Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sözcük Okuma ve Ses Bilgisel İşlemleme Becerilerinin İncelenmesi

Şaziye Seçkin YILMAZ

Ortaokul Öğrencilerinin Eğitim Teknolojisi Yeterlikleri

Zehra ÖNÜR, İSHAK KOZİKOĞLU

Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Doyumları, Pozitif ve Negatif Duyguları: İstanbul’da Bir Devlet Üniversitesinde Profil Çalışması

Seher Merve ERUS, Şerife Gonca ZEREN, Yağmur AMANVERMEZ, Arzu BUYRUK GENÇ

Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumun Öğrenme Tutumuna Etkisi

Murat TUNCER, Melih DİKMEN

Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi İşbirlikli Öğrenme, İnternet ve Dijital Teknolojilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Emel KARADAŞ, Özgen KORKMAZ, Recep ÇAKIR, Feray UĞUR ERDOĞMUŞ

The Relationship between Attachment Styles, Love Types, Emotional Expression and Life Satisfaction

Sami ÇOKSAN

Development of Executive Functions in Pre-schoolers

Zehra ERTUĞRUL-YAŞAR, Sema KARAKELLE

University Students’ Experiences as Volunteers in Hospitals for Individuals with Autism Spectrum Disorder and Their Families: “Be My Hospital Friend”

Yeşim GÜLEÇ-ASLAN, Ayşe Büşra SUBAŞI-YURTÇU, Özcan erkan AKGÜN, smail GÜLEÇ

Mesleki Eğitim Merkezlerinde Görev Yapan Öğretmenlerin İş Doyumlarına İlişkin Görüşlerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Firdevs GÜVENCİ, Adil ÇORUK

Stresle Başa Çıkmanın Yordayıcısı Olarak Yaşamın Anlamı ve Manevi Deneyim

Zeynep ŞİMŞİR, Erdal HAMARTA, Bülent DİLMAÇ

Kariyer Planlaması Sürecine Destek: “meslegimiseciyorum.org” Web Portalına İlişkin Kullanıcı Görüşleri

Yıldız ÖZTAN ULUSOY, Funda DAĞ

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilim ve Bilim İnsanına Yönelik Algıları

Nilay KEFELİ, Fi̇li̇z KARA

Ergenlerde Akıllı Telefon Bağımlılığının Özdenetim Açısından İncelenmesi

Sema MAZILI, Mücahit GÜLTEKİN

İlköğretimde Cinsiyete Dayalı Mesleki Kalıp Yargılarla Mücadele: Bir Rehberlik Etkinliği Örneği

Elif ÇİMŞİR, Ramazan AKDOĞAN

An Investigation of the Differences in the Dark Triad and the Big Five Personality Traits Across Majors

Aslı GÖNCÜ KÖSE, Buse EKREN

Hayat Bilgisi Dersi Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Öğrencilerin Hayat Bilgisi Dersine Yönelik Tutumları

Döndü OKER, BAYRAM TAY

Bölüm Seçimine Göre Karanlık Üçlü ve Büyük Beşli Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi

Aslı GÖNCÜ KÖSE, Buse EKREN

Okul Öncesi Dönemde Yönetici İşlevler Gelişimi

Zehra ERTUĞRUL-YAŞAR, Sema KARAKELLE

Bağlanma Stilleri ile Aşk Tipleri, Duygusal Dışavurum ve Yaşam Doyumu Arasındaki İlişki

Sami ÇOKSAN

Üniversite Öğrencilerinin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere ve Ailelerine Yönelik Hastane Ortamlarındaki Gönüllülük Deneyimleri: “Hastane Arkadaşım Ol”

Özcan ERKAN AKGÜN, İsmail GÜLEÇ, Yeşim GÜLEÇ-ASLAN, Ayşe Büşra SUBAŞI-YURTÇU