Seda ÇAVUŞ-GÜNGÖREN, Ergin HAMZAOĞLU

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli Hakkındaki Görüşleri

Pre-service Science Teachers’ Views about Common Knowledge Construction Model which Integrating Nature of Science into Their Lesson Plans

Kastamonu Education Journal

2020-Cilt: 28 Sayı: 1

107-124

Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli, Fen Bilgisi Öğretmen Adayı, Bilimin Doğası, Bilimin Doğası Öğretimi, Fen Öğretimi

Common Knowledge Construction Model, Preservice Scien-Ce Teachers, Nature Of Science, Nature Of Science Teaching, Science Teaching

14032