Virtual Tutoring: An Online Environment for Scaffolding Students’ Metacognitive Problem Solving Expertise

Mohamed ELTAHİR OSMAN

Ortaöğretim Öğrencilerine Yönelik Güncel Fizik Tutum Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirliği

AHMET TEKBIYIK, ALİ RIZA AKDENİZ

A Contemporary Physics Attitude Scale for Secondary School Students: Development, Validity and Reliability

AHMET TEKBIYIK, ALİ RIZA AKDENİZ

The Scale of Scientific Epistemological Beliefs: Adapting for Turkish Culture, Language Validity and Examination of Factor Structure

M. Bahaddin ACAT, Gülçin TÜKEN, ENGİN KARADAĞ

The Effect of Using Different Multi Modal Representations within Writing to Learn Activities on Learning Force and Motion Unit at the Middle School Setting

Muhammed Ertaç ATİLA, Murat GÜNEL, Erdoğan BÜYÜKKASAP

Evaluation of Faculty-School Partnership Model: Pre-service Science Teachers’ Views

Feral OGAN BEKİROĞLU, Ajda KAHVECİ, OSMAN SERHAT İREZ, Hayati ŞEKER, MUSTAFA ÇAKIR

Teaching English to Science Students via Theme-Based Model of Content-Based Instruction

RECEP ŞAHİN ARSLAN, Cengiz Koray SAKA

Developing a Scale to Measure Information and Communication Technology Utilization Levels

TAMER KUTLUCA, SELAHATTİN ARSLAN, İLKNUR ÖZPINAR

Effects of Creating Simulations in Interactive Physics Application and Developing Portfolio on Students' Academic Self-Concept and Creativity

Engin KATIRCI, AHMET FEYZİ SATICI

Betimleme Modlarının Öğrenme lı Yazma Aktiviteleri İçerisindeki Kullanım Varyasyonlarının İlköğretim Kuvvet ve Hareket Konularının Öğrenimi Üzerine Etkisi

Muhammed Ertaç ATİLA, Murat GÜNEL, Erdoğan BÜYÜKKASAP

Effect of Problem Solving Method on Science Process Skills and Academic Achievement

ELVAN İNCE AKA, EZGİ GÜVEN YILDIRIM, Mustafa AYDOĞDU

Interactive Physics Programında Simülasyon ve Portfolyo Uygulamalarının Akademik Benlik ve Yaratıcılık Üzerine Etkisi

Engin KATIRCI, Ahmet Feyzi SATICI

Lise Öğrencilerinin Biyoloji Dersine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

GÜLAY EKİCİ, MURAT HEVEDANLI

Analyzing High School Students’ Attitudes towards Biology Course in Different Variables

GÜLAY EKİCİ, MURAT HEVEDANLI

Bilimsel Epistemolojik İnançlar Ölçeği: Türk Kültürüne Uyarlama, Dil Geçerliği ve Faktör Yapısının İncelenmesi

M. Bahaddin ACAT, Gülçin TÜKEN, ENGİN KARADAĞ

The Effects of Different Activities on Reasoning Skills of Prospective Teachers

ZEKİ APAYDIN, EROL TAŞ

Fakülte-Okul İşbirliği Modelinin Değerlendirilmesi: Ortaöğretim Fen Alanları Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Feral OGAN BEKİROĞLU, Ajda KAHVECİ, OSMAN SERHAT İREZ, Hayati ŞEKER, MUSTAFA ÇAKIR

Farklı Etkinlik Tiplerinin Öğretmen Adaylarının Akıl Yürütme Becerileri Üzerindeki Etkileri

ZEKİ APAYDIN, EROL TAŞ

Effects of Creating Simulations in Interactive Physics Application and Developing Portfolio on Students' Academic Self-Concept and Creativity

Ahmet Feyzi SATICI, Engin KATIRCI