Temel Bilimsel Süreç Becerileri Kullanma Düzeyi Ölçeği: Ebeveyn Formunun Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Sara KEFİ

Öğrencilerin Temel Liseye Geçiş Nedenleri Üzerine Bir Nitel Çalışma

Emine ÖNDER

48-72 Aylık Çocuklara Yönelik Sosyal Problem Çözme Becerileri Ölçeği’nin Geliştirilmesi ve Geçerlik-Güvenirlik Analizi

Elif YILMAZ, Ozana URAL, Gülçin GÜVEN

İşitme Engelli Okuyucuların Biçimbilim Farkındalık Becerilerinin İncelenmesi

Emre LAÇİN, Birkan GÜLDENOĞLU, Tevhide KARGIN

İlkokullarda Gürültü Kirliliğinin Düzeyi, Etkileri ve Kontrol Edilmesine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Mızrap BULUNUZ, Nermin BULUNUZ, Ömer Faruk TAVŞANLI, Ali Yurdun ORBAK, Nejla MUTLU

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Taklit, Oyun, Jestler ile Sözcük Dağarcığının İlişkisi

Meral Çilem Ökcün-Akçamuş

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimsel Yaratıcılık ve Akademik Başarılarının Yıllara Göre Değişimi

Eda Demirhan, İsmail Önder, Şenol BEŞOLUK

Örneklem Büyüklüğü, Korelasyon Tekniği ve Faktör Çıkarma Yönteminin Güvenirlik Katsayılarına Etkisi

Nuri DOĞAN, Abdullah Faruk KILIÇ

Okulöncesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ile Resim-İş Programı Öğrencilerinin Üstbilişsel Öğrenme Stratejilerini Yordayan Değişkenlerin Belirlenmesi

Nisa BAŞARA BAYDİLEK, Betül ALTAY, Asuman Seda SARACALOĞLU

Caryl Churchill’in Top Girls ve Timberlake Wertenbaker’ın Our Country’s Good adlı oyunlarında Tarihin yeniden yorumlanması ve Kadın Kimliğinin Yeniden Yapılanması

Ayça ÜLKER ERKAN

Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Temsiller Arası İlişkilendirmeler

Semahat İNCİKABI, Abdullah Çağrı BİBER

Öğrenme Ortamı, Hedef Yönelimi ve Eleştirel Düşünme Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli (Yem) İle İncelenmesi

Melehat GEZER, Elif MERAL, İbrahim Fevzi ŞAHİN

Yapılandırmacı Yaklaşım Öğrenme Halkası Modellerinin Öğrenilen Bilgilerin Kalıcılığına Etkisi: Meta Analiz Çalışması

Hakan SARAÇ

Öğretmen Adaylarının Öğretimde İnternet Teknolojilerini Kullanmaya Yönelik Tercihlerindeki Değişimin İncelenmesi

Barış ÇUKURBAŞI, Mübin KIYICI

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Eğitimi Programının Etkinliği Hakkında İnanışları: Ölçek Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Serhat AYDIN, Derya ÇELİK

Öğrencilerin Matematik Dersine ve Matematik Öğretmenine Yönelik Algılarının Metaforlar Yardımıyla Belirlenmesi

Sebahat YETİM KARACA, Sibel ADA

İlköğretim Öğrencilerinin Biyoçeşitlilik Konusundaki Farkındalıklarının İncelenmesi

Ülkü Gül ŞAHİN, Hakan SERT

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Katı Atıkların Toplanması, Ayrılması ve Geri Dönüşümüne Yönelik Düşünceleri

Gonca HARMAN, Dilek ÇELİKLER

7. Sınıf Öğrencilerinin Kesirleri Karşılaştırırken Kullandıkları Referans Noktası Stratejileri

Gizem YAPAR SÖĞÜT, Yeliz YAZGAN

To Be or? Career Intentions of Prospective Teachers From Different Universities

Zeynep ÖLÇÜ DİNÇER

Üniversite Öğrencilerinin Sosyopolitik Kontrol Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Ezgi ARSLAN, Veli DUYAN

Sınıf Öğretmeni Adaylarının "Basit Elektrik Devreleri" Konusunda 5E Modeli ve REACT Stratejisine Uy-gun Hazırladıkları Ders Planlarının İncelenmesi

Eser ÜLTAY, Neslihan ÜLTAY, Necla DÖNMEZ USTA

Egzersiz Bağımlılığı Ölçeği (EBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Gönül TEKKURŞUN DEMİR, Zekihan HAZAR, Halil İbrahim CİCİOĞLU

Doktora Öğrencilerinin Nitel Araştırma Yapmaya Yönelik Kaygıları

Salih ÇEPNİ, Ümmühan ORMANCI

Artırılmış Gerçekliğin Fen Eğitiminde Kullanımının Tutum ve Motivasyona Etkisi

Mustafa SIRAKAYA, Didem ALSANCAK SIRAKAYA

4-5 Yaş Grubu Çocukların Sosyal Gelişim Düzeyleri İle Öz Bakım Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Gülay TEŞDEMİR YİĞİTOĞLU, Bilgin KIRAY VURAL, Özlem KÖRÜKÇÜ

Kars İlinde Öğrencilerin Biyoçeşitliliğin Önemine Yönelik Çevre Etiği Anlayışları

Sibel GÜRBÜZOĞLU YALMANCI

Matematiksel İlişkilendirme Öz Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi

Kemal ÖZGEN, Recep BİNDAK

Okul Etkililiğinin Bir Yordayıcısı Olarak Öğretmen Liderliği

Ramazan CANSOY, Hanifi PARLAR

Üstün Yetenekli Öğrenciler ve Normal Akranlarının Geri Dönüşüm ve Çevresel Etkileri Üzerine Tutumlarının Karşılaştırılması

Fatma BAKAR, Çağrı AVAN, Bahattin AYDINLI

Sosyal Ağ Paylaşım Sitelerinin Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Etkisi

Zehra Esra KETENOĞLU KAYABAŞI, Mehmet Arif ÖZERBAŞ