Editörden   

Editörden   

Atitudes toward physical education and class preferences of Turkish secondary and high school students

Ramiz ARABACI

Öğrenme Stili Özelliklerinin Dikkate Alındığı Öğretim Etkinliklerini Uygulamanın Akademik Başarı, Tutumlar ve Hatırda Tutma Düzeyi Üzerindeki Etkisi

Özge YAZICILAR, Bülent GÜVEN

Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Fen Bilgisi Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi

Ayşe Sert ÇIBIK

Şiirle Öğretim Tekniğinin Öğrencilerin Başarı ve Tutumlarına Etkisi

Cüneyt AKYOL, Ayhan DİKİCİ

İlköğretim Öğrencilerinin Resimlerinde İnternet Algısı

Ali ERSOY, Burçin TÜRKKAN

Türkçe Kavram Haritası Çiziminde Numaralandırma Yöntemi

Yılmaz SAĞLAM

Sunuş Yoluyla Öğretme Yaklaşımının Matematik Öğretiminde Uygulanması Konusunda Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri

Yasemin TEMİZÖZ, S. Aslı ÖZGÜN-KOCA

İlköğretim 7. Sınıf Fen Bilgisi Dersinde Öğrenme Halkası Yaklaşımının Öğrencilerin Tutumları Üzerine Etkisi

Fatma Şaşmaz ÖREN, Ramazan TEZCAN

İlköğretim Okullarındaki Beden Eğitimi Öğretmenlerinin İstenmeyen Davranışlarla Baş Etme Stratejilerinin İncelenmesi (Bursa İli Örneği)

Nimet Haşıl KORKMAZ, Faruk KORKMAZ, Güven ÖZKAYA

Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programları ve Kitapları Bilim Tarihinden Ne Kadar ve Nasıl Yararlanıyor?

Canan Laçin ŞİMŞEK

Kırsal Kesimdeki Bir İlköğretim Okulunda Proje Yürütme Sürecinden Yansımalar

Adnan BAKİ, Suphi Önder BÜTÜNER

İlköğretim 5. Sınıf Öğrencileri Geometrik Şekillerdeki Simetri Doğrularını Cabri Geometri Yazılımı Yardımıyla Nasıl Belirliyorlar?

Nilüfer Yavuzsoy KÖSE, Aynur ÖZDAŞ

Children's Rights and Participation in Schools: Exploring the Awareness Level and Views of Nigerian Primary School Children

Michael U. C. EJİEH, Oluwatoyin B. AKİNOLA

Farklı  Betimleme Modlarının Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerinde Kullanımlarının 6. Sınıf Yaşamımızdaki Elektrik Konusunun Öğrenimine Etkisi

Murat GUNEL, Muhammed Ertac ATİLA, Erdogan BUYUKKASAP

Bilişsel Süreç ve İlköğretim Bilim Eğitiminde Öğrenme Aracı Olarak Yazma

Murat GÜNEL

Çalışma Alışkanlıkları Ölçeğinin İlköğretim 4. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısını Yordaması

Barış ÇETİN

Web-yardımlı Pozitif Davranış Desteği

İsmail ŞAHİN, Şahin KESİCİ

İlköğretim Matematik Öğretmen Adayların Matematik Kaygı Düzeylerine Cinsiyet, Sınıf ve Kurum Değişkenlerinin Etkileri

Emin AYDIN, Ali DELİCE, Bülent DİLMAÇ, Erhan ERTEKİN

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Alan ve Çevre Konularındaki Başarıları

Gülçin Tan ŞİŞMAN, Meral AKSU

Amerika ve Türkiye'de Evrim Karşıtlığının Eğitim Politikaları ve Uygulamalarına Yansıması

Pelin YALÇINOĞLU

Okul Kültürüne İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşleri: Nitel Bir Araştırma

Mahire ASLAN, Niyazi ÖZER, Aslı A. BAKIR

Matematik Pedagojisi ve Felsefesi

Suphi Önder BÜTÜNER

Dünyadaki ve Türkiye'deki Bazı Önemli Öğrenme Nesnesi Ambarları

Ünal ÇAKIROĞLU, Yaşar AKKAN

Tamsayılarda Bölünebilme Kurallarının Öğretimi

Murat PEKER

Örnek, F., (2008). Örnek Aktivitelerle Fizik ve Günlük Yaşam. Ankara: PegemA Yayıncılık.

Sibel ÖZSOY

Atatürk, K. (2006), Geometri (İkinci Baskı), İstanbul: Örgün Yayınevi.

Suphi Önder BÜTÜNER

Healy, J. M. (1999). Çocuğunuzun Gelişen Aklı (Doğumdan Ergenliğe Öğrenme ve Beyin Gelişimi). Çev. Ayşe Bilge Dicleli. Boyner Holding Yayınları. İstanbul.

Zeynep ÇETİNKAYA

Burke, P. (2004). Bilginin Toplumsal Tarihi (Çev: Mete Tunçay). Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul.

Emel OKUR

Karip, E. (2003). Çatışma Yönetimi. PegemA Yayıncılık, Ankara

Mikail YALÇIN

Borak, S. (2004). Atatürk ve Din. Kırmızı Beyaz Yayınları: Ankara

Ahmet ERKOÇ