Öğretmenlerin Anlam, Meslek Sürdürme, Stres ve Tükenmişlik Durumlarının Ruhsal Yaşamları Yönünden Değerlendirilmesi

Ahmet Göçen

Altyapı Sporlarında Değerler Ölçeği-2’nin Türk Kültürüne Uyarlanması ve Psikometrik Özellikleri

Bahri GÜRPINAR, Serkan TOPRAK, Merve AYVALI, Jean WHİTEHEAD

Sınıf Öğretmeni Adaylarına Yönelik Enerji Başarı Testi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Hamdi KARAKAŞ, Rabia SARIKAYA

Türkiye’de İyi Oluş İle İlgili Yapılmış Araştırmaların Sistematik Olarak İncelenmesi

Ferhat KARDAŞ, İlhan YALÇIN

Öğretmen Adayı Bilgi ve İletişim Teknolojisi Yeterlikleri Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

Şahin GÖKÇEARSLAN, Tuğra KARADEMİR COŞKUN, Sami ŞAHİN

Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Sosyal Bilgi İşleme Süreci Testi: Türkçe’ye Uyarlama Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Fatma Betül ŞENOL, Emine Nilgün METİN

Ortaokul Hukuk ve Adalet Dersi Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi

Eser İRŞİ, Ömer Faruk SÖNMEZ

Ortaokul Öğretmenlerinin Algılarına Göre Okul Etkililiği ile Kolaylaştırıcı Okul Yapısı ve Akademik İyimserlik Arasındaki İlişki

Temel ÇALIK, Nagihan TEPE

Problem Çözmede Gerekçelendirme Seviyelerinin Zamana Göre Değişimi

Recai AKKUŞ

Mizahla Başa Çıkma ile Mental İyi Oluş Arasındaki İlişkide Affediciliğin Aracılık Rolü

Ahmet Rıfat KAYİŞ, Seydi Ahmet SATICI

Toplumsal Romanların Sosyal Bilgiler Öğretimi Amaçları Açısından Analizi

Cemil ÖZTÜRK, Gül TUNCEL, Şafak OĞUZ

Ortaokul Öğrencilerinin Dinleme/İzleme Öz-Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Uğur DEMİRCAN, İ.seçkin AYDIN

Öğretmen Adaylarının Teknoloji Entegrasyonuna Yönelik İnançları: Teknoloji Uyarlamaları Uygulama Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Gülşah ULUAY, Gözde ÇALIŞKANER NİBAT, Nihat ARIKAN

Özel Okul ve Devlet Okulunda Görev Yapmış Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Programlarını Uygulamada Karşılaştıkları Farklılıklar

Serkan ÜNSAL, Abdullah ÇETİN