Üniversite Hazırlık Öğrencileri İçin İngilizce Telaffuz Öğretimi: Bir İhtiyaç Analizi Çalışması

Ahmet DOLMACI, Abdurrahman KILIÇ

Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni’nde Anlatısal Metinler ve Anlatısal Yetinin Dil Düzeylerindeki Görünümü

Nermin YAZICI, İlke ALTUNTAŞ GÜRSOY, Gül Deniz DEMİREL AYDEMİR

KONUŞMA EĞİTİMİ YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİN TÜRKÇE DERSİNDE UYGULANMA DURUMLARI VE YAŞANAN SORUNLAR

Bayram ERDEN

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Merhamet Değeri

Özlem ÇEVİK, Emine Esra KAZABCI

Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimi ve Öz-yeterlik Algısının Öğretmen Adaylarında İş Umudunu Yordama Durumu

Ebru OCAKCI, Osman SAMANCI

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öğretimde Teknoloji Kullanım Amaçlarının Teknoloji Öz-Yeterlik Düzeyleri Açısından İncelenmesi

Ayşe Nur AKSAN, Ali Yiğit KUTLUCA

Okulda Halkla İlişkiler Sürecine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Adil ÇORUK

Sosyal Bilgiler Dersi Çoklu Zekâ Uygulamalarının Ders Kitapları ve Öğretmen Görüşleri Bağlamında İncelenmesi

Nurcan ÜSTÜNDAĞ ŞENER, Midarbi Cihangir DOĞAN

TÜBİTAK-Doğada Sorgulama Temelli Bilim Okulları: Okul Öncesi Öğretmen ve Dönem Çocuklarının Ağaçları Tanıma Düzeylerine Etkisi

Pınar KÖSEOĞLU, Gamze MERCAN, Özlem Öznur GÖKBULUT, Esma PEHLİVANOĞLU

Sosyobilimsel Konulara İlişkin Uygulama Sürecinin Öğrenen Deneyimleri Açısından İncelenmesi

Sümeyra Zeynep ET, Mehmet GÖMLEKSİZ

İlkokul Öğretmenlerinin İlk Yardım Konusundaki Öğrenme Gereksinimleri

Mukaddes ÖRS

Vikipedia Deneyiminin Öğretmen Adaylarının Okuma-Yazma Tutumları ve Motivasyonlarına Etkisi

Funda ERDOĞDU, Ayşe Derya ESKİMEN

4 Diskli Londra Kulesi Testinin Bilgisayarlı Versiyonuna İlişkin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması: Planlama Becerisi

Elif GÜVEN DEMİR, Yücel ÖKSÜZ

Opinions of School Administrators about the Educational Impact of the Covid-19 Pandemic

Züleyha ERTAN KANTOS, Zühal TOPCU

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı İngilizce 5’te Yer Alan Projelerin Özellikleri

Ahmet ACAR

Conversation Analytic Examination of Inquiry-Based Science Classrooms

Gökhan KAYA, Gültekin ÇAKMAKCI

Covid-19 Sürecinde Okul Müdürlerinin İletişim Sürecindeki Etkililiği ile Öğretmenlerin Psikolojik Sermaye Düzeylerinin İlişkisi

Aydın KARABAY, Mithat KORUMAZ, Prof. Dr. İbrahim KOCABAŞ

Öyküsel Kimlik Farkındalığı Ölçeği’nin (ÖKFÖ) Türkçe Formunun Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Erdem SEVİM, Mustafa OTRAR

Evrim Yararlılık Ölçeği : Geliştirme, Güvenirlilik ve Geçerlilik Çalışmaları

Muhammed SALMAN, Turan GÜVEN