayı : 4
Cilt: 28 Sayı : 3
Cilt: 28 Sayı : 2
Cilt: 28 Sayı : 1
Cilt: 27 Sayı : 6
Cilt: 27 Sayı : 5
Cilt: 27 Sayı : 4
Cilt: 27 Sayı : 3
Cilt: 27 Sayı : 2
Cilt: 27 Sayı : 1
Cilt: 26 Sayı : 6
Cilt: 26 Sayı : 5
Cilt: 26 Sayı : 4
Cilt: 26 Sayı : 3
Cilt: 26 Sayı : 2
Cilt: 26 Sayı : 1
Cilt: 25 Sayı : 6
Cilt: 25 Sayı : 5
Cilt: 25 Sayı : 4
Cilt: 25 Sayı : 3
Cilt: 25 Sayı : 2
Cilt: 25 Sayı : 1
Cilt: 24 Sayı : 5
Cilt: 24 Sayı : 4
Cilt: 24 Sayı : 3
Cilt: 24 Sayı : 2
Cilt: 24 Sayı : 1
Cilt: 23 Sayı : 4
Cilt: 23 Sayı : 3
Cilt: 23 Sayı : 2
Cilt: 23 Sayı : 1
Cilt: 22 Sayı : 3
Cilt: 22 Sayı : 2